1樓：開且落兒
隨著雙減政策的落地，我個人認為是不會影響到「教師熱」的。雖然我們經常在網路上看到一些老師抱怨自己的工作非常辛苦，但事實上還是有很多人願意投入到這個行業。其實乙個職業的好壞，只需要從他的入職業熱就可以看出來了。
首先是老師天然的兩個假期對於當代年輕人是很有吸引力的。現在你如果想要混得好的話，那麼每週上六天班，七天班都是有可能的，甚至也沒有什麼長假。即便是大家所知道的公務員，他們也會經常加班，而老師加班的時間就比較少，最關鍵的是，老師的寒暑假是固定不動的。
特別是懷孕的女老師，可能連續休一年的假都是有機會的。就是其他任何行業都沒有辦法給到職工這麼好的福利，所以三個月的帶薪假期是老師這個行業最大的優勢。
其次是老師的收入穩定，也不會太低。我的父母就是老師，他們是那種只在學校裡面教書的老師，所以收入沒有那種在外面開班的老師高。但在當地也算得上是中等水平所以大部分老師沒有網上傳的那樣收入高，也沒有老師們所抱怨的那麼少。
大部分地區對於教師的待遇還是保障了的，畢竟老師也是乙個很容易煽動別人的群體。如果這個老師還在外面偷偷的搞一些培訓之類的，那麼收入就特別高了，特別是現在藝術類的培訓。而前幾年自己在家補課的老師乙個假期也有大幾萬的收入，可以抵上半年的工資。
第三，老師的社會地位還是很高的。雖然很多老師都在吐槽，現在大家對於老師這個行業並不是那麼的尊重，但事實上，老師這個職業的社會地位還是很高的。要知道現在沒有乙個有孩子的家庭，可以逃過和老師打交道，所以為了讓自己的孩子學習成績更好，或者在學校得到更好的教育，大家都會對老師特別的推崇，否則也不會有想法設法給老師送禮的家委會了。
不管是家長學生還是社會福利，其實對於老師也是有優惠的。
所以雙減政策之下，並不會讓教師熱涼下來。因為除了雙減還有雙增，作為兩個孩子的媽媽，看到這個政策還是有些慌亂的。以後不止要培養孩子的課本知識，等美術等藝術類也要納入中考的時候，也會是個很好的產業鏈。
所以總的來說，對於老師未來的發展前景肯定是更好的，特別是藝術類的專業，以後會更受歡迎。
2樓：中學物理
我個人的觀點是教師職業可能會降溫的， 我從公立學校辭職出來，瞭解到，編制內老師其實並不輕鬆，內卷是有的，比如 別的班級晚自習講課， 你講不講，別的班級，都有周測月考，校長主任要看成績，你搞不搞？在比成績，比分數的大環境下，自然有這個結果。 另外，課後延時服務，雖然也有一定的報酬，但是， 你可以拒絕嗎，，如果和評職稱，績效掛鉤呢， 你還能拒絕嗎？
所以，體制內的教師，也不自由，且比較辛苦。 如果你對教育有情懷，那也必須是有了分數之後的事情了，有了分數你就進了怪圈，初心不改的少。
現在考個編制很難的， 特別是大點的城市，限制也不少，這次雙減，一大批機構的老師被動出來， 加入到考編的隊伍， 所以，大凡有其他途徑就業的，就不湊這個熱鬧，社會其他部門和行業也有很多機會， 教育行業出來的學歷都比較高，如果僅從收入上看， 入行其他行業收入上也沒有太多差別， 希望以後教育的競爭，都是來自於有教育情懷和有一定經濟實力和奉獻精神的人進行的，而不是現在主流的，為了生計，為了體面，為了輕鬆或者為了教育資源等其他動機。教育應該從為了未成年人的未來成長和需要為出發點，為未來社會科技和人類進步考慮，不應該是現在的唯分數論。
3樓：匿名使用者
教師熱嗎？很多人入職教師不是想當老師，不是喜歡這個職業，而是找不到其他工作，實屬無奈。我是一名教師，入職時的確是從內心想要做老師，一腔熱血。
然而，歷經二十年的磨礪，尖兒都磨禿了。剛入職時，我認為老師應該是把教育教學放在第一位，教師的任務就是盡最大努力把學生教好。然而，現實中卻是各種部門各種任務佔用了老師大部分時間，老師的教學工作做得怎樣沒太大影響，但是各種上級非說是有利於教學但實際一點用處沒有的培訓、學習等活動，幹不好就要受到各種影響。
各種檢查讓教師筋疲力盡，工作疲於應付。職稱評審制度更是讓教師心思都用在瞭如何送禮討個榮譽證書、如何花錢買篇**、如何弄個連自己都整不明白是啥東西的課題證書。同事之間競爭也鬧得面紅耳赤，甚至老死不相往來。
