1樓：哎呀沃去
she exclaimed:"my child.
心理健康教育課程的總目標有哪些
2樓：make匪
1、自我意識方面。
認識到自己重要的社會角色，併為做一名小學生感到自豪。認識到自身的身體特徵、活動特徵及性別。初步認識自己與教師、父母、同伴的關係，知道被人愛和愛人。會藉助別人的評價認識自我。
2 、學習方面。
認識到學習在自己生活中的地位，對學習有較濃厚的興趣。為得到老師、家長的表揚而努力學習。能順利地完成學習任務，會聽課、做作業、積極參加考試等。
喜歡**事物間的聯絡，好發問。愛護學習用品。每天能夠在家裡自覺學習20-30分鐘，注意養成自學習慣。
3 、交往方面。
會恰當使用禮貌用語。喜歡交往，積極主動與父母、老師尤其是同學進行交往。
3樓：我只想給你寵愛
心理健康教育 如何培養出一名清華學子[心理健康教育微課]_clip
心理健康教育的目標
4樓：judge斯
現在的健康不等於將來的健康，要有抵禦不健康因素的能力。而且個人的心理健康知識也可以傳授給別人，起到推廣的作用。
5樓：窮牙
1.讓學生學會正確的人際交往的途徑和方法；
2.緩解學習及生活的壓力；
3.讓學生學會合理宣洩壓力飛途徑，掌握調控情緒的方法；
4.讓學生有正確的心態面對成功或失敗；
小學心理健康教育的主要內容有哪些？
6樓：農家牛
小學生的心裡健康主要包括，厭學症，強伯症，多動症。以及焦慮症。這些都是小學階段多見的心裡問題
7樓：匿名使用者
主要生活環境學習樂趣，知識樂趣。
中小學心理健康教育的主題有哪些？
小學心理健康教育的主要內容有哪些
8樓：歐蘭中國
新修改抄的《中小學心理健康襲
教育綱要》對心理健康教育內容做了進一步細化。根
據綱要，心理健康教育的主要內容包括：普及心理健康知識，樹立心理健康意識，瞭解心理調節方法，認識心理異常現象，掌握心理保健常識和技能。其重點是認識自我、學會學習、人際交往、情緒調適、升學擇業以及生活和社會適應等方面的內容。
心理健康教育應從不同地區的實際和不同年齡階段學生的身心發展特點出發，做到循序漸進，設定分階段的具體教育內容。
小學低年級主要包括：
1.幫助學生認識班級、學校、日常學習生活環境和基本規則；
2.初步感受學習知識的樂趣，重點是學習習慣的培養與訓練；
3.培養學生禮貌友好的交往品質，樂於與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中感受友情；
4.使學生有安全感和歸屬感，初步學會自我控制；
5.幫助學生適應新環境、新集體和新的學習生活，樹立紀律意識、時間意識和規則意識。
小學生心理健康教育的內容主要包括哪些
9樓：鎮蘭於月
從小學生心理健康教育的目標出發,依據小學生不同年齡階段的特點與心理髮展的需要,確定小學生心理健康教育的內容。小學生心理健康教育的內容主要包括以下幾個方面:
(1)小學生自我意識的輔導
(2)小學生認知能力的培養
(3)小學生情感和意志的訓練
(4)小學生學習心理的提高(5)小學生人際關係的輔導
小學生心理健康知識（短的 ，小學生心理健康小知識
軒 一 小學生心理缺陷的主要表現 1 敏感 2 叛逆 3 嫉妒 4 失落 5 自卑 二 小學生心理障礙的主要成因 1 身心成長的失衡 2 家庭教育的誤區 3 學校教育的誤區 4 社會環境的影響 三 應對小學生心理障礙的主要對策 1 消除逆反心理 溝通與交流 2 消除自卑孤獨心理 增強自信 3 消除敏...
小學生心理健康知識（短的 ，小學生心理健康小知識
挑戰競爭 超越自我 在這個發展迅速的年代，激烈的競爭已經無處不在。校園裡也充滿競爭，我們時刻面臨競爭的挑戰。競爭既可以促進學習和生活的進步，也可能使我們身心疲憊。學會認識和應對競爭對於我們就尤為重要。那麼我們應該怎樣認識競爭呢？首先，面對現實，承認競爭。在今天，我們視競爭為常態，不競爭為非常態。因而...
小學心理健康教育案例分析，小學生心理健康教育案例分析
一 處理好師生之間關係，是實施心理健康教育的基礎。現今，教師的教育理念和人格魅力對學生起著潛移默化的作用。而新課標又提倡 以人為本 的教育理念，作為班主任，我們應該貫徹落實人文主義來管理班級，從而建立和諧的校園和師生關係。1 尊重是基礎，教育首先應該從瞭解和尊重學生開始，這是最基本的也是最重要的前提...