1樓：魚眼看娛樂
任職資格落實與反饋：任職資格體系：從稱職勝任角度出發，對員工能力進行分等分級，以任職資格標準體系規範員工的培養和選拔，建立員工職業發展通道，牽引員工不弊坦族斷學習，同時為晉公升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據。
其主要包括任職資格標準，任職資格定級評價，任職資格調整與管理，任職資格落實與反饋。
具體操作過程如下：
根據不同需要，採取不同的標準組合和評價方式，用於人力資源規劃與招聘、培訓與發展、領導力發展（晉公升、繼任計劃）、組織發展、職業發展規劃（雙通道職業發展）、知識管理等方面。例如：
1）管理崗位晉公升：
a）標準：領導力、工作行為、貢獻。
b）評估方法：可以採用行為面談（觀察）、取證評價（考察行為與貢獻）、述職評審、演講、檔案框測試等方式的一種或多種組合。
說明：管理崗位晉公升，首先要考察信粗擬提拔者是否具備領導素質，如成就動機，影響他人的意願等，這些素質基本上很難培養，企業往往認為可以在上崗之後再針對性培養深造，實際上是徒費時間而已；其次，要看擬提拔者是否在平時的工作中是否顯示相應的行為，如具備管理素質的人在日常工作行為中往往顯示出影響他人的特徵，善於建立關係，對人際關係敏感等；最後，企業要考察擬提拔者的貢獻。貢獻與績效不同。
績效強調短期，如這個季度你做的好，我給你考核成績為「優」，這是績效；貢獻則結合短期和長期，你出了工作成果，當然算貢獻，你培養了他人，對組織而言是長期貢獻，你若將知識和技能進行細化、整理、創新，傳遞給公司其他人，則是更寬泛、更長遠的貢獻，相對而言，後二者對組織的長期發展更為重要，這也是組織對管理者的最重要的要求之一。
一般企業提拔幹部的方式有三種，一是憑能力，然而乙個人有能力，但在工作中不能有相應的行為表現，對組織不能有貢獻，充其量是個擺設；租弊二是看業績，業績是短期的、片面的，這種方法往往把優秀的業務專家變成平庸的經理，類似的例子實在不勝列舉；三是憑資歷，拍腦袋，這種方法就不值得在此討論了。）
2）技術資格晉公升：a）標準：知識、技能、經驗、貢獻。
b）評估方法：知識考試、撰寫**、資格評定會議等。
2樓：華恆智信
任職資格落實與反饋：主要是指將任職資格標準具體落實的明確，任職資格腔晌結果的落實主要指企業伍陪鋒依據任職者評價結果，對應調整。華恆智信認為，作為人才選、留、提、用等的依據的過程，其分別落實在制度層面和執行層面上，例如人員評價結果優秀的人才將對應任職能力提公升，其收亂慧入具體變化多少，怎樣變化，如何培訓，培訓的重點是什麼等等。
什麼是任職資格標準？
3樓：悠悠ohcj鸏
（1）任職資格標準是企業確定的各層各類崗位人員任職的標準，它需要結合企業戰略與文化和自身能力/核心能力來設定，其包含崗位任職的各項標準，如潛能標準、經驗標準、知識標準等等。（2）任職資格定級評價又稱任職評價，是對在崗人員的一次能力評價，是人實際能力與崗位要求標準的一次對應過程，經過評價可以相應的得出成績和結果。（3）任職資格調整與管理是將評價結果依據相關的調整標準分別對應，華恆智信在此基礎上開發出一套對應的五等級/七等級對應表和職能規劃表等系列工具，以實現人才有序調整與規劃。
4）任職資格落實與反饋主要是指將任職資格標準落實，任職資格結果的落實主要指企業依據任職者評價結果，對應調整。作為人才選、留、提、用等的依據的過程，其分別落實在制度層面和執行層面上，如人員評價結果優秀的人才將對應任職能力的提公升。
公司要設計任職資格體系，要從哪些方面入手進行呢？
4樓：網友
