1樓：小冰和小魚
小孩子寫不完作業的原因可能有很多，以下是一些可能的原因：
時間管理能力不足。小孩子的時間觀念還不夠成熟，可能無法很好地安排時間，導做禪含致寫作業時間不夠用。
沒有足夠的注意力和集中精力的能力。小孩子的注意力和集中精力的能力還不純笑夠發展，容易分心或者注意力不能集中在寫作業上。
學習能力和技能不足。小孩子還處於學習階段，可能沒有掌握足夠的學習能力和技能，如閱讀理解、寫作和解決問題等方面的技能，使得完成作業的效率不高。
家庭環境和教育方式。家庭環境和教育方式也可能影響小孩子的寫作業能力。家長的期望、教育方式、激勵和懲罰等因素都會影響小孩子的學習態度和寫作業的效率。
因此，要幫助小孩子提高寫作業的能力，需要家長和老師共同努力，從時間管理、注意力訓練、學習技能和教育方式等方面入手。同時也要注意小孩子的身心健康，保證他們有足夠的休息和睡眠時間，避免過度疲勞影響寫作襲昌業效率。
2樓：小小綠芽聊教育
01、忘帶了。
02、有道題不會，我準備問清楚了，再補上。
03、昨晚我爸媽打架，我沒辦法安心寫作業。
04、昨晚拉肚子，所以沒寫。
05、我作業寫好了，不知道被誰偷走了。
06、我作業在家裡，昨天晚上我爸說要檢查，結果今天就忘帶了。
07、我昨晚回家把手摔傷了，沒寫。
08、昨天的題太難，我不會山羨寫，準備今天問老師的。
09、昨天的題太簡單了，都會做的，懶帶唯飢得寫。
10、昨天本來準備寫的，結果爸媽非要蠢返讓我鬥地主，然後就沒寫。
11、昨天作業太多了，其它的作業寫完了，這個作業就忘了。
12、今天早上我出門的時候，我被狗追了幾條街，作業給弄丟了，13、今天擠公交車，人太多了，結果把作業擠丟了。
14、本來作業寫好了，今天早上，我弟弟淘氣，把我作業本撕了。
孩子完不成作業怎麼辦如何解決孩子不寫作業
3樓：潮孤陽
1、訓練孩子變勤快：懶孩子一般都很難完成作業，總是覺得寫作業比較累，寫一會就想著歇息一會，休息，玩的時間總是很長，結果越玩越不想寫，自然就完不成作業了。所以要鍛鍊孩子，讓孩子肯吃苦，自己的事情自己去做。
2、訓練孩子自控力：完不成作業的孩子一般都自控力比較差，如果沒有家長陪伴很難完成作業，所以對於完不成作業的孩子，家長不要放任自流，不管不問，應該多陪伴多督促。
3、絕不退步溺愛孩子：在寫作業的問題上，家長絕對不能退步，孩子總是喜歡和家長談條件，說玩一會再寫，家長就同意了，結果玩的很開心，到寫作業的時候，還是不會去寫的，所以家長一定不要隨便答應孩子的要求，要寫完作業放在第一位。
4、輔導、教孩子學習方法：有些孩子完不成作業確實是因為不會，沒辦法完成作業，對於這種情況的孩子，家長要適當地加以輔導，提高孩子的基礎水平，也可以告訴孩子如何進行有效地自學。
5、適當地進行懲戒：孩子完不成作業，不能簡單地說幾句就完事了，如果一直這樣，孩子就會覺得不完作業也沒有什麼，家長或孩子最多數落幾句，所以要進行適當的懲戒，懲戒要要力度，讓孩子難忘。
孩子寫不完作業怎麼辦
4樓：乘文光
1、我們應該引導孩子，讓孩子能夠懂得學習和完成作業的重要性。
2、我們應該儘量讓孩子能夠明白學習的道理，這樣才能發自內心的去做。
3、還應該知道，孩子的自律性是不高的，所以，我們應該多督促他們。
4、孩子在寫作業的時候，我們應該多關注，並且每天能夠檢查一下最好。
5、孩子的作業完成的好與壞，也跟我們家長的心態有關，一定要積極面對孩子的學習。
第乙個心理準備是不翻舊賬。
要絕不說：「你又，你總是」等這樣的話語。
第二個心理準備是降低要求。
比完成全部作業更重要的是讓他嚐到甜頭，讓他負起做作業這份責任，因此你必須降低要求，來改變他這個不良的習慣。
作業寫不完是孩子自己的問題嗎？
5樓：小冰和小魚
你好！關於你的問題，孩子寫作業完成與否其實是多方面的問題，不一定完全是孩子個人的問題。我們需要綜合考慮孩子的個人情況、家庭環境以及學校的教學方式等多個因素。
首先，孩子的個人情況可能會影響他們完成作業的能力。例如，孩子可能存在學習障礙、注意力不集中、記憶力較差等問題，這些都可能導致他們寫作業的速度和質量不如其他孩子。此外，孩子的情緒狀態也可能影響他們完成作業的能力，例如感到疲勞、壓力過大、缺乏動力等。
其次，家庭環境也會對孩子完成作業產生影響。例如，家長是否提供足夠的學習空間和學習資源，是否有時間幫助孩子解決問題等，都會對孩子的學習產生影響。此外，家庭氛圍也很重要，如果家長過於強調成績、過分干預孩子的學習，會給孩子造成壓力，進而影響他們完成作業的能力。
