1樓：學習天才
《贏在單詞》一書指出：詞彙、語音和語法是構成語言的三大要素。其中，詞彙是思維概念的基本單位，也是語言的基本構成單位，掌握好一門語言首先必須掌握一定量的詞彙。
如何學好英語單詞，能夠以較少的精力、較快的速度、較好的效果來大量識記英語單詞，迅速擴大詞彙量，這與有效的學習方法有密切關係。
學習探源法？閱讀《贏在單詞》一書，定能幫你解決詞彙問題！總結起來本書有以下幾個明顯區別於其它記憶單詞書的特點：
（1）本書所講的「探源法」不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種「記憶單詞的能力」；（2）本書提出「單詞不需要記憶」的觀點，並很好的說明此觀點的正確性；（3）本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；（4）本書對每一個字母、前字尾、詞根和部分詞彙都進行了「探源」；（5）本書在第四部分：探源法英語詞彙基礎認知篇的詞根部分，對相應的詞彙進行了詳細的分析，目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析；（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題；（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結，這些科學方法的總結是獨一無二的，在市面上沒有出現過；（8）本書編排過程特別合理，在給讀者複製「記憶單詞能力」時，遵循了循序漸進的過程（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。
讀者範圍特別廣泛，市場潛力大；（10）本書不但彙編了構詞法，而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。如：sol- / uni- → 都表示「一」
【探源】①都**於拉丁語，它們常見於外來詞和科學術語；②字首sol- 為象形字首，可分解為：o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有「單/一」的含義
【引申】單/單獨/唯一
【屬性】母義：sol- / uni- = one單/一
【其他】①字首un- 為uni- 的變體，一般加在母音字母前；②有異形同義詞根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者**於拉丁語primus，後三者**於希臘語，如：primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示「一」時還有細微區別：
primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一
【分析】
unicycle → 單輪腳踏車
unite → 結合/合併/聯合/團結
uniform → 一樣的/同一的
unicorn → 獨角獸
solo → 獨奏曲/單獨的
solve → 解決/解答
sole → 單獨的/唯一的
solid → 固體/立體
理解的記憶才科學、快速、不宜忘記？哈
2樓：
你可以每天早晨記單詞,然後在去記單詞所在的課文.第二天在幾新單詞前再次複習昨天記過的,這樣就得到了強化
3樓：督督張
學習英語單詞可以用動物來代表，發揮想象力，把發音想象成某種動物或植物名稱。
如何讓小學生巧記英語單詞
4樓：匿名使用者
大多數的小學生都感覺到學英語最大的麻煩之一就
是記單詞。多數小學生在記憶英語單詞時，形成記得少、記得慢、忘得快的現象。現結合小學英語教學實際，談一下如何讓小學生巧記英語，供同仁參考。
一、巧用課堂遊戲記單詞
1.單詞接龍遊戲：多人合作，首先由任意一個學生說出一個單詞，下一個學生說出的單詞的第一個字母必須是上一個學生所說單詞的尾字母，如此迴圈下去，不能重複同一個詞，如有人在規定的時間內未說出單詞，則被淘汰，剩下的學生繼續遊戲，誰堅持到最後誰就是獲勝者。
2.拆詞遊戲：如多變的天氣，用weather這七個字母能拼出多少個學過的單詞？
3.改頭換面遊戲：即在一個單詞中增加、減少或改變一個字母使之成為一個新詞。
二、巧用資訊科技記單詞 英語教學質量的高低受許多因素的制約。最關鍵的一點便是如何充分地利用課堂上的每一分鐘。而將現代資訊科技運用到課堂中，能更好地協助教師提高四十分鐘的使用效率，從而提高英語教學質量。
三、巧用課文語境記單詞
根據「句不離篇」的單詞教學原則，單詞的初始印象放在課文的整體中，讓學生在看圖畫聽錄音的過程中辨聽生詞，在看課文聽錄音中的過程中辨識生詞，根據上下文與圖畫提示猜測單詞的意義，使單詞的學習獲得整體具體的語境。記憶英語單詞與環境有關。記憶和理解英語單詞的時候，我們要利用「環境因素」的「暗示」，隨後又在不斷地學習和應用過程中逐步擺脫這些「環境因素」的「暗示」，達到抽象的記憶和理解。
而且即使已經記住的生詞，也只是在特定的環境裡才知道其意義，環境一變，似乎又成了生詞。比方說，從某一課裡學到了一個生詞，而且確實記住了，如果把它放到另一新課程，可能會覺得陌生。因此，要想熟練地掌握英語單詞，還必須要在各種語境下記憶。
不管主觀上是否意識到這一點，這是我們每個人記憶英語單詞時實際上走的一條曲折的路，千萬不能因短期內記不住而灰心喪氣。
四、巧用聽寫結合記單詞
1.英漢同現初次聽。第一次聽寫單詞，在說英語後，略做停頓，及時給予漢語提示，部分單詞記憶不牢固的同學，可以憑藉漢語搭建的支架，正確地書寫英語單詞，讓更多的學生得到成功的喜悅。
2.英語單現再聽寫。在學生比較牢固記憶單詞的基礎上，進行第二次聽寫。這次聽寫只給學生英語提示，培養學生正確的聽音辨音能力，讓學生在純英語環境中用英語進行思維。
3.跟著錄音速聽寫。在學完一個模組後，讓學生跟著單詞表的錄音，快速記錄單詞，可只寫出單詞的一部分，能寫多少寫多少。
錄音結束後，讓學生補全單詞，補寫漢語。這樣既可以鍛鍊學生快速聽寫的能力，又可以檢查學生英語單詞的熟練程度。
5樓：匿名使用者
因為我本人是在洛基英語學習，所以就給您介紹一下它的巧記單詞的方法：
1、右腦閃屏記憶法：聽名字就能夠知道，閃屏，像螢幕閃爍那樣，高頻次，不間斷。因為右腦掌管我們的記憶，所以，用這種辦法，把要背的單詞在右腦裡不斷閃現，通過高頻率，讓大腦產生記憶性。
2、全息模仿技術：這個就很好理解了，就是模仿，不論是發音還是語調，都進行模仿，因為只有掌握了單詞的正確讀音，才能夠明白它的音標，這樣不會把一些讀音有些相似的單詞記混，也能夠更好的記單詞。
好了，我能說的就是這麼多了，記單詞主要還是要掌握方法，別死記硬背，時時鞏固，別追求多，一定要追求記住，並且能夠活學活用。
小學生記英語單詞有什麼好方法嗎?
