1樓：匿名使用者
找到人給你做了啊？
初中數學說課，要注意哪些細節，才能做得更好？有經驗的老師進來幫幫忙，最好講得詳細一點，謝謝！
2樓：網友
所謂說課其實就是把這節課怎麼上說給你的同行聽。這個你應該知道吧，它不等同於上課，是站在巨集觀的角度闡述本節課的，教學目的、教學重難點、教法和學法、教學過程（主要）、板書設計。當然你可以根據自己的經驗和學生特點增減。
一、語氣和教態（把自己當成老師）
二、記得闡述你的重難點是怎麼突破的。
三、你的教學過程選擇什麼教具學法教法等最好說下它和心理學與教育學的聯絡。
四、教學過程的設計直接關係到你的說課成敗，所以好好設計下我不知道你是什麼專業的，沒法具體說，
如何設計一節生動的初中數學公開課？
3樓：匿名使用者
「身體力行」最能記憶深刻 和激發興趣 不如從趣味競答或小比賽 等一些有活動性質的方法入手。
初中數學怎樣說課能出彩初中數學我看說課大都是乙個
4樓：匿名使用者
最好脫稿。說課者拿著稿念，眼睛不離稿子，容易表情僵硬，聽眾的注意力難以被吸引。當脫稿時，語言會簡潔，佐以手勢，眼神，自然吸引眼球。
而且脫稿表明胸有成竹，內容熟稔，人就顯得自信，會感染聽眾。
有教具可用則用。比如數學課，講圓與直線的關係，相離相切相交，可以畫圖，也可能拿上自制教具：圓和細棍，就很明白好懂，吸引人的注意力。
內容難度要適中。數學上不要選難度太大的課，語文上最好選大家熟悉的課文，英語上能用全英式教學最好，可適當加入漢語說明。
時間不宜太長。說課要求最長不超過十五分鐘，但實際上，十分鐘左右為宜。長時間的坐聽也很難受，評委並不以長短論成績。就像一盤菜，吃三口足以知道菜的味道，不必一盤全吃完。
如何進行初中數學說課？
5樓：網友
1說理念：依據大綱說理念；
2說教材：就是分析本課內容在教材中的地位、作用及其與前後教學內容的聯絡，闡明本課的教學目標、教學重點、教學難點等，體現說課者分析、處理教材的能力；。
3說學情：就是分析學生的知識層次、能力水平、學習方法、學習習慣、生理與心理特徵等方面的現狀，學生在教學中可能出現的問題及其解決方式等；
4說教法：說明在本課中將採用的教學方法和運用的教學手段，以及這樣做的原因，要著重說明其中有獨創性的做法，特別是培養創新精神和實踐能力的具體做法；
5說學法：說明在本課中將教給學生哪些學習方法，以及調動不同型別的學生學習興趣的方法，還要說明進行**性學習的具體措施；
6說教學過程：按照教學的先後順序，重點說明主要環節的教學雙邊活動，要致力於教學重點的突出和教學難點的突破，當然也要包括匯入新課的方法，板書的設計，教具的使用情況，課堂練習及課後習題的安排等內容，並簡要說明設計的理由。
祝你面試順利！
6樓：水上人
課前預習，課後複習，不懂得可以和同學討論，可以找老師指導。
如何設計一節精彩的初中數學課
7樓：aoi聖誕
摘要：一堂好的初中數學課，不僅能讓師生在愉悅的環境中充分互動，讓學生在輕鬆的環境下學到知識和技能；而且也能讓教師在愉悅教學中充分體驗到教書的快樂，獲得教書帶來的成就。如何設計好一堂精彩的初中數學課呢？
首先，有趣的開頭能使學生產生愉悅情感，豐富想象，積極思維，匯入是否新穎有趣，能否在短時間內吸引學生的注意力直接關係到這節課教學的成功與否，其次是課程內容與匯入的知識應當滲透其他學科知識，從而調動學生的學習積極性，再次，課的結尾處理得好壞，不僅直接影響到本課時教學任務的完成水平，而且影響到下一節課的教學。
如何上好學生喜歡的一節數學課，怎樣上好一節數學課
精心備課 用心上課 怎樣上好一節數學課 如何上好小學數學課 一 創設情境，激發興趣一節好課，都有一個好的開始，通過創設情景，激發學生的興趣，使學生的注意力集中起來，主動承擔學習任務，要緊密聯絡學生的生活環境，從學生的經驗和已有知識出發，創設有助於學生自主學習 合作交流的情境。對於農村學生而言，參與學...
面對高一新生,如何上好第一節數學課
從海邇 這才七月份 就開始考慮九月份上課的事情了啊 真是好老師。因為學生剛從初中到高中，和初中相比，高中課程與初中課程有很大的不同，所以第一節一般不要直接講新課 而是應該 1說幾個風趣點的跟數學有關的小故事先調動學生的興趣2順帶把自己以後上課的要求也給學生提出來 3在學習方法上給學生幾點建議 4如果...
中等職業學校怎樣上好數學課，怎樣上好一節中職數學課呢
隨著資訊時代的到來，數學在自然科學領域 社會科學領域和軍事領域的應用越來越廣泛，培養學生應用數學的意識和能力已經成為數學素質教育的一個主要方面。一 培養興趣 1.改變評價標準 多年以來，我們的教育以弱化為一種單一的智育培養，把教育看成是知識的傳遞，把具有萬千差別個性相差較大的學生，以同樣的邏輯，智力...