1樓：黛霏
( 五（5）班)的同學們( 著急)地議論著( 老師宣佈)的訊息
擴寫句子 蟬叫著。炎熱的夏天，蟬在樹上拼命地叫著。______________________________
2樓：ww無言無語
（興高采烈)的同學們(熱烈)地議論著(2008奧運會)的訊息。
盛夏，蟬在樹上「知了、知了」地叫著。
3樓：秀小劉
（體校）的同學們（激烈）地議論著（比賽）的訊息。
擴句：在一個夏日的早晨，美麗的蟬姑娘在樹上動情的叫著。
4樓：匿名使用者
(在路上走著 )的同學們( 唧唧喳喳)地議論著( 放假)的訊息
樹上的蟬在烈日下無力的叫著
5樓：吳小泉
(關注災區)的同學們( 紛紛)地議論著(從四川傳來 )的訊息 。
擴寫句子 蟬叫著。 蟬在茂密的樹叢中嘰嘰喳喳地叫著。_____________________________
6樓：徐健柳
(六年級)的同學們(興致勃勃)地議論著(放假)的訊息.
擴寫為:大樹上的蟬不停地叫著"熱啊熱啊".
7樓：少年夢
(興高采烈)的同學們(激烈)地議論著(放假)的訊息
擴寫句子 蟬叫著。樹叢中的蟬興奮的叫著。
8樓：塔可欣繆女
自己選擇一個：
1、六（1）班的同學們七嘴八舌地議論著這個訊息。
2、我們班的同學們開心地討論著即將放假的好訊息。
3、興高采烈的同學們高聲地議論著學校放假的訊息。
希望能幫到你！
9樓：旗曉莉頓葛
(班上的
)的同學們（興高采烈的
）地議論著（世博會成功舉辦
）的訊息。
10樓：渠子美莊晟
興奮的同學們熱烈地議論著捨己救人的訊息
同學們議論著訊息。(擴句,至少兩處)
11樓：吾希榮藺黛
擴句：同學們悄悄地議論著這條不知**的訊息。
你的認可是我解答的動力，請採納
12樓：棟菊蒼凰
得到廣播通知後的同學們再也安靜不下來了，紛紛找前後左右的小夥伴議論著剛剛聽到的訊息。
希望能幫到你！
同學們議論著訊息擴句至少擴兩處
13樓：我是龍的傳人
擴句：同學們悄悄地議論著這條不知**的訊息。
你的認可是我解答的動力，請採納
14樓：匿名使用者
在教室裡，同學們在認真地議論著訊息。
15樓：絲柔美容院
可愛的同學們議論著歡喜得訊息
16樓：匿名使用者
原句:同學們議論著訊息
擴句:我們班裡的同學們紛紛議論著剛剛得到的訊息
同學們議論著訊息怎麼擴句
17樓：遇見愛狠狠愛
充滿好奇心的，同學們紛紛議論著剛剛得到的訊息。
18樓：閣月追星
原句：同學們議論著訊息
擴句：同學們紛紛議論著剛剛得到的訊息
19樓：匿名使用者
教室裡的同學們爭先恐後得議論期末考試的訊息
20樓：香暖茵
教室裡，同學們熱火朝天的議論著這條「驚天動地」的訊息，每個人都目瞪口呆。
哈哈哈?
同學們議論著 擴句
21樓：匿名使用者
同學們三五成群的小聲議論著。
22樓：有何不可
充滿好奇的同學們興致勃勃地議論著。
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
23樓：阿狸煎雞蛋
可愛的同學們興致勃勃地議論著這個問題
24樓：匿名使用者
同學們在下面聚精會神的議論著老師的問題。
25樓：李天宇的弟弟
充滿好奇的同學們興致勃勃地議論著
26樓：綠肥紅瘦
下課了，同學們還在七嘴八舌的議論著。
同學們議論著訊息擴句加語言描寫？
27樓：錦錦錦歡
同學們都在悄悄議論著這個令人震驚的訊息，不斷的發出嘆氣的聲音。
28樓：思語新竹
同學們都在議論著小明獲獎的訊息
同學們議論著訊息。擴句
29樓：僑思真祭穆
得到廣播通知後的同學們再也安靜不下來了，紛紛找前後左右的小夥伴議論著剛剛聽到的訊息。
希望能幫到你！
30樓：帛文心權沛
原句：同學們議論著訊息
擴句：同學們紛紛議論著剛剛得到的訊息
31樓：匿名使用者
五（2）班的同學們七嘴八舌地議論著這條突如其來的訊息。
32樓：匿名使用者
我們班裡的同學七嘴八舌地議論著這個報紙的最新訊息。請採納
33樓：匿名使用者
同學們興奮的議論著關於……的訊息
34樓：匿名使用者
在班裡同學們紛紛 著訊息
35樓：匿名使用者
可愛的同學們議論著勁爆的訊息
36樓：王1980剛
同學們議論著今天老是釋出的一則訊息。
37樓：噩噩噩噩噩
同學們一copy個傳一個的
議論著看起來非常可怕的訊息，有的人還後出緊張的神色。
天真的同學們眉飛色舞的議論著從廣播裡聽到的訊息。：「想不到平時不怎麼出聲的同學，在關鍵時刻居然敢和罪犯這麼勇敢的鬥爭，太讓人意外了」
同學們議論著訊息擴句加語言神態動作描寫，那這個要問老師，老師才可以教我們怎麼寫。
同學們議論著訊息。(擴充句子) 法布林爬到一棵樹上，屏住呼吸觀察蜣螂的活動。(縮句) 他說的話
38樓：匿名使用者
1.同學們在教室裡紛紛議論著訊息 。2.法布林爬到樹上，觀察蜈螂。3.他說的話比世界上所有的人都好笑
39樓：il丶
他說的話能把死人笑活。
同學們的笑臉，就像造句
舒樹枝蔡姬 同學們的笑臉，就像春天的花朵 同學們的笑臉，就像初升的太陽 同學們的笑臉，就像冬天裡的陽光 同學們的笑臉，就像晶瑩的露珠 同學們的笑臉，就像絢爛的彩虹 同學們的笑臉，就像多姿多彩的霞光 同學們的笑臉，就像溫暖的春風 同學們的笑臉，就像璀璨的星星 答蘭英歷緞 你雖然不在我身邊了，但是你燦爛...
怎樣才能更好地描寫同學們上課時認真
不一定要從頭髮絲寫到腳趾甲,要抓住人物的特點來寫,每個人都會有自己天生的特徵,抓住人物的特徵,外貌描寫最好不要超過5個地方,多了人就是拼湊起來的,就是張家借個鼻子,王家借個眼睛.不會寫的人都會寫什麼 炯炯有神的眼睛 能說會道的嘴巴 這些都老掉牙了,寫出來每個人都是一個模子印出來的.用上些自己獨到的語...
提醒同學們保持安靜的標語
保持安靜的標語。1 文明禮貌，切勿喧譁。2 安靜的幻想，是天使的夢。3 安坐細讀，感恩如斯 愛館護館，以遺來者。4 同學們都在學習，我們不要打擾他們好嗎。5 君子不以聲小而為之。6 來時保持安靜，走後留下讚譽。7 此時無聲勝有聲。8 鳥兒正在樹枝棲息，我們不要吵著它們。9 書籍在沉思，請你別吵鬧。1...