1樓:素顏淚焚音
野蠻」並無貶意,「野蠻的孩子」主要是指那些身體強健、敢於淘氣、能在遊戲中冒險的孩子。
初二語文下冊的課文 我的母親中的 野蠻和混是什麼意思啊
2樓:河邊那飄逸的柳
野蠻指孩子們粗鄙、使用暴力、不講理。
混:攙雜在人海中。
在課文《我的母親》裡,氣量是什麼意思
3樓:語數教育鄭老師
胡適《我的母親》:「大嫂是個最無能而又最不懂事的人,二嫂是個很能幹而氣量很窄小的人。
氣量,指能容納不同意見的肚量,也指容忍謙讓的限度 。課文中指的是母親的度量。
抱著一盞燈在我的母親中課文中是什麼意思?
4樓:玉初夏侯
晚間,母親與三姐抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。表現出母親的勤勞刻苦,偉大無私。
勤勞的母親。
以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
5樓:網友
有一盞燈在我的母親課文中是。
6樓:網友
抱著一盞燈在我母親中課文中是什麼意思?這個你可以去了解一下唄,諮詢一下。
我的母親中課文哪一段最能直接體現出作者對母親的深情為什麼?
7樓:朋國
我的母親中課文哪一段最能直接體現出作者對母親深情為什麼?他對母親敘述最多的那一段,就是對母親最深情的那一段作者,處處體現了懷念母親對母親的愛。
初二我的母親這一課文的大意
8樓:網友
主要內容:作者中年(40歲)時對自己人生歷程的一段回顧,寫了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。
段落層次:第一部分(第1~4段):寫自己童年的身體、性格特點,同時也表達了對童年往事的追念和惋惜之情。
開頭寫道:「我小時身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不准我和他們亂跑亂跳。」這兩句交代了自己性格的主要成因──來自自身的原因和母親的原因。
第2段,寫自己愛學習的性格和兒時最活潑的遊戲。
第3段,主要寫作者兩次失去了「發展的機會」。
交代了這些內容之後,作者筆鋒一轉,但又水到渠成地把「母親」推到了文章的中心:「但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。」
第二部分(第5~8段):寫母親對我直接的教育和對我在做人方面耳濡目染、潛移默化的影響。
文章的主體部分寫母親,寫母親對我「教之嚴」、「愛之慈」,寫母親在痛苦的生活處境中「當家」的艱難,寫母親「氣量大,性子好」,仁慈,溫和,但又不缺乏「剛氣」。
1.母親對我「教之嚴」「愛之慈」。
2.母親在「當家」的艱難處境中所表現出的寬容隱忍、仁慈溫和的性格品質。
3.寫母親「很有剛氣」的一面。母親待人最仁慈,最溫和,但「不受一點人格上的侮辱」。
第三部分(最後一段),寫母親對自己深遠的影響。
9樓:武邀姿拘
在母親的嚴格要求下長大。
課文《我的母親》中「輕薄」一詞是什麼意思
10樓:網友
我」說的一句輕薄話:「娘(涼)什麼?老子都不老子呀!」,輕薄」在這裡是指不莊重、謙遜、禮貌的意思。
11樓:藍天上的天使
輕薄話 就是髒話、沒有素質的話。
語文課本中老舍的我的母親一文中的作難是什麼意思?
12樓:網友
zuò nán,二聲,有為難,受窘的意思。
難,難關,愁事,,不是指幹什麼活,而是說為難的窘境。
這課文裡所說的,母親為了湊錢做了半個月的難,可以解釋為,母親為了能湊出這筆錢為難了半個月,或者說是犯了半個月的愁。
是心態描寫,而不是動作詞喲。
13樓:心光大盜
此處難讀第二聲,不是一種活計,而是在老北京的方言裡指 為難,此處也就是指母親為難了半個月。
文段中的我是誰,課文第一段中的「我」指的是誰?
課文第一段中的 我 指的是誰?我和阿媽走月亮 這句話在全文中共出現了四次,它是貫串全文的線索,也是作者情感的流露。這句話明確告訴了讀者,和媽媽一起走月亮的人是 我 我 的幸福感就濃的像化不開了似的,所以,我 心中流淌的每個字 每個詞 每句話都詩意盎然,美不勝收。我和阿媽走月亮 這句話在文中多次出現,...
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