再看看如今社會對教師的態度，似乎人人都和老師有仇，舉報老師成了一種常見之風。同一件事在多年前會讓人覺得老師認真負責，家長感恩戴德，而放在今天老師會被處理。老師做事小心翼翼、如履薄冰，不圖教好學生，只圖正常熬到退休，平安著陸。
教師已經不敢再管學生了，只要你管了，學生出事非怪到老師頭上不可。更有甚者，學生在校外發生點雞毛蒜皮的小事，老師被處理的也屢見不鮮。算了，不說了，越說越來氣。
4樓：在生活中成長
不會。教師工資福利待遇逐年提高，社會地位高，工作穩定，還有寒暑假，是令人羨慕的工作，雙減不會影響。
5樓：來自排湖英俊瀟灑的羽葉鳥蘿
有影響呀！本來2020年打算考教師資格證的，不能當正式入編的老師，能當個培訓班的老師也行呀！後來因為疫情延後了，就沒考。
後來又是雙減，給培訓班的老師影響很大。所以這個想法就隨之消失了。
6樓：天堂韻語
雙減」是教育的正常回歸，絕對不影響「教師熱」教師的優勢顯而易見，不言自明。
7樓：網友
不會，雙減後，教師隊伍的需求將更大，更多的學校會增加教師的隊伍，學校的老師還是很吃香的，固定的休息制度，高福利，所以還是不會影響教師熱，影響的知識培訓機構的老師未來，培訓行業的老師去向是個值得思考的地方，這麼多培訓機構，這批老師是犧牲品！
8樓：淡水羅卜
不會，就像國考，下基層的要求下，根本不會減少國考熱啊！
9樓：匿名使用者
不會，反而會增：1.現在孩子作業從來都是『負負得正』
2.就算真是減作業，老師們也開心，批作業不再費勁了。
以上是個人觀點
10樓：雨落憂傷小選長
每年的教師預備役這麼多，，除了各級中小學要求高低不一（要去一部分人），還有一部分沒人要，但是學校又缺的（最後校外或者換行業）。沒有缺人的專業，只有不成器的炮灰。所以一旦趨勢上來是很難降下去的。
11樓：匿名使用者
不一定，也有可能會導致一些學校外人員努力考取教師編制，從某種程度上來講更會導致「教師熱」
12樓：雨後的彩虹
對於「雙減」政策可能帶來的影響，儲朝暉稱，從短期來看，「雙減」落地或會成為影響教資考試報考的新因素，因為教培行業的人才需求在降低。
13樓：來自寶山風有品味的落羽杉
不會，因為做太多會讓孩子減少專注力，就不願意學習了。
14樓：老劉開講
不會影響教師熱，而且雙減也未必是長期政策！
15樓：網友
應該不會。教室是乙個神聖的職業，大多教師都是抱著一種職業操守與道德，這個行業怎麼變化不會影響教師對其工作的負責。而群眾一段時間後也會看清這一點，盲目跟風現象將會不再存在，熱度確實會降低一點，但不影響學生們和家長對教師的需求。
16樓：付武萌
就會有年計劃和化工原料，後研討研討共和國颱風幾乎隔一天複合句！
17樓：健耳聽力炎陵店
應該會影響，外面的培訓班都慢慢的被替代。
18樓：網友
下午好。我理解雙減不會影響「教師熱」的。
教師是乙個行業，受著全人類的尊重，起著傳承人類文明的作用。
教師的待遇相對來說並不高，比同等水平的公務員差很多，但身上的責任，責任心是很強很強的，沒有一定的責任心是做不好這個行業的。這這個行業的每個老師送去乙個微笑。
19樓：細思極恐有甚者
你沒發現雙減過後師範類院校的專業報名分大幅度增加麼，雙減跟你從事教育事業的吸引度是正相關的。雙減後不但公職教師壓力變小，以後生源差距也會減小，而且同時會受到**的重視教師的待遇還會提高，你說雙減後我是更想當教師了。
而且能報考師範的都不是傻子，都覺得今年報考的人少了反而水漲船高。因為博弈的物件和前提都不同。
20樓：網友
一件事情有兩面性，真正的雙減應該不會對「教師熱」有太大影響。
雙減之後老師的作業批改量相應減少，對於不是很敬業的人來說，可能會比雙減前輕鬆，還是會有人去當老師。
一句話：想做的人總有事做，不想做的人會很清閒。
21樓：木木
不會影響，教師行業回越來越好！
雙減對教師的影響？
22樓：網友
雙減對教師的影響怎麼說呢？也有好處團歲虛也有壞處吧！有的，因塌燃為佈置雀鎮作業太少了，對這個學生沒有什麼壓力，所以呢，這個老師很難教這些學生，當然，改作業的事情減少了，老師也輕鬆一點。
雙減對老師影響
23樓：律漸
