1樓：創作者
很多家長都會有這樣的情況，前面給孩子囑咐事情，後面就忘了，比如，你五分鐘之前跟他說讓他把玩具收起來，他卻遲遲不動手，等到你提醒他的時候他卻一臉懵，這讓很多家長都非常鬱悶，到底是孩子對你的話不上心呢？還是孩子的記憶力不好？怎麼樣才能改變這種情況呢？
家長通常在想自己囑咐的事情孩子不上心，是孩子自己的問題，但是為何不想想是不是本身自己也有問題了？比如，你在給孩子說這件事的時候也是漫不經心的，沒有很正經的跟他說，那麼自然也得不到孩子的重視，所以等到下次你對孩子有所囑咐的時候，就蹲下來和洞此好孩子面對面認真嚴肅的說，讓他做什麼做什麼，而且這件事很重要也很急迫，那麼我相信，你的孩子也會重視這件事，並且立刻去落實。
其實，孩子也還小，他們需要鼓勵和幫助，如果你讓他幫你完成了一件事情之後，鄭重其事地對他說，你真棒，你乾的真不錯，那麼他就會在心裡覺得這件事我做了媽媽就會誇讚我，就會鼓勵我，那麼他們在心裡上就會不自覺地接受做這件事情，而不會認為做這件事情是一件很累又沒有成效的事情。其實我們所有人都一樣，希望自己在完成某件事兒的時候能夠得到認可，只是在孩子看來可以是一件很小的事兒而已。
5歲的孩子還處於乙個愛玩的階段，本身就具有很強的可塑性，如果你改變自己的教育方式，讓他從小就能夠立刻去做自己想做的事不拖沓，那麼，他長大後的執行力。
也會納鉛很強，未來，也是乙個值得讓人交朋友的人，這樣的人，誰都會喜歡的。
2樓：黎昕科普知識小屋
我覺得可以送他去學習時間管理課程，這樣做可以讓他養成珍惜時間的習慣。
3樓：三農傑談
強制性的把能分散孩子注意力的物品放到另一棚虧伍個地方，他把要做的事情做好後，再與孩子一起分享。孩子做好事情鏈或後，家空襲長要講信用，並給孩子的表現給予恰當表揚。
4樓：安妮的心動錄目
說明孩子記憶力不是特別好，孩子在生活中總是會出現丟三落四的情況，這個時候就應該通過食療進行補。
5樓：灰灰慧闖天涯
可能是因為孩子根本就沒有記在心上，所以囑咐他的事轉眼就忘了，你應搭戚該讓孩子把這些事情都記在心上，要和拿轎孩子說這件事情知敏陵非常的重要。
6樓：創作者
如果孩子把事情忘了的話家長就要液敬給孩子留下乙個深刻的教訓，讓孩子知道自由散漫是會受到鬧唯慎懲罰的，要山指告訴孩子不管做什麼事情都應該認真對待。
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