如何進行有效的教學設計內容,如何做有效的教學設計

時間 2023-01-18 15:15:03

1樓:重慶新華電腦學校

完整的教學活動設計主要包括以下6個環節(部分):

1.教學目標設計;2.教學內容設計;3.教學方法和教學**選用設計;4.教學評價設計;5.板書設計; 6 .教學思路設計。

各環節的內容:

(1)教學目標的設計。

教學目標包括教的目標,也包括學的目標。它就是通過教師的教學和學生的學,最後達到的一種目標。它是教學設計中十分重要的內容。

(2)教學方法的設計。

注意一個課時的教學往往不止一種方法,在設計方法時最好具體到每個子目或每個知識點上。

(3)教學評價設計。

素質教育中的一切評價應是促使學生以成功者的良好心態進入後續學習的動力,絕不是找學生的漏洞。為此,我們本著激勵性的宗旨,在師評和自評、互評、家長的多維評價中,不管是哪種活動中表現突出的或是有了進步就應給予不同的獎級,儘量減輕同學間橫向比較的心理負擔,使學生看到自己的進步和取得的成績,人人體會到成功的喜悅,不斷增強自信心。

(4)板書設計。

板書設計是教學設計的重要組成部分,板書設計是否科學合理,直接關係到學生對相關內容的學習效果。板書要能概括本科的重點,讓學生一目瞭然。

(5)教學思路設計。

教學思路設計是教師對已確定的教學內容怎樣教及推程序序的一個總體思考,其中重點是教學過程的推進順序。一般包括以下幾個方面的工作:

①設計教學過程中教師活動的時間和學生活動的時間。教師活動主要包括:講解、提問、教具演示、板書等;學生活動主要包括:

學生讀書、問題(時間可靈活)、討論、練習等。對於這些活動什麼時候做、用多少時間做都要有計劃性。

②分配好教學過程各環節的時間。匯入新課3分鐘左右、講授新課25-30分鐘、小結3—5分鐘;佈置作業靈活處理。教學中應按這個時間安排進行。

③設計每個知識點的用時;

對教學思路設計的基本要求是:使整個課堂節奏緊湊,環環相扣,成為一個有機整體。教學設計是對教學的一個總體規劃,是保證課堂教學有序、有效推進的前提。因此,在備課時要充分予以重視。

2樓:班丘芷琪

依據教學目標,整合教學內容,突出重點、難點,在確立教學目標後,首先要思考的是具體的教學內容。一方面,要用好教材,做好對教材內容的分析,明確重點難點;另一方面,要結合校情學情,對教材內容進行校本課程的整合,增加一些具有時代氣息的,反映學生生活實際的學習內容;

如何做有效的教學設計

3樓:匿名使用者

我們在上課之前必須認真備課應做到:

1.突出針對性,因材施教(吃透教材、熟知學生、所謂備課備學生就是以學生為主體,對學生因人而異)

2.突出創造性,別出心裁(教學設計一定要有新課標精神,要敢於標新立異試圖讓學生胃口常開,興致常濃,感覺常新)

3.突出指導性,學以致用(要發揮以教師為主導,以學生為主體)

4.突出啟發性,循循善誘 (「啟發」,「啟」在教師,「發」在學生,啟而不發是教學設計的失敗,重點在發,發才是目的)

5.突出操作性,有章可循(教學設計不是抽象的說教,它反映的是怎麼教,如何學的教學過程)

如何實施有效的教學設計

如何進行有效的小學數學教學設計

4樓:漫步白雲端

小學數學教學的有效方法:

1、 讓學生掌握基本學習方法,養成良好的學習習慣;

2、 引導學生積極參與學習,學會數學的思維方法;

3、 教給學生解決問題的方法;

4、 給學生閱讀的方法;

5、 讓學生掌握操作方法;

6、 使學生形成質疑問題、敢於提問的好習慣;

7、 教會學生整理知識脈絡,總結學習過程;

8、 教會學生進行數學交流;

如何進行有效的小學英語課堂教學設計

如何有效的進行教學設計

5樓:茅簷低小溪上青青草

首先要了解學情,在學情基礎之上針對性的提出教學設計,其次要針對教師本身的授課風格和課堂風格進行製作。

如何進行有效的績效評估,如何進行有效的績效考核

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如何進行績效管理,如何進行有效的績效管理

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