雙減政策將校外的部分學校時間壓縮到學校中，由教師來負責學生的課後輔導，老師工作時間有所延長。除此之外對老師教學質量也有所要求。
法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》二、全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。
6提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教悶老研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素空鋒質教育導向的基礎性作業螞虧公升。鼓勵佈置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。
7加強作業完成指導。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業。教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。
不得要求學生自批自改作業。
雙減政策對教師的影響
24樓：吳曼怡
法律分析：雙減政策，多多空中少少都會有影響，將校外的部分學校時間壓縮到學校中，鍵磨由教師來負責學生的課後輔導。工作時間有所延長。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務：
一）遵守法律、法規；
二）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；
四）以適當方式為受教育者及其監護人瞭解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；
五）遵照國家有關規定收取費用並公開收費項鬥亮山目；
六）依法接受監督。
雙減政策對教師有哪些影響
25樓：律漸
雙減」政策包括校內、校外兩握喚方面。校外主要針對培訓學校，尤其是學科類。內容上，不得超綱，搶跑間上，不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。
運營上，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。校內主要是提公升教學質量，提供課後託管服務，嚴查在職教師有償補課。
法律依據：關於段搏凱進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見銀餘》第三條工作目標。學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。
學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提公升。
雙減之下，住家教師月薪兩三萬元，市場上對住家教師的需求高嗎？
市場上對住家教師的需求的確特別高。我們國家能夠出臺雙減政策，並且能夠規範市場的相關行為。很多教育機構在該政策之下的確受到了影響，而且其經營也受到了阻礙。家教也有不同的型別，其中住家教師是特別重要，而且佔據主要比例的型別。越來越多的人都希望自己的孩子能夠享受到更高的教育福利，並且希望自己的孩子贏在起跑...
在雙減政策下，孩子學的少了會變得不夠聰明嗎？
雙減政策下孩子學的內容減少，但是並不影響孩子變聰明，因為減去的是那些學校的知識，而孩子要想變聰明不僅僅靠學習知識，更重要的是能力提升。孩子學的少了並不會變得不聰明，其實我覺得只要孩子自己可以用心學習。他的成績也會越來越棒的，這還是要看孩子的自控能力。不會的呢，孩子聰明與否是小孩的大腦的基因決定的呢，...
英文繪本服務和雙減衝突嗎？
衝突的，英語的 降溫潮 即將到來，按照 雙減 意見轉型，計劃推出 陶陶悅讀 中文繪本 成年人 英語 和 中教少兒英語 等新產品。小學階段不進行期中考試或考查 小學。一 二年級可進行期末考查 一年級不得進行書面考查 三 四 五年級期末考試僅限語文 數學兩門學科，其他學科只進行考查，考查形式可靈活多樣，...