1樓：網友
我覺得如果家庭有條件的最好到專業醫院**。
如何應對自閉症兒童教育問題？
2樓：小海龜兒童心理
1、家長要譁槐好正確引導教育：自閉症兒童由於疾病的原因很容易出現偏激、不可思議的舉動，此時家長要保持乙個正確的態度，站在兒童的立場考慮問題。建議多關心愛護明搜兒童，注意調整好語氣和兒童溝通，正確地引導和教育兒童，幫助逐漸克服不良行為；
2、家長不要呵斥或打罵兒童：當自閉症兒童做出某些錯誤或者奇怪的行為時，家長一定不要呵斥和懲罰兒童，要講究方式方法，和兒童合理地溝通。避免呵斥和懲罰加重兒童心理負擔。
3、轉移兒童注意亂鉛力：當自閉症兒童出現某些反常或者破壞性行為時，家長不要強行阻止，可以把兒童的注意力轉移到其他事情上，幫助兒童改善自閉症症狀。
普通家庭該如何面對孩子患自閉症呢？該如何與自閉症的孩子相處？
3樓：好久上課上課
不可以由於自閉症小孩獨特的個人行為或是主要表現而對她們心寒跟，那樣的忽視個人行為會造成跟她們感情上的疏遠；假如家長從此忽視她們的特別要求，對親子溝通會出現不太好的影響。做為家長，應當真真正正掌握她們的病症，一起用合理的心態使用小孩子。應對自閉症小孩的性子和各種不良行為，家長很有可能會手足無措，不知道該如何去解決她們的情緒不穩定個人行為。
很有可能有家長一開始把握了一些解決她們心態的方法；但要是碰到不一樣的別的緊急狀況，不明白怎麼處理，會讓家長更灰心喪氣。家長必須瞭解，小孩在不一樣年紀有不一樣發展環節和年代的個人行為問題，家長必須的是大量的毅力和細心來看待她們。很多人，針對自閉症欠缺最主要的掌握，都是會從字面意思去講解，覺得它是一種後天性自然環境和教育方法導致的心理障礙。
因此就有下邊這種的回應，讓父母好好愛自己的小孩，幫孩子開啟心結。可是做為自閉症小孩的父母，我們不能那樣，我們不能一方面覺得無奈，一方面不願學習培訓。自閉症儘管現階段只有藉助長期性系統化****來儘量提高病人的各種作用，但這件事的主力軍並並不是恢復組織和特殊教育老師，反而是家中和家長。
家長才算是會隨著小孩一生的人，家中才算是小孩真正的日常生活學習環境。
因此，家長要有鍥而不捨的信仰，有的家長在干涉一段時間以後，感覺自身也投入了，就應當有一定的成果，可是通常不如人意，有的事物必須不斷的推進和練習。要留意小孩自學能力的均衡發展，由於即使是自閉症的小孩，假如練習恰當得話，她們的工作能力仍然可以好似普通人一般，在一些層面乃至超過平常人。
4樓：要天天喝
要營造乙個和諧溫馨的家庭氛圍，平時要多鼓勵孩子，讓孩子充滿自信，多讓孩子獨立的完成一些任務，讓孩子有信心；在與自閉症孩子相處的時候，一定要有耐心，說話要溫柔，要慢慢的引導孩子，不讓孩子有心理負擔。
5樓：吳鑫學姐
可以和自己的孩子進行溝通交流，可以多和孩子相處，也可以多陪伴著你的孩子。在和孩子相處的過程當中不要打擾孩子，而且也要靜靜的陪著孩子，也可以和孩子進行溝通交流。
6樓：慧心學長
平時應該要和孩子好好相處，多關注孩子的情緒，這樣才能夠讓孩子有很好的表現。
自閉症孩子該如何進行聽覺訓練，自閉症兒童在家應該怎麼進行康復訓練
這是一個非常專業的名詞，具體操作方法還是比較多的，所以我建議你最好去一些比較專業的自閉症訓練機構給孩子進行訓練 讓專業的老師為你的孩子進行檢測 在進行專業的訓練 並且老師會叫你回家具體的操作的方法 就是配合好家庭訓練 畢竟家長訓練起來沒有老師那麼專業和那麼有耐心 你家是哪的啊？要是鄭州的，我知道一個...
如何預防兒童自閉症
你好，預防兒童自閉症的發生，不妨從以下幾個方面入手 1 別把孩子過分封閉於一味學習的小圈內 城市居隹的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境。因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中，與 鄰居或附近小朋友玩耍 交往，建立友誼。2 注重情商培育 情商即社會適應的綜合能力...
兒童自閉症
自閉症 au 又叫孤獨症,是一組 未明以社會交流障礙，行為重複刻板，語言障礙，興趣狹窄為特徵的兒童廣泛性發育障礙。常在3歲以前發病，如不經干預，預後不良。可分為智力通常較低下。早期干預可以可以改善，能夠獨立生活，有些孩子在某些方面有出眾表現，成為某方面天才。如愛因斯坦據說由此病。可以找中山大學附屬三...