1樓：我是
先給你說清思路吧 算出圓的面積 減去 三角形的面積就是陰影部分的面積了。
三角形面積：3×4÷2=6㎝²（底×高÷2）因為他是直角三角形，直接用兩條直角邊想成就行了。
根據勾股定理得bc²=ab²+ac² 得bc=5
（這題少了一個條件「0」應該是bc的中點）
得這個半圓的半徑為b0（c0）=5÷2=
半圓的面積則為取。
陰影部分面積則為半圓面積 減去 三角形面積 得：
2樓：匿名使用者
ab=3，ac=4
所以bc=5，半圓的半徑等於。
s陰=π
3樓：匿名使用者
算出圓的面積減去三角形的面積就是陰影部分的面積了。
因勾股定理，ab平方+ac平方=bc平方。
bc=5，圓半徑=
s陰=
4樓：網友
ab=3 ac=4 所以bc=5
r=1/2bc=
s半圓=1/2*三角形abc=1/2*3*4=6
s陰=s半圓-s三角形abc=
5樓：網友
先求ac等於5，半徑ob等於，s陰=半圓-三角。
6樓：shine露啦啦露
首先運用勾股定理，求出bc=5釐米=圓的直徑。
再用半圓減去三角形=陰影。
平方釐米。
小學數學題
7樓：楓葉
3、 80000×（1+5分之1）
=80000×5分之6
=96000（件）
4、 45÷（1-10分之1）
=45÷10分之9
=50（萬元）
你好，本題已解答，如果滿意，請點右上角「採納答案」，支援一下。
8樓：風迴雪舞歌無數
答案是16
3個鞋子相加=30，所以鞋子=10
鞋子+帶項鍊小屁孩+帶項鍊小屁孩=20，所以帶項鍊小屁孩=5帶項鍊小屁孩+2個項鍊+2個項鍊=13，所以1個項鍊=2不帶項鍊小屁孩=5-2=3
所以答案=10+3*2=16
9樓：匿名使用者
由1得一雙鞋是10，由2得一個貓臉是5，由3得兩個哨子是4，一個哨子是2。
由4得：10+5×2＝20
10樓：匿名使用者
一雙鞋10
小貓加口哨是5
口哨是2所以小貓是3
最後10+3*2=16
小學最難的數學題
11樓：crystal丶橙子
三隻口袋裡分別裝有兩顆黃色玻璃子彈，兩顆綠色玻璃子彈，一黃一綠玻璃子彈，但口袋外貼的標籤都是錯的，請從一個口袋裡取出一顆子彈，使你能根據這顆子彈的顏色說出三隻口袋裡子彈的顏色？
甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時開啟甲乙兩水管，5小時後，再開啟排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？
修一條水渠，單獨修，甲隊需要20天完成，乙隊需要30天完成。如果兩隊合作，由於彼此施工有影響，他們的工作效率就要降低，甲隊的工作效率是原來的五分之四，乙隊工作效率只有原來的十分之九。現在計劃16天修完這條水渠，且要求兩隊合作的天數儘可能少，那麼兩隊要合作幾天？
我就覺得是工程問題最難，望採納。
12樓：匿名使用者
一元錢可以買一瓶汽水，兩個空瓶可以換一瓶汽水，如果給你20元錢，你最多可以喝到多少瓶汽水呢？
13樓：匿名使用者
一個正方形去掉一角形成一五邊形，問：用一條直線將其分割成兩個三角形該如何分？
小學數學左右問題
14樓：匿名使用者
小學一年級數學左右題你知道有多坑嗎？修改。
我孩子今年也剛上一年級，現在一年級數學左右題你知道有多坑嗎？人物左右手排位題，樓道左右通行題，靜物左右順序題還算正常，類似**這種動物左右題和道路交通車輛右轉左轉這種有歧義的左右題有很多，下圖中，a車左轉？，b車右轉？
對啊！然並卵：
如果按這種思維教孩子，交警的交通記錄都無法準確記錄，請看來自21世紀城交警的記錄：
交警 暈一：
我位於車輛後方（吃尾氣嗎？），看到車輛尾部，看到駛去車輛行駛方向：a車按交通訊號燈行駛正在左轉，b車在右轉。
交警 暈二：
我在通行車輛前方（會被壓死嗎？），看到車輛頭部，看到駛去車輛行駛方向：a車按交通訊號燈行駛正在右轉，b車在左轉。
交警 暈三：
我位於通行車輛左側道路，看到車輛左車門側面，看到駛去車輛行駛方向：a車按交通訊號燈行駛正在左轉，b車在逆天直行。
交警 暈四：
我位於通行車輛右側道路，看到車輛右車門側面，看到的駛去車輛行駛方向：a車按交通訊號燈行駛正在逆天直行，b車在右轉。
交警 暈五：
我位於通行車輛前方路口崗亭，一會兒面對e路指揮，一會兒面對s路，一會兒面對e路背對w路，一會兒面對n路背對s路，懵逼了，車輛到底在左轉還是右轉。
