1樓：肥昆
還記得去年的那場雪，那一樹梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅，比往常都要留戀。我一直都想說——雪，你真的很美 ——題記。
當驀然仰頭看天空時，異常的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了！一聲驚歎：
哇，好美啊！」不禁又被寒風吹的打寒顫。可寒頃遊清冷並不磨行算什麼，開心的孩子們多麼雀前渴望下大一點，再下大一點！
雪便下著，她被我們所感動了。經過一夜的盼望，外面的雪終於鋪滿了。拋下一切，脫下笨重的防護，盡情得在這雪的世界歡呼。
這潔淨的雪，逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人，在為雪的世界站崗。誰說春天最美好？這冬雪不比它更精彩嗎？正因為雪的純淨與美，才有臘梅的香自苦寒來。雪，我為你的純而讚美。
這冰清玉潔的雪，令世人驚歎！詩人的「燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺」和她的「六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝」我愛她，不因為別人的讚頌，只為心中的那絲依戀。
雪，我願做你懷中的那樹清新的梅，永遠為你歌頌，永遠為你守候，永遠。
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2樓：唯愛的新蘭
多餘的字是：
每個人」都責怪"一些人"中的都字。因為「每個人」亂緩是乙個人的名字，代表的僅僅是乙個人。
可以用a代替「每個人」,b代替「一些人」。答案就顯而易見了：a都責怪b。
有沒有發現，這個「都」臘簡字，在這裡顯得特別不順。其實不然，都字前面跟的應該是複數，如：a和c都責怪b。
這樣就很順暢了，因為都字是用來表示多譁局模個人的觀點、或者某些事物。要求的是複數。
所以當單數在這裡用時，就顯得多餘。
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3樓：網友
《書帶給我的樂趣》
如果問我最忠實的朋友是誰？那非「書」莫屬了！
書陪伴著我走過每個歲月，它似乙個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想象的羽翼，讓高鬥我有了奮鬥目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像乙個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安櫻悄徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜……
一本《十萬個為什麼》——讓我知道了為什麼太陽是個大大的火球？為什麼月亮有時缺、有時圓？為什麼星星在天空中永遠都不會掉下來？
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鑽木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮鬥的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像乙個充滿智慧的老人，不斷啟迪我。
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今後人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹脊念渣立偉大理想！
來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
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冰心 笑 推薦雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫！憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裡的別的東西，都隱在光雲裡 一片幽輝，只 浸著牆上畫中...
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當我翻開 西遊記 時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，讀起它來總覺得既過癮又有趣。這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性 有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白 有人還研究它的歷史背景 社會現象。在我看來，我們要學習的是孫悟空那種不畏...