1樓：匿名使用者
(1)設每次降價率為x
500·(1-x)²=405
(1-x)²=81/100
x=0.1=10%
商品每次的降價率為10%
(2)設第一次降價後售出該種商品x件，則第二次降價後售出該商品100-x件。
500·(1-10%)·x+405·(100-x)-350·100≥8000
45x≥2500
x≥500/9
x為正整數，x≥56
第一次降價後至少售出該種商品56件。
2樓：
產品原來每件**為800元,經過兩次降價,且每次降價的百分率相同,現在每件售價為
某產品原來每件**為800元，經過兩次降價，且每次降價的百分率相同，現在每件售價為578元，求每次降價的百分率
設每次降價的百分率為x:
第1次降價後的售價：800-800x=800(1-x);
第2次降價後的售價：800(1-x)-800(1-x)x;
800(1-x)-800(1-x)x=578800(1-x)(1-x)=578
(1-x)²=578/800
1-x=±17/20
x1=1-17/20=(100-85)/100=15%;
x2=1+17/20=115%>1(捨去)。
3樓：淺愁盈觴
解：（1）設該種商品每次降價的百分率為x，依題意得，500×（1-x）^2=405
解得：x=0.1，或x=1.9（捨去）
答：該種商品每次降價的百分率為10%。
（2）設第一次降價後售出該種商品m件，則第二次降價後售出該種商品（100-m）件，
第一次降價後的單件利潤為：500×（1-10%）-350=100（元/件）；
第二次降價後的單件利潤為：405-350=55（元/件）；
依題意得：100m+55×（100-m≥8000解得：m≥500/9
因為m非負整數
∴m≥56
因此為使兩次降價銷售的總利潤不少於8000元．第一次降價後至少要售出該種商品56件。
僅作參考吧。
一道數學題，求解答！！！
4樓：匿名使用者
分析：甲乙同時注水，則每小時可以注滿水池的1/12。
甲的速度是乙的一半，則甲每小時注滿水池的1/36，乙每小時注滿水池的2/36。
那麼可以知道乙單獨注滿水池需要18小時。
現在情況為乙注水9小時，即乙還有9小時的注水量由甲來完成。
故可得（1-1/18x9)÷1/36=18小時。
解：由題意可得，
甲乙同時注水每小時可以注滿水池的1/12。
甲需要完成的注水量1-1/2=1/2
甲注水的時間1/2)÷1/36=18小時
5樓：匿名使用者
應該是10個小時吧，
一道數學題，求解答過程
6樓：f4u4u4r的老巢
先把x+1/x看成一個整體，設為a
故a^2+2a-2=0，得a=-1±√3
故x+1/x=-1±√3
發現當x+1/x=-1+√3時方程無實根，社群所以x+1/x=-1-√3望採納
7樓：買昭懿
∵x²+1/x²＞0
又，x²+1/x²+2（x+1/x）＝0
∴x+1/x＜0
求解一道數學題。
8樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
9樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
10樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
11樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
12樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
13樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
14樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
15樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
16樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
17樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
18樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
19樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
20樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
21樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道數學題求解，一道數學題求解
解原式 2009 2009 2009 2010 2009 2009 1 1 2010 1 1 1 2010 1 2011 2010 2010 2011 兩種 1 2009除以2009又2010分之2009 2009 2009 2009又2010分之2009 2009 1 2009 2009 2010...
一道數學題求解，一道數學題求解
延長ao交bc於點m 設 om t，t 0 oa 1，omb的面積為a，omc的面積為b.則a b s1，向量om t向量oa s3 a oa om 1 t，即a ts3，s2 b oa om 1 t，即b ts2，代入a b s1，得t s1 s2 s3 又a b s3 s2 bm mc 向量bm...
求解一道數學題，求解一道數學題
這是一個二次函式，y 3x x 2.配方後該函式的表示式變為 y 3 x 1 6 23 12 當x 1 6時，函式有最小值y 23 12 y 3x 2 x 2 3 x 2 x 3 1 36 23 12 3 x 1 6 2 23 12 所以值域是 23 12,無窮大 3x 2 x 2 3 x 1 6 ...