企業競爭取勝**於與戰略相適應的核心能力，而核心能力又**於具備這些能力的核心人才，因此企業需要建立一系列對能力標準進行分級管理的體系與方法。華恆智信在此基礎上，結合國內優秀研究成果和應用效果，推薦使用任職資格標準與管理體系。
任職資格標準與管理體系主要包含四個主要部分：任職資格標準，任職資格定級評價，任職資格調整與管理，任職資格落實與反饋。
1、任職資格標準：是企業確定的各層各類崗位人員任職的標準，需要結合企業戰略與文化和自身能力/核心能力來設定，其包含崗位任職的各項標準，例如潛能標準、經驗標準、知識標準等等。目的兩個：
一，實現企業對核心能力的規劃與管理。二，對具備核心核心能力的人才進行發展路徑規劃。
2、任職資格定級評價：又稱任職評價，是對在崗人員的一次能力評價，是人實際能力與崗位要求標準的一次對應過程，經過評價可以相應的得出成績和結果，其目的是分析企業現在人員與組織需要之間的實際差距到底有多大，再進一步明確利於培訓提高和未來工作改進方向。
4、任職資格落實與反饋：主要是指將任職資格標準具體落實的明確，任職資格結果的落實主要指企業依據任職者評價結果，對應調整。作為人才選、留、提、用等的依據的過程，其分別落實在制度層面和執行層面上，例如人員評價結果優秀的人才將對應任職能力提公升，其收入具體變化多少，怎樣變化，如何培訓，培訓的重點是什麼等等。
華恆智信相信企業通過使用任職資格標準與建立管理體系，可以逐步實現量化管理企業能力的目的，也能促進企業核心能力的不斷成長與發展。
怎樣進行人員的考核與任用？
5樓：匿名使用者
看是技術人才還是管理人才唄。主要是對你公司的發展戰略高度認同。然後是專業方面的技能。
6樓：低調看看天下
進行人員的考核：
第。一、改變員工對績效考核的認識，消除員工對績效考核的恐懼和牴觸心理，要讓員工認識到績效考核並不是對他們「秋後算賬」。考核的結果可以讓管理層充分了解每個員工當前的績效狀態，從而更好地制定調遷、公升降、委任、獎懲等人事決策。
同時，通過考核結果的反饋，被考核者也可以清楚地看到自身在工作過程中存在的問題，與其他員工相比自己有哪些優勢和不足，力求在未來的工作中揚長避短，取得事業上更大的進步，乙個良好運作的績效考核制度應實現企業和員工的「雙贏」。
第二，開展績效考核時企業要做好人員崗位的合理安排，要有詳細的崗位職責描述， 明確工作目標和職責，儘量將工作量化，為考核指標的設定打下良好基礎。績效指標的設計力求科學，避免盲目追求面面俱到和「一刀切」，還要注重各個不同職能部門之間的相互協調。績效考核的最終目的在於激勵員工，因此，企業薪酬分配體系的設計必須和績效考核體系保持高度的一致，不管是個人獎金還是職位的變動，企業員工績效考核的結果都必須要有相應的個人利益兌現。
第。三、運用相對成熟的考核工具，如平衡計分卡、360度考核等，對考核體系、考核指標、考核標準進行明確，確定組織考核的功用導向。把考核從關注內容向關注價值的方向轉變，並通過大量的定量考核，從主觀判斷為主轉為客觀測評為主，從注重個體表現改為注重工作績效及對整體的貢獻，從單純注重考核到考核與工作質量的改善並重，首先在企業內部構建完善的績效管理指標體系。
第四，對考核成果要充分進行利用，要及時由管理人員對有關的責任人進行溝通，對考核結果指出的責任人的優點給予充分的、具體的肯定，最好能以事例補充說明，讓責任人感覺到領導不是泛泛地空談，而是真誠的認可。對於被考核者存在的不足，要明確提出，並問清楚責任人原由，聽取他對改進工作的意見建議，如有道理要儘可能。如繼續任用，則應提出具體的建議要求及改進工作的途徑，以保證工作質量提高。
