1樓：要飛的
傷：哀傷，惋惜叢鬧。
2.民：老百姓。
3.世：世世代代。
4.隸：屬於。
5.世隸耕：世代以耕田為業。
6.未嘗：不曾。
7.求：索要。
8.異：對……感到奇怪。
9.借旁近：借附近的。這裡指鄰居。
10.與：給。
11.書：寫。
12.為：題寫。
13.以……為意：把……作為詩內容。
14.觀：欣賞。
15.自是：從此。
16.是：這。
17.立就：立刻完成。
18.者：..的人。
19.稍稍：漸漸地。
20.或：有的人。
21.賓客：用對待賓客的禮節來款待（名詞作動詞 ）22.邑人：同縣的人，鄉里人。
23.乞：求取，這裡指花錢求仲永題詩。
24.利其然：認為那樣有利。
25.扳：拉扯，這裡有強要的意思。
26.環謁：四處拜訪。
27.使：讓，此解允許。
28.從：隨著。
29.稱：符合。
30.聞：聽說；知道。
31.泯然：消失的樣子。指原有的特點完全消失了。
32.不至：沒有達到（要求）。
33.王子：王安石的自稱。
34.通悟：通達聰慧。
35.夫：句首發語詞，不譯。
36.固：本滲野罩來。
37.文理：文采和道理。
38.利：認為。有利可圖。
39.可：值得。
40.秀才：這裡指讀書的人。
41.謁：拜訪。
42.書具：書寫工具，這裡指筆、墨、紙、硯（「文房四寶」）43.異焉：對此感到驚異。異，感到驚異。
44.彼其：他。
45.賢：勝過、超過。
46.材人：有才能的人。
47.自：從。
48.金溪：地名，現在江西金溪。
49.嘗：曾經。
50.自為其名：自己題上自己的名字。自，自己，為，題上。
51.先人：指作者死去的父親。
52.受之天：指先天得到的。受，承受。
53.異：感到詫異。
54.於：比（出自「賢於材人遠矣」）
55.於：脊敗被（出自「受於人者不至也」）56.前時之聞：以前的傳聞。
57.養父母：奉養父母。
58.收族：使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處。
59.父利其然也：利－以為……是有利的。
其－與「然」連用，無其他意思。
然－這樣 60.（復到舅家問）焉：指代仲永。
61.（父異）焉：代詞，之（與之）兼詞。
2樓：匿名使用者
傷：為。而傷感。
金溪：地名，現在江西金溪。 民：百姓。
世隸耕：時代耕田為業。隸：屬於。 生：成長。 嘗：曾經。 書具：書寫的工具，指筆墨紙硯等。
忽：忽然。啼求之：短語。哭叫著要寫字的工具。啼：動詞，哭叫。求：動詞，要。之：代詞，代書寫的工具。
異焉：對此（感到）詫異。 異：對。感到詫異。
借旁近與之：向鄰居借了書寫工具給他。旁近：附近，這裡指鄰居。 之：代詞，他，代仲永。
即：馬上，立刻。 書：寫。
自為其名：自己題上自己的名字。 為：題名。
以養父母、收族為意：把奉養父母、團結宗族作為主題。 收族：
和同一宗族的人搞好關係。收：聚，團結。
以。為：把。
作為。 意：主題、中心。
自是：從此。 是：這。 一：全。
立就：立刻完成。 立：立刻。 就：完成。
文理：文采和道理。凱陪 皆：都。 者：..的地方。
邑人：同縣的人。 奇：
對。感到驚奇。 稍稍：
漸漸。 賓客：以賓客之禮相待。
或：有的盯衫蠢人。 乞：
求取，這裡指花錢求仲永題詩。
利：一位。有利可圖。 然：這樣。 扳：通「攀」，牽，引。 環謁：四處拜訪。 謁：拜訪。
餘聞之也久：我聽說這件事（已經）很久了。餘：我。 聞：聽說。 之：代詞，代這件事。 也：語氣助詞，用語句中，起舒緩語氣的作用。
明道：宋仁宗年號（1032-1033） 從：跟隨。 先人：指王安石死去的父親。
於：在。 令：
讓。 稱：相當。
聞：名聲。 復：
又。 焉：代詞，代仲永的情況。
泯然：完全消失的樣子。 然：..
