蘇教版小學數學複習材料

時間 2022-12-23 07:15:06

1樓:一星小食教物

小學數學圖形計算公式。

1、正方形 (c:周長 s:面積 a:邊長 )周長=邊長×4 c=4a

面積=邊長×邊長 s=a×a

2、正方體 (v:體積 a:稜長 )

表面積=稜長×稜長×6 s表=a×a×6

體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a

3、長方形( c:周長 s:面積 a:邊長 )周長=(長+寬)×2 c=2(a+b)

面積=長×寬 s=ab

4、長方體 (v:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高)(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh)

(2)體積=長×寬×高 v=abh

5、三角形 (s:面積 a:底 h:高)

面積=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高6、平行四邊形 (s:面積 a:底 h:高)面積=底×高 s=ah

7、梯形 (s:面積 a:上底 b:

下底 h:高)面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圓形 (s:面積 c:

周長 л d=直徑 r=半徑)(1)周長=直徑×л=2×л×半徑 c=лd=2лr(2)面積=半徑×半徑×л

9、圓柱體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑 c:底面周長)

(1)側面積=底面周長×高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側面積+底面積×2

(3)體積=底面積×高 (4)體積=側面積÷2×半徑。

10、圓錐體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑)體積=底面積×高÷3

11、總數÷總份數=平均數。

12、和差問題的公式。

(和+差)÷2=大數 (和-差)÷2=小數13、和倍問題。

和÷(倍數-1)=小數 小數×倍數=大數 (或者 和-小數=大數)14、差倍問題。

差÷(倍數-1)=小數 小數×倍數=大數 (或 小數+差=大數)15、相遇問題。

相遇路程=速度和×相遇時間。

相遇時間=相遇路程÷速度和。

速度和=相遇路程÷相遇時間。

16、濃度問題。

溶質的重量+溶劑的重量=溶液的重量。

溶質的重量÷溶液的重量×100%=濃度。

溶液的重量×濃度=溶質的重量。

溶質的重量÷濃度=溶液的重量。

17、利潤與折扣問題。

利潤=售出價-成本。

利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%漲跌金額=本金×漲跌百分比。

利息=本金×利率×時間。

稅後利息=本金×利率×時間×(1-20%)

2樓:問天地不如問人

一、直接寫出得數 10%

二、填空 20%(每題2分)

1、 公頃的 是( )公頃。

2、( 棵的 是100棵。

3、把5米長的鐵絲平均分成8段,每段佔全長的 ,兩段有( )米。

5、15分=( 時 5 千米=( 千米( )米。

6、現在的價錢比原來降低了 ,是指降低的價錢是 的 。

7、 的分數單位是( )再加上( )個這樣的分數單位就成了最小的質數。

8、環南小學六年級有學生48人,其中男生28人,女生20人。男生人數是女生人數的( )倍,女生人數是全年級人數的 。

9、一個平行四邊形的面積是 平方米,與它等底等高的三角形的。

面積是 ( 平方米。

10、一根繩子長4米,第一次剪去了它的 ,剪去了( )米,還剩( )米。

三、判斷 4%

1、一個自然數的約數至少有兩個。 (

2、假分數的倒數不一定是真分數。 (

3、兩個不同的質數一定是互質數。 (

4、因為甲數的 等於乙數的 (甲、乙兩數都不等於零)。

所以甲數小於乙數。 (

四、計算 36%(每題3分)

1、下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。

2、解下列方程。

x× ×3x- =x+ x= 1- x=

3、文字題。

減去 乘 的積,差是多少?

一個數的 加上 ,和是 。個數是多少?

五、應用題 30%

1、東風機床廠四月份生產機床400臺,五月份比四月份增產 。五月份比四月份增產多少臺?想:把( )看作單位「1」,求五月份比四月份增產多少臺,就是求( )是多少。

解答: 2、甲、乙兩地鐵路長464千米,一列客車和一列貨車分別從兩地同時開出,相向而行, 小時相遇。客車每小時行76千米,貨車每小時行多少千米?

3、一個長方體金魚缸,從裡面量,長 米,寬 米,高 米。魚缸裡面水深 米,魚缸裡的水最多是多少立方分米?

4、一塊長方形鋁板,寬 米,長是寬的 。這塊鋁板的長是多少米?它的面積是多少平方米?

5、王師傅 小時織了 米長的毯子,平均每小時織毯子多少米?織1米長的毯子需多少小時?

3樓:匿名使用者

買本」小學畢業總複習」蘇教版,裡面全有,數學是綠色的.

對了,你是西昌的嗎?我也是哦.

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絕對原創,下面全是老師給我的!1.含有未知數的等式是方程。2.等式種包含方程,方程一定是等式,等式不一定是方程。3.方程是一種特殊的等式。4.等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得結果仍然是等式。5.求方程中未知數的值的過程,叫做解方程。6.等式兩邊同時乘或除以同一個不等於0的數,所得結果仍然是等式。...

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首先這篇文章想要表達什麼?關於這篇文章的主旨,有多種見解 歌頌生命中奔騰的生命力量。這股力量,由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現出來 表現要衝破束縛 阻礙的強烈渴望。貧瘠的黃土地 睏倦的生活,生活在這裡的人們,物質上 精神上受到太多的壓抑 羈絆。安塞腰鼓,表現了掙脫 衝破 撞開這一切因襲重負的力量 歌頌陽...