為什麼能學好物理,卻學不好生物必修
1樓:網友
物理側重於邏輯推理能力和理解能力的要求!只要理解了,按照公式進轎穗廳行邏輯推理就可以把物理學好!
但是生物,則是側重於綜合能力。對記憶、理解、推理、計算、抽象思考等都有一定的要求!比如涉及到了細胞,染色體什麼的就需要有很好的想象能力!同時生閉隱物還有族罩大量需要記憶的東東!
生物要求乙個人的情商,而物理要求的是乙個人的智商就夠了!
還有一句,世上無難事,只怕有心人!
多看,多記,多背!相信會成功的!
2樓:網友
這兩者有什麼關係?生物不好說明理解能慎州指力和記憶力跡桐不太好,並且對生物沒有什麼耐心。說白了,樓主應該不寬配怎麼喜歡生物吧。
不過如果真不喜歡這也不能強求,確實有好多人不喜歡生物,你只要盡力把最基礎重要的部分學會就好了,不會就問,生物考得不難,一定問題不大。
好物理化學生物一點也不會怎麼補
3樓:
摘要。高二了,那就還有一年補救的機會,而且親親要抓住這個寒假,從基礎的抓起。
嗯嗯你好親親,剛看到你的問題。請問你現在是幾年級?
高二。高二了,那就還有一年補救的機會,而且親親要抓住這個寒假,從基礎的抓起。
可以報個理綜補習班。
也可以整好所有課本,自己學,去圖書館買資料。
可是我連初中的物化生知識都還不會。
既然你問了,說明還有意識到問題,底子差沒關係。
然後高一的知道里也涵蓋初中的。
只要堅持,從頭複習。
總會跟上的。
如果不會就問更關係好點的同學。
上乙個好大學真的很重要,我現在都大三了,所以以前的還是有的經驗的。
可以幫忙出個主意嗎?老師要講新課,我還要補之前的,很苦惱,我不敢去問老師之前的知識點,很糾結,可我不想上十幾年學最後連大學都考不上。
可以幫忙出個主意嗎?老師要講新課,我還要補之前的,很苦惱,我不敢去問老師之前的知識點,很糾結,可我不想上十幾年學最後連大學都考不上。
學新的時候雖然聽不懂,但是手要勤快,做筆記。
等你複習到那的時候看。
但是你複習前面的也要進度快。
每天定好量複習多少。
我不敢問老師題,因為我問的都是可簡單,老師不講的,我還不會。
我不敢問老師題,因為我問的都是可簡單,老師不講的,我還不會。
問同學。沒關係的,要不恥下問,不想麻煩老師就問同學朋友。
好物理化學生物一點也不會怎麼補
4樓:
摘要。生物的話你就聽老師講,生物主要就是靠背知識點,背會了考試就不會特別差的。
很高興為您解答,您可以先自己預習課本最基本的內容,一定要是最基本的,別一上來就去看那些難題。然後等基本的差不多了,再去看一下套公式的題目,一點一點的積累。
我已經高二了,卻連初中物化生知識都不會,我還想考本科,想好好學習卻又無從下手。
那我該怎麼做?老師還要講新課,我又聽不懂,前面的知識又都不會。感覺考不上大學了,現在總分才三百多分。
我教你乙個方法,因為你已經跟不上老師講的課了,其實你可以不聽老師講,自己去學習最基本的,去寫那些套公式就能寫出來的題目。
高考很多題目都是套公式就可以寫出來的。
那我豈不是前面的沒補出來,後面的又沒聽<>
不是的,物理你可以用這個辦法,因為我也是學物理的,因為物理是個前後貫通的,後面很多都是需要前面的知識做鋪墊,所以物理你可以主要先把前面的基礎搞懂。
生物的話你就聽老師講,生物主要就是靠背知識點,背會了考試就不會特別差的。
化學是需要記公式和基本化學方程式啥的,也是靠記。
我生物背會了也不會做題,一看試卷啥都不是,物理化學背都背嗯不住。
所以你不要慌,你高二了,還有一年多的時間,時間是可以讓你慢慢趕上來的,不要放棄。
那我如果高考之前這一年多不玩手機了,會不會對學習有好處?
慢慢背,什麼東西都不是一倆天就都會的,一步一步慢慢來,你現在可以以書本為主,到了高三就以每次考試的試卷為主複習。
我不敢問老師題,因為我問的都太簡單了,怎麼辦。
你要是實在覺得尷尬你可以問你那些成績好的同學啊。
高中生物選修2為什麼不學 原因有哪些
5樓:青檸姑娘
因為有些內容被禁了,所以一直很少有高中學選修二,許多老師都沒見過選修二,而且選修不是必考的,近幾年高考的時候,生物選修中的內容幾乎沒有。
1、細胞的結構基礎。
2、細胞的生理:包括光合與呼吸等。
3、遺傳學:包括遺傳的分子基礎、遺傳數山老定律、遺傳病及優生。
4、變異和進化:生物薯公升的變異和育種,生物的進化。
5、生命活動的調節:包括人體的穩態和免疫、動物和人體的生命活動調節、植物激素調節。
6、生物與環境:主要是生態學、生態農業。
7、實驗等等。
8、選修一:生物技術實踐。
9、選修三:現代生物專題:基因和細胞工程、胚胎工程、生物技術安全性。
1.簡化記憶法
即通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如dna的分子結構可簡化為「五四三二一」,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種。
基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。
2.聯想記憶法
即根據教材內容,巧妙地利用聯想幫助記憶。
3.對比記憶法
在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對於這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然後從範圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。
例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質迴圈與能量流動等等。
4.綱要記憶法
生物學中有很多重要的、複雜的內容不容易記憶,可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要。抓住唯搏了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很複雜,但它也有一定規律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排洩」五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要。
聽說生物必修二挺難的 有什麼難點和重要點
6樓:徘徊赤道邊緣
我高三黨,必修二就遺傳是難點。
數學不好,不聰明的人能學好物理嗎
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高中生,為什麼我物理化學好,數學卻不好
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