1樓：
立義拯救自己或者主人公、然後人物特點故事背景設計、做好了可以成教科書級的好作文、我上學的作文常常被當做範文來念的。靠的就是立義新穎。還有如果是小學或者初中作文可以寫成動物們拯救深林的主題。
如果複雜的就是第一個最好是再拯救世界的過程中拯救了自己
2樓：
我是一隻色彩斑斕的小丑魚，我叫貝貝，我就讀在大海洋學校。螃蟹是我的語文老師，她讀書的聲音特別大，都震動了全校師生；八爪章魚是數學老師，她用八隻手寫算式，就像她有八個腦子在分工計算；電鰻是我們的**老師，她每唱一首歌就閃電霹靂，看起來真好玩；大龍蝦是我們的美術老師，她剪紙時像有魔力一樣，讓我們感到吃驚。我們班的學員們都各自與眾不同，他們也各有不同的形態與顏色，但我們都相處得很好。
我的同桌英英是一隻小巧玲瓏的海馬，她總愛在上課時照鏡子和莫名其妙地傻笑。我的好朋友
婷婷是一隻珊瑚蟲，人如其名，不僅有五光十色的外表，內心也豐富多彩，但是你如果跟她呆久了，你會成「瘋子」，真是一個開心豆。我的「徒兒」芸芸是一隻海星，她說話的時候會把你嗆死，然後不知所措地呆想。我的「妹夫」菲菲是一條小電鰻，她總愛莫名其妙地放電，惹得婷婷被迷得神魂顛倒……
事情發生在那一天……
清晨，我在大貝殼床上醒來，伸個懶腰爬起來，用鏡子照著我，把亂篷篷的頭髮梳好，穿上花衣服和鞋子準備上學去。
拯救一個還是拯救世界作文大全
3樓：匿名使用者
在美國看醫生,按約定的時間到,很少有能按時看.不過等到自己了,醫生都會耐心地等你問完所有的問題,得到所有的答案,並沒有多少時間觀念.一直在想,難道醫生不知道後面還有很多病人在等著嗎?
後來想通了.病人等一會兒不好,但把正在看的病人急推出去更不好.其實在這裡,沒有抽象的集體,有的只是具體的個體.
讓病人滿意,其實就是讓一個個具體的病人滿意.拿著集體利益的幌子來犧牲個體利益,其實最後就是犧牲了集體利益.
這就如一句希伯來的諺語：拯救一個人就等於拯救了全世界.一屋不掃,何以掃天下?
事情就是這樣一個個具體的事情.如果出於集體利益而犧牲個體利益,其實最終會更大地犧牲群體利益.越是強調集體利益,越是犧牲集體利益.
這證明起來很難,但生活中的例子確實俯首皆是.
做事也如此.通用汽車的生產線不能停,因為停一分鐘就意味著損失幾輛汽車.於是生產線一旦出現質量問題,大家都竭盡全力維持現狀,包膿養瘡,打繃帶,不解決
問題.這樣,生產線沒有停,問題也一時對付過去了,但根源往往沒有解決,重新爆發不過是時間問題,結果影響更大,汽車質量也受影響.相反,豐田汽車則會停
下生產線,而且誰都有權利停下生產線,一起研究解決方法.問題不徹底解決,生產線不恢復.這看上去損失很多生產,但這種見一個問題消滅一個問題的做法,用
不了多久就把所有的問題都消滅地差不多了,生產線停工的現象就越來越少,生產質量也越來越高.
通用汽車維護的是"集體利益",目標是產量；豐田汽車卻更注重"個體利益",目標是沒有一個次品.這麼多年下來,孰優孰劣,市場自有公論.
所以,如果你在用兩種理由中的任何一種的話,就得好好想想：我要滿足大家的需求,所以沒法滿足你的；我的事情太多,所以沒法把這件事做好.
《三體2》中羅輯博士拯救世界我覺得是十分僥倖，為什麼聯合國偏偏給他天文學半吊子派這樣的任務
嗯，估計你沒仔細看。裡明確的說了，聯合國之所以讓羅輯稱為 面壁者 之一，原因就是 羅輯是唯一一個三體人想要殺掉的地球人。地球上有個三體教，這個都知道。三體教被剿滅以後，電腦硬碟被破解，三體教從三體那裡接收到的所有的命令都被地球掌握，而這些命令裡從來沒有任何 殺人 的命令，除了一條 那就是殺了羅輯。這...
拯救小雛鳥作文，拯救小雛鳥350字作文
傍晚，我和伊宸妹妹在屋簷下玩水，發現水溝裡有一隻溼漉漉的小鳥。我喊媽媽過來看，媽媽說 這是一隻學飛的麻雀，一定是被這狂風暴雨吹落的。小鳥渾身溼透了，冷得直髮抖，兩隻又黑又亮的眼睛充滿渴望地看著我們，好像在說 救救我吧，好心的人們。我決定把小鳥救起來，可是狠心的媽媽說 你別碰它，它身上都是病毒，會傳染...
為什麼美國日本的動畫片和電影那麼多拯救世界的題材
阿嘔鵝壹汙 哈 樓主你問得問題挺有意思,關注一下.據我所知,日本的拯救世界題材的電影不多.而動畫,即使是拯救世界,重要也是為了突出角色啊.還得看比重,日本動畫很多,其中這種題材的佔多少呢?目前美國是世界上最強的國家,有些救世情結也挺正常吧 現在月亮愛了她 美國人幻想自己是世界警察嘛 日本人是因為自己...