的樣子。 眾人：常人。
王子：王安石的自稱。 通悟：
通達聰慧。 受：承受。
賢：勝過、超過。於：
比。 卒：最終。
則：連詞。相當於「就是因為」。
不至：沒有達到（要求）。 彼其：
他。如此其賢：即塌喊「其賢如此」。賢：聰明，有才能。
夫：那。 固：本來。 已：停止。
3樓：匿名使用者
1.傷：哀傷，惋惜。
2.民：老百姓。
3.世：世世代代。
4.隸：屬於。
5.世隸耕：世代以耕田為業。
6.未嘗：不曾。
7.求：索要。
8.異：對……感到奇怪。
9.借旁近：借附近的。這裡指鄰居。
10.與：給。
11.書：寫。
12.為：題寫。
13.以……為意：把……作為詩內容。
14.觀：欣賞。
15.自是：從此。
16.是：這。
17.立就：立刻完成。
18.者：..的人。
19.稍稍：漸漸地。
20.或：有的人。
21.賓客：用對待賓客的禮節來款待（名詞作動詞 ）22.邑人：同縣的人，鄉里人。
23.乞：求取，這裡指花錢求仲永題詩。
24.利其然：認為那樣有利。
25.扳：拉扯，這裡有強要的意思。
26.環謁：四處拜訪。
27.使：讓，此解允許。
28.從：隨著。
29.稱：符合。
30.聞：聽說；知道。
31.泯然：消失的樣子。指原有的特點完全消失了。
32.不至：沒有達到（要求）。
33.王子：王安石的自稱。
34.通悟：通達聰慧。
35.夫：句首發語詞，不譯。
36.固：本來。
37.文爛姿理：文采和道理飢型絕。
38.利：認為。有利可圖。
39.可：值得。
40.秀才：這裡指讀書的人。
41.謁：拜訪。
42.書具：書寫工具，這裡指筆、墨、紙、硯（「文房四寶」）43.異焉：對此感到驚異。異，感到驚異。
44.彼其：他。
45.賢：勝過、超過。
46.材人：有才能的人。
47.自：從。
48.金溪：地名，現在江西金溪。
49.嘗：曾經。
50.自為其名：自己題上自己的名字。自，自己，為，題上。
51.先人：指作者死去的父親。
52.受之天：指先天得到的。受，承受。
53.異：感到詫異。
54.於：比（出自「租賣賢於材人遠矣」）
55.於：被（出自「受於人者不至也」）
56.前時之聞：以前的傳聞。
57.養父母：奉養父母。
58.收族：使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處。
59.父利其然也：利－以為……是有利的。
其－與「然」連用，無其他意思。
然－這樣 60.（復到舅家問）焉：指代仲永。
61.（父異）焉：代詞，之（與之）兼詞。
62.年：歲。
傷仲永中有哪些重要的字詞
4樓：網友
.隸：屬於；
2.世隸耕：世代從事農業生產；
3.未嘗：不曾；
4.求：要求。
5.異：感到奇怪；
6.借旁近：就近借來；
7.與：給；
8.書：寫；
9.為：寫；
10.以……為意：把……作為詩的內容；
11.觀：看；
12.自是：從此；
13.是：這、此；
14.就：完成；
15.或：有人；
16.賓客：用賓客之禮款待，名詞動用（請客）；
17.邑人：同縣的人；
18.乞：求取；
19.利其然：貪圖這樣（一次有利可圖）；
20.扳：通「攀」，牽，引；
21.環謁：到處拜訪；
22.使：讓；
23.從：跟從；
24.稱：符合；
25.泯然：消失的樣子。
《傷仲永》不同意思的字詞的解釋,
5樓：黑科技
1.傷：哀傷，惋惜。
2.民：老百姓。
3.世：世世代代。
4.隸：屬於。
5.世隸耕：世代以耕田為業。
6.未嘗：不曾。
7.求：索要。
8.異：對……感到奇怪。
9.借旁近：借附近的。這裡指鄰居。
10.與：給。
11.書：寫。
12.為：題寫。
13.以……為意：把……作為詩內容。
14.觀：欣賞。
15.自是：從此。
16.是：這。
17.立就：立刻完成。
18.者：.的人。
19.稍稍：漸漸地。
20.或：有人。
21.賓客：用對待賓客的禮節來款待（名詞作動詞 ）.
22.邑人：同縣的人，鄉里人。
23.乞：求取，這裡指花錢求仲永題詩。
24.利其然：認為這樣是有利的。
25.扳：拉扯，這裡有強要的意思。
26.環謁：四處拜訪。
27.使：讓，此解允許。
28.從：跟隨。
29.稱：符合，相當。
30.聞：傳聞。
31.泯然：消失的樣子。指原有的特點完全消失了。
32.不至：沒有達到（要求）.
33.王子：王安石的自稱。
34.通悟：通達聰慧。
35.夫：句首發語詞，不譯。
36.固：本來。
37.文理：文采和道理。
38.利：認為。有利可圖。
39.可：值得。
40.秀才：這裡指讀書的人。
41.謁：拜訪。
42.書具：書寫工具，這裡指筆、墨、紙、硯（「文房四寶」）.
43.異焉：對此感到驚異。異，感到驚異。
44.彼其：他。
45.賢：勝過、超過。
46.材人：有才能的人。
47.自：從。
48.金溪：地名，現在江西金溪。
49.嘗：曾經。
50.自為其名：自己題上自己的名字。自，自己，為，題上。
51.先人：指作者死去的父親。
52.受之天：指先天得到的。受，承受。
53.異：感到詫異。
54.於：比（出自「賢於材人遠矣」）.
55.於：被（出自「受於人者不至也」）.
56.前時之聞：以前的傳聞。
57.養父母：奉養父母。
58.收族：使同族人按照輩分、親疏的宗法關係和諧地相處。
59.父利其然也：利－以為……是有利的。
其－與「然」連用，無其他意思。
然－這樣 .
60.（復到舅家問）焉：指代仲永。
61.（父異）焉：代詞，之（與之）兼詞。
62.年：歲。
通假字。【扳】:通「攀」,牽，引。
材】：通「才」,才能，有用的。
視】：通「是」,確定，肯定。
是這個嗎？
傷仲永寫作背景
御宅 自己的理解 傷仲永 是王安石對實事 神童 仲永泯然眾人 有感而發所作的，因此其背景也就是 王安石聽說仲永從有 指物作詩立就 的天賦，詩文 有可觀 處，因此淪為其父親牟利工具，無法收到教育 初次見面時，仲永作詩，詩文不能與聽到的名聲相比 七年後，仲永已經 泯然眾人 找到的資料 公元1025年，方...
怎麼翻譯傷仲永
金溪縣的鄉民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲，不曾認識筆 墨 紙 硯，有一天 忽然放聲哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，仲永 當即寫了四句詩，並且題上自己的名字。這首詩以贍養父母 團結同宗族的人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此，指定物品讓他作詩，他能 立即完成，詩的文采和道...
傷仲永的翻譯
金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母 團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地...