1樓：匿名使用者
「一心向善，愛自由高於一切。就是為了
御座，也絕不背叛真理。」――貝多芬
「愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。」――米
開朗琪羅
「我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理」―
―托爾斯泰
《名人傳》描述了處於不同時代、不同
民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之
美，他們是19世紀德國偉大**家貝多芬、
文藝復興時代義大利著名雕塑家米開朗琪羅
、**文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命
運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大
情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，
感受他們為追求真善美，真理和正義而長期
忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲
得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人
的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之
才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼？羅蘭緊緊
把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同
之處恢復20世紀文學崇高德人道主義傳
統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從
剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦
交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求
的曲折人生，正如羅曼？羅蘭形容的「他整
個一生都像是一個雷雨天」。從中，我體會
到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥
爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內
心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人
無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情，對
於尋覓歡樂的執著，對於完美的邂逅，促使
他的生命成為了「大自然的一股力；一股原
始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，
產生了荷馬史詩般的壯觀景象」，他以自己
的苦難在鑄就歡樂，「用苦痛換來歡樂」就足
以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是
呢？「他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥
，為了征服的，而且他也征服了――他不要
勝利。那不是他所企望的。」他是精神貴族
，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精
神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在
於一個過於柔弱的軀體和心靈中無法控制它
的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神
聖痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠
堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就一
定會衝破精神上的束縛，他在鬥爭和捨棄中
，獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽
傑作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的
俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃
重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而
有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地
緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作
品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，
對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播
撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和
正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰
都是世界的征服者。我們享受著他們的天才
創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一
樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是
使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就
像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現
。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受
他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如
崇山峻嶺，我們將在那裡獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首「英雄
交響曲」。我們從中得到的啟發是：每個人
的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天
尤人，不如努力奮鬥，與其羨慕偉人，不如
學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意
義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現
的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義
，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈
崇高的昇華，使英雄的鮮血呈現在我們面前
，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就
慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別
崇高而自甘平庸的社會裡，我們的靈魂也被
《名人傳》所昇華為一種崇高。
讀一本課外書寫一篇讀後感怎麼寫
2樓：鬱悶的太陽
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標題。
也可直接寫讀《***》有感
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④注意不要寫成流水賬！
讀一本書後應該怎麼寫讀後感?
3樓：匿名使用者
還有這篇，不錯
，字數短，比較不錯。
生日那天，媽媽送給我一件很有意義的生日禮物，是一本名叫〈〈小王子〉〉的童話書，媽媽對我說：「孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。」我很納悶，小王子到底是個怎麼樣的人啊？
所以我就趕快抱起書，如飢似渴地讀了起來。
看了前言，我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人和孩子都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。
後來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終於明白什麼叫純潔的心靈。小王子深愛著他的玫瑰，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。
這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這裡面的好多故事都是有寓意的，比如，那個什麼手下都沒有的國王的故事的告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上，不要浪費時間；而那個不停地電燈、熄燈的燈夫的故事
告訴我們，要忠於職守、認真負責…
我真喜歡這本書！
4樓：匿名使用者
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、
體會以及受到的教育、啟迪
等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書
或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作
好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的
具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初
學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀
點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突
出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基
本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。
要做到這一點，必須善於聯絡實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，
也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，
而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活
掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可
以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人
經歷，就不必再寫第四個部分了。
寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要
寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思
想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要準確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，
不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以
大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領
悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；
若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是
的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管
理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機
制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開
放以來,打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，
就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，
注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論
的中心。
初中作文課中，除了寫「讀後感」外，老師還會要求同學們在看完一部電影、
電視片或參觀完某一展覽後寫「觀後感」，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只
需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點、論述就可以了
選一本書寫讀後感，讀一本書後應該怎麼寫讀後感
愛在山野最近，我看了一本書，書名是 愛在山野 這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺裡去觀察和捕獲國家二級保護動物黑麂時所看到和所經歷的事情，書裡還有對各種動植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完後讓人回味無窮。我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最後，當考察隊員捕獲到一頭黑...
寫讀後感應該怎麼寫，讀一本書後應該怎麼寫讀後感
什麼是讀後感？在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感怎麼寫？讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分...
傑克 倫敦兒時讀的第一本書是什麼
傑克倫敦 jack london 1876年1月12日 1916年11月22日 簡介傑克 倫敦是著名的美國 家，他一生共創作了約50卷作品，其中最為著名的有 荒野的呼喚 海狼 白牙 馬丁 伊登 和一系列優秀短篇 老頭子同盟 北方的奧德賽 馬普希的房子 等。傑克 倫敦是一個自幼當童工，漂泊在海上，跋涉...