交警 暈x的領導：、
這些個暈x交警的數學老師是歷史老師用冥王星編的火星課本教的嗎？
15樓：大冶純谷酒王
簡單，教你家孩子寫字的那隻手是右邊，另外一隻手是左邊。這不就行了？
16樓：網友
這題有歧義，可以有按人物分左右，又可以按名字分左右，最終的答案也會不一樣。
17樓：匿名使用者
從左往右。
第一個：丁一。
第二個：小剛。
第三個：小文。
第四個：小明。
第五名：小麗。
沒有爭議，只有一個答案。
18樓：匿名使用者
說的有些亂，可見題目本身就不好。
難倒大人的小學數學題
19樓：天使的星辰
方案一：
方案二：log3 （9）+3³+1=30 （ log3 （9）=2,）
方案三：方案四：1『+15+15=30（任何常數的導數為0）方案五：3³+3+1』=30 （3³=27 1『=0）方案六：
3³+9-3！=30 （使用負數）方案七：11+13+（6）=30 （將9倒過來為6，有投機取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小時）+5（小時）=30（小時） （換用單位）方案九：15+15+1=30（十一進位制中30為十進位制中的33，15為十一進位制中的16）
20樓：吳凱磊
這個題目首先不存在三個奇數之和是偶數的，因此需要留一個空格。結果就是。
21樓：靈蛇妖仙
15+13+2因為題上說把數字填入方框中，百分之2也算數字。
22樓：
」把數字填人方框中「而不是「把下列數字填人方框中」。
23樓：老生青談
哈，首先，三個奇數相加不可能成為偶數，所以這個題目不能常規的去解答，首先有人說最上面的2可以用，的確，是方法之一，而我要說的是，凡是這樣的題目，總是不會缺少一個9，為什麼呢？因為9倒過來就是6，我們用數字9，但是我倒著放就可以了，所以答案是11+13+6（倒過來放個9）=30
24樓：長生策
三個奇數加起來等於一個偶數，我懷疑那百分之二的人都把9倒過來了。
25樓：獅子烈火戰神
15+15+0=30當然也包括30中的0了。
26樓：匿名使用者
您好。不要再捉弄小孩子了。
提供的8個加數都是奇數，而算式中加數只有三個（屬奇數）。
我們都知道：奇數個奇數之和一定是奇數，怎麼可能等於30呢，因為30是偶數呀。
此題無解，祝好，再見。。
27樓：匿名使用者
無解。三個奇數之和，不可能等於一個偶數。
28樓：匿名使用者
上圖無解，因為三個奇數相加只能為奇數，不可能為偶數。
29樓：姓王的
1、選填兩個數字：15+15+囗＝30
2、將9顛倒當6用：6+9+15＝30或6+11+13＝30
小學畢業數學應用題 20
數學題小學的
30樓：星網聯盟影視文化傳媒
1、這道小學數學題的答案是160克，解題過程如下：
2、從左圖可知一個△等於8個○，每個○是4克，可得△=4x8=323、右圖可知？=△x5=32x5=160克4、所以右圖的左邊天平裡的？是160克。
數學題，小學的
31樓：匿名使用者
（77）
計算，能簡算的要簡算。（分步）
=58又58/59
小學數學題，小學數學題
最少有1449個蛋。也可以有1449 2520 x個蛋，x是自然數。1個1個拿，能拿完，說明都是完整的。2個兩個拿，剩下1個，說明是奇數個蛋。3個3三個拿，說明能被3整除，也就是3 a，a是奇數。4個4個拿，剩下1個，說明除4餘1，4 b 1。5個5個拿，剩下4個，說明除5餘4，5 c 4結合前面，...
小學數學題，小學數學題
解 兩個賣連衣裙的所得利潤相同，可以是總利潤相同，也可以是單個利潤相同 設連衣裙的進價是x，若總利潤相同，由題意得 x 45 85 x 8 x 45 35 x 12解之得x 155 元 若單個利潤相同，由題意得 x 45 85 x x 45 35 x解之得x 188 元 答 連衣裙的進價是155元或...
小學數學題，小學數學題
1.解 因為此題是 增加了140 那麼現在有教師為 40x 1 140 96 人 創辦初期有學生為 840 200 420 人 答 學校現在有教師96人 創辦初期在校生有420人。2.問題一 2005年我過農村人均消費的糧食約為多少千克？解 249 1 15.7 209.907 kg 問題二 200...