6樓：藺小夕
1、分類記憶：
把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。
2、整體記憶：
把幾個字母看作一個整體來記如: 「ow」 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know 」等; 「ight」，再在前面加上不同的字母。
可組成eight, light, right,fight, night, sight等。
3、形象記憶：
如：「tree」把tr看成樹幹和樹枝，把ee看成樹葉。「eye」 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。
「banana 」把a看成一個個的香蕉。「bird」把b和d看成兩個翅膀等等。
4、加法記憶：
如：sun＋glasses ＝sunglasses,rain＋coat=raincoat, fire＋man=fireman
5、比較記憶：
英漢比較如：coke-cola, t-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)單複數的比較如：
good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音詞的比較 如：, eye-i, see-sea, son-sun, right-write
7樓：加油奮鬥再加油
可以用詞根記憶法
或者用諧音記憶
建議買一本詞彙書
每天堅持背幾個單詞
經常複習
8樓：匿名使用者
小孩子背單詞不適合用大塊的時間死記硬背，這樣的過程枯燥乏味，效率低下，也容易抹殺孩子學英語的積極性。我基本上是用零碎的時間，讓兒子玩些單詞類的手機應用軟體來幫他提高單詞記憶的。兒子對這種有趣的方式很積極，常常處於飢渴狀態要我交出手機給他學。
有興趣事情就好辦了，兒子的單詞量幾乎都是在這些零零星星的時間中學出來的，現在他已經把下學期的單詞都拿下了！
很建議家長們給孩子下一些記單詞的小軟體，零碎時間+趣味學習，真的很有效！我先後下過好幾個這類流行軟體，發現很多隻適合大人用，軟體基本上只是代替了我們人工拿著詞典去背，因趣味性差幾乎被兒子淘汰殆盡。兒子現在一直在用的反而是我在**上淘來的「有聲單詞卡」，名氣雖不大，但很符合小朋友的口味，也跟兒子的小學教材同步，你可以給你孩子試試這個看。
9樓：匿名使用者
我覺得還是多聽單詞的音訊，然後根據發音和意思記最有效吧。我自己用的是小飛機英語這個手機軟體來記單詞，它每個單詞可以隨著發音及每個字母的拆掉讀，重複8遍，想記不住都難。
10樓：匿名使用者
瞬時記憶法
瞬時記憶也叫快速記憶、限時記憶法，就是在記憶單詞時，先向學生明確記憶指標，限定時間快速識記，然後由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。按照心理學原理，記憶分為瞬間記憶、短時記憶和長時記憶三種，瞬間記憶雖然儲存時間短，但在記憶過程中發揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎上，通過聯想和回憶，就能轉化為長時記憶，從而提高記憶單詞的效率。
歸類鞏固法 複習時分為文具類，食品類，感覺類等總結記憶，或放入特定情景中鞏固。如：購物遊戲，單詞接龍，英語韻律歌謠進行操練。
遺忘規律記憶法 心理學研究證明，遺忘的規律是先快後慢，剛記住的材料，最初幾小時內遺忘的速度最快。如果一週內不復現，記憶將受到抑制，甚至完全消失，而防止遺忘的有效方法就是及時而經常地複習。為此，要引導學生對所學的詞彙進行有計劃地重複識記，使學生在反覆學習中鞏固所學詞彙。
小學生英語單詞這個讓很多家長都頭疼，怎麼讓孩子學起來簡單一些呢
望子成龍望女成鳳，父母都是這樣的，給你介紹 八迪動漫單詞 每個單詞都配有全腦記憶法，揭祕過目不忘和2天背過一個學期單詞的祕籍。 1。如果是不會拼寫 我覺得最重要的是會讀 我從學英語開始就沒覺得單詞有多難記，除非就是意思有時候會弄混但會讀的單詞我一般來說就會寫，一個一個字母的記，肯定記不住如果孩子悟性...
小學生如何使用網路才安全，小學生如何安全上網
萬能機器人時代 一 家長教導孩子使用網路 二 學校開設網路課程 對於現在電子產品的低齡化，學校應該重視。要教導小學生們，如何使用網路來幫助自己學習，最好開一門課程，每個周都安排一個老師去給學生們網路常識 和一些常規的陷阱 詐騙等等，教導孩子們要用網路來豐富自己的知識而不是玩遊戲，看電視。三 要讓小學...
如何記英語單詞？怎樣記英語單詞？
我經常用的一個辦法，而且超級有效！你背單詞的時候就拿張白紙，邊念邊寫，按照這個詞語的讀音記憶。比如 international 國際的 你可以這麼背。in ter nat io nal 把一個詞語細分，按照它的讀音來背，一小段一小段的就容易覺得。還有很多詞語是可以有些地方是一樣的讀音，這個你在學音標...