即使不再任用，也要明確提出，使責任人充分理解，使之心服口服。
任用方法：1、選拔組織地標準公開，符合條件地都可以報名，甚至是宣傳上鼓勵；
2、選拔過程客觀、公正，流程透明，甚至請第三方專家團隊來實施，並就考評地每項結果及時地反饋；
3、任用有明確地流程和考察時間和結果，並及時公佈。
企業如何建立對員工能力進行評價的管理體系
7樓：匿名使用者
好的員工有兩種。1、他的個人魅力能力天生就有，在人群中很會推銷版自己，這是我認為的一權個不會自己推銷自己的員工，在桌面上一定佔不到上方。但是能力強的想法多，公司有點不對頭他第乙個跑。
2、比第一種靠譜的，說話少內心重點就是工作。你給他一點點陽光他都會很開心。在公司有困難的時候他會向戰鬥機把自己的專業發揮的，你看了都驚訝。
真正的管理體系，就是愛崗敬業，人性管理，體現自我。3點體現乙個人的綜合能力。
人才任職資格體系有哪些要素？
8樓：漢哲管理諮詢
人才任職資格體系，是為實現企業戰略目標，對員工的工作能力（知識、經驗、技能）和工作行為(工作活動、行為規範、工作質量）進行規範、引導與評價的管理系統。人才任職資格體系主要包括職業通道設計、任職資格標準體系建設、任職資格評價認證、任職資格體系應用等要素。
一、職業發展通道設計。
1.職位梳理，確定員工職責；
2.職位分類，序列劃分；
3.職位分層，級別劃分。
二、任職資格標準體系建設。
任職資格標準是指為了保證工作目標的實現，任職者必須具備的知識、技能、能力和素質等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業、工作經驗、工作技能、能力加以表達。任職資格標準一般可以分為基本條件、行為標準、能力標準、業績標準。
三、任職資格評價認證。
1.任職資格評價認證定義：職業發展通道和任職資格等級標準建立以後，下一步工作就是用員工的實際工作表現與通道等級定義和任職資格等級標準進行比較，評價員工所達到的任職資格等級。
四、任職資格體系應用。
表現為人才培養方面、 人才梯隊建設方面、職業發展規劃方面、薪酬體系設計等方面的應用。
9樓：心定情閒
這個中級證書 是杭州市頒發的 要先評初級（也就是助理工程師） 然後4年後，考英語和計算機 在去評中級職稱。
不是你說的專業資格證書。
落戶，一般正規點的單位都可以有集體戶口，就是乙個戶口下面有百八十人那種。
小學教師任職資格，什麼是教師任職資格
那你今年先考好普通話等級證書 至少二乙 和計算機登記證書 高階，相信你應該有 明年三月份到你所在市區教育局報考非師範類 教育學和心理學 考試拿到合格證後，五月份提交材料可以去申請 教師資格證 大專只可以申報小學教師資格證。有了資格證和畢業證可以由省教育廳參加每年的農村特崗教師招聘考試。具體要求要看當...
氣質是與生具來的嗎？怎樣才算有氣質？
嬰兒生下來都是一樣的，環境塑造人改變人，氣質是慢慢培養出來的。你想問的是哪種氣質？氣質籠統地說就是每個個體穩定的個性特徵，這個的話，有基因遺傳影響，也有後天環境影響。如果你想指的是吸引人的個性特點，也就是魅力的話，我認為，每個人對魅力的定義都不一樣，但是人們普遍都追求正面積極 良性的心境。如果乙個人...
買房的流程是什麼樣的，買房的流程是怎樣的？具體點
搜狐焦點 籤合同之前需要根據您的需求和首付情況確定您要買哪的房子，買什麼樣的房子，而辦理是如下流程 全款購房流程 客戶資質稽核，房屋核驗，簽署買賣合同，網籤，資金監管，繳稅，過戶，物業交割，資金解凍。商業貸款購房流程 客戶資質稽核，房屋核驗，簽署買賣合同，網籤，評估，資金監管，面籤，批貸 件齊後才可...