竹影父親人物形象!!急!!跪求!!今晚就要 ! 80

時間 2025-04-28 00:30:04

竹影父親人物形象!!急!!跪求!!今晚就要~!

1樓:匿名使用者

「看見爸爸反揹著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹,他明明是來得很久了。」

對爸爸的動作描寫,爸爸呵護孩子的童心童趣,「爸爸似乎很理解他的意思,立刻對著他說道:「誰想出來的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。」

這是對爸爸的語言描寫,可以看出爸爸對孩子描竹影的遊戲是支援和鼓勵的。

重點的反覆地品讀「立刻」二字,富有愛心、理解孩子、支援孩子。

爸爸也蹲在地上描竹葉了,」

動作描寫,爸對孩子描竹影的遊戲是支扮世轎持和鼓勵的。

品讀乙個「也」字,可以看出爸爸很耐心,善於引導,和藹。

中國畫不注重『像不像』,不像西洋畫那樣返廳畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。」

語言描寫,爸爸精通藝術,循循善誘。

爸爸形象:爸爸呵護孩子的童心童趣,爸爸對孩子描竹影的遊戲是支援和鼓勵的,理解孩子、支援孩子,有耐心,和藹可親,精通藝術,精通教育。廳肆理解孩子、支援孩子, 循循善誘。

2樓:網友

孩子們藝術的引路人(給孩子們上了一堂藝術課悶豎)、理解孩子(從「這裡是管夫人的」到後面可以看出)、有深厚的藝術修養,對伍悶繪畫史上的藝術名人了腔罩彎如指掌(2-7自然段可看出)

如何理解竹影中父親這一角色

3樓:紫馨採兒

父親:因勢利導、循循善誘、對孩子富有愛心。父親的諄諄引導教育對孩子成長髮展非常重要。(老師講過的)

4樓:無聲夜悅

父親和藹可親,善於把握時機教育孩子。

5樓:唯夢柔雪藍

領路人爸爸的出現給孩子們講解了中國畫的藝術特徵,又因勢利導的給他們上了一堂藝術入門課,讓孩子們在不知不覺中領悟到美的表現形式。

《竹影》閱讀題的答案

6樓:網友

上面的1)《竹影》選自《豐子愷文集(藝術卷)》。作者豐子愷,原名豐潤,現代畫家、散文家。

2) d3)引用 照葫蘆的樣子畫葫蘆。 比喻單純模仿,不加改變。

4)襯托中國畫的「符號」(四不像)

5)「平生」這個詞突出研究畫竹所費時間長、難度大。

6)照相 符號 形似 神似7)因為倘然用了綠顏料,因為太像實物,反而失卻神氣只會這些了。

《竹影》裡,為什麼父親要和我們一起描竹影

7樓:learning星

通過寫爸爸和我們一起畫竹影,並解答我們的提問,傳授了有關繪畫的知識,激發了孩子們的繪畫一事,表現了孩子們的天真好奇和爸爸的循循善誘、因勢利導的教育方法。

竹影 課後習題答案

8樓:網友

《竹影》閱讀練習(含答案)

9樓:麥秀麗禮爽

這篇文章通過爸爸和我們一起畫竹影,並解答我們的提問,傳授了有關繪畫的知識。

第18課竹影 父親是乙個怎樣的人

10樓:那卿草

父親是個博學,對繪畫頗有研究,理解並尊重孩子,懂得因勢利導教育孩子的人。

11樓:網友

善解人意掘稿、和藹可親、博學多識(精通中國畫)、善於族態引導孩子們去學習。

兆散源—書上的筆記。

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