最後，學校的教學方式也可能會影響孩子的作業完成情況。例如，如果老師的教學方式不夠有效，或者佈置的作業過多過難，都可能導致孩子沒有足夠的時間和能力完成作業。
因此，我們需要對孩子的個人情況、家庭環境以及學校的教學方式進行分析和評估，並針對性地進行輔導和改進。家長可以和老師、輔導員等進行溝通，瞭解孩子的學習情況，制定合適的輔導計劃和措施，幫助孩子克服困難，提高完成作業的能力。
6樓：開心生活團
是的，看到這個**的時候我也心疼孩子，感覺我們的教育方法應該是錯了，有沒有站在孩子的角度去想一下？孩子能夠承受得住嗎？我們應該允許孩子做出不完美的作業
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔導作業行為，家長一定要謹記。
孩子如果作業老是寫不完怎麼辦？
7樓：容尚離
目前在臺灣，根據我的經驗，約有一半左右的孩子，作業在安親班完成。因為家長常反映，孩子在家寫功課很慢，容易分心。有少數熱心的導師，還有特教老師，會輔導孩子，在學校完成功課再回家。
目前在臺脊絕純灣，根據我的經驗，約有一半左右的孩子，作業在安親班完成。因為家長常反映，孩子在家寫功課很慢，容易分心。有少數熱心的導師，還有特教老師，會輔導孩子，在學校完成功課再回家。
所以，如果非得要完成功課，親子關係常因為功課搞到瀕臨破裂，假如經濟條件還許可，那可以考慮另請老師指導。
在某些特殊的情況下，包括：孩子有注意力缺陷、情緒起伏大、精細動作發展不佳、認知發展落差大、學習障礙……等，可以跟老師討論作業減量的必要。不是每個孩子，都可以順利完成功課，特別在有先天限制的情況下。
有些老師的作業量，可能是全年級最多的；有些老師，常要求孩子訂正、罰寫，對字櫻咐體工整度要求很嚴格，寫不好就要重寫；有些安親班或資源班老師，會額外再給孩子作業；有時孩子代表學校參加比賽，或者忙其它學校的事物，需要不斷練習或額外巨集旅花時間，實在無法兼顧；有些孩子，則是要跟家人一起工作，以維持家計……等，有各種非孩子個人可掌控的狀況，導致作業無法完成，就要去溝通。不管是改善源頭的問題，或是減少作業量都可以。
寫作業依次要從簡單到難的順序來寫，以建立信心。先把作業完成，再做孩子比較有興趣的事，可以讓孩子更有動機。孩子的注意持續時間短，就要分段進行。
常因困難的題目而「卡住」，父母親就要在旁邊待命支援。
桌上東西收拾整齊，遠離玩具，減少噪音，讓孩子更能專心。自動鉛筆常是注意力殺手，時間常浪費在拆卸、修理，桌上的不必要裝飾常讓孩子看到發呆，都要視孩子的狀況替換或移除。
鼓勵永遠比責罵，更能讓孩子願意主動完成作業。
有些孩子，需要先運動才能靜得下來；有些孩子，吃高油、高鹽、高糖分的食物，就會躁動；有些孩子，要提供足夠的誘因，才能打起精神；有些孩子，則要父母不斷打氣、鼓勵，才能克服挫折、焦慮，再試一下。
熬夜寫功課，沒有必要，因為效率低，大家疲累，還可能引起無端爭吵。寧可養足精神，隔日再戰，才能有更好的學習效果。寫作業本身是為了學習，而不是為了寫而寫，為了抽查而寫。
小孩子為什麼會得白癜風的原因，小孩子為什麼會得上白癜風這樣的面板病
1 患者偏食，營養不良 長期營養不良是小孩子出現白癜風的直接原因，現在的孩子都比較偏食 挑食嚴重，有時候家長比較溺愛孩子也沒多管結果孩子長期營養不均衡，嚴重缺乏某些微量元素。2 遺傳因素 據調查，白癜風是具有遺傳性的，如果小孩子患上白癜風的話，他的染色體都有異常。這些異常的染色體可以直接遺傳給下一代...
小孩子為什麼出門不敢說話，小孩子為什麼出門不敢說話
如果孩子一直是這樣，就經常帶她進行社交，慢慢培養鍛煉出來 如果孩子最近才是這樣的話，則需要與孩子溝通，是否有什麼心事，是否受到了打擊，即時排解以確保孩子健康的成長。上幼兒園了嗎？如果沒有，送去就好了。多參加一些兒童活動，做遊戲，唱歌，跳舞.如果上幼兒園了，那就跟幼兒園老師溝通一下。小孩子怕生啊。這屬...
小孩子能不能喝酒？為什麼？為什麼小孩子不能喝酒？
小孩子還是最好不要喝酒，畢竟人小對很多事的理解認知就不足，如果再喝酒的話，很可能出問題。為什麼小孩子不能喝酒？兒童還處於長身體階段，身體的各個器官還沒有發育成熟，特別是消化系統沒有發育成熟。孩子喝酒會對消化系統 神經系統等多個系統產生危害，易於引發心理問題。1.消化系統危害 酒精會引起肝細胞損傷，引...