老師沒收學生的手機,他又搶回來,應該怎樣教育他

1樓：丫丫的守護

沒看懂題蘆殲主的身份，如果你是學生，你最好的選擇是去跟老師道歉，請求老師的原諒。

如果你是老師，你應該從事件的中心去看待。目的不是手機，而是為了讓學生能瞭解到自己的問題。你可以選擇和學生進行進一山譁敗步的逗顫溝通，如果無果，優先和學生的家長進行面對面溝通，也可以進行家訪之類。

2樓：匿名使用者

這件事兒，有點違法嫌疑。但你如果上綱上線，要與老師火拼的話，可能還是很不好處理的事兒。

首先，你如果知道教育法律的話，作為學生的你應該先遵守學校管理紀律和管理制度，如果你遵守的話，就沒有銷纖今天這檔子事兒了。你說對吧？

其次，才是說老師&uot;沒收&uot;你的問題，看你的表述，你很在意你的，價雀鬥盯錢高、怕刮花、被老師看資訊等等說了很多擔心很多，因此，為了你的能盡快回來，你想到了法律，律師等等，我們作為旁觀者，肯定沒你著急、但也比你客觀和理智。

你最好是以誠懇的態度真心地道歉認錯表示今後一定吸取教訓不再違犯學校紀律，認真上好課等頃和等，請求老師返還你的。這樣做，才是真的對你是一次深刻的教育，一次讓你難忘的成長！

你如果告到校長或，解決時間長還不說，「名氣」大了，就會讓你受不了的了！

孩子手機被學校沒收家長怎樣跟老師要回來?

3樓：滴哩魯他他

孩子手機被學校沒收家長應該和州巖老師協商要回。

手機被老師沒收了想要回來，可以找家長，說明具體情況，並認識錯誤，讓家長出面向老師要回來。

不敢跟家長說，就自己當面找老師談。最好是在沒有其他老師同學的地方，端正自己的態度，好好跟老師認錯，並保證以後不會再玩手機，懇請老師歸還你手機。還可以自己寫保證書，認識自己的錯誤，保證日後不再玩手機，並跟老師說接下來好好學習提高成績，如果進步了，就請老師歸還手機。

把保證書交到老師的辦公桌上。

如果不敢跟家長老師說，那就只能把手機放老師那裡了。等待老師的處理。我想學期結束，老師會把手機給你的。

家長應該更好管理自己的孩子不要讓他們正激拿手機去學習，孩子現在是自己上學的時候就應該要他們去學習，現在孩子要也學習為主。

學校的教研：

教科研專題研究的成效如何，重點是取決於學校領導者的素質怎樣。領導者的心理意向，表現出舉跡襪的是積極還是消極的行為，自然也就發生指導策略是否正誤和指導能力是否適應的情況。所以，建立和幫助學校領導提高指導水平，是有效地完成教科研工作的重要任務和因素。

然而對學校領導者的指導，不同於指導青年教師，更不同於指導學生，它要以誠懇、謙虛、友誼作最高標準，以積極認真地教育科研工作態度。不偏見，不狹隘自私為條件，而且只有適應領導者層次的心理需要，才能起到教科研指導的較好效果。<>

學生手機讓老師沒收該怎麼給老師說孩子手機讓學校沒收，怎麼能要回來？

4樓：來學習魔方還原

如果學生的納賣穗手機配指被老師沒收了，家長可以採取以下措施：

理解並尊重學校的規定：學校有權對學生的手機進行管理，這是為了保障教學秩序和學生的健康成長。在對學生進行教育時，應該理解並尊重學校的規定。

與老師進行溝通：家長可以與孩子的班主任或校方進行溝通，詢問手機被沒收的原因，並瞭解學生違反了哪些規定。同洞卜時，表明家長對學校管理的支援，幫助孩子認識到自己的行為是不正確的。

和孩子共同處理：如果家長髮現孩子確實需要手機，可以和孩子一起**如何遵守學校規定，以及如何管理自己的手機。家長可以給孩子提供一些合理的建議，並與孩子一起學習如何正確使用手機，避免在學習和生活中造成不必要的干擾。

最終，家長應該理解管理學生手機的重要性，並積極參與學生的教育和管理。

5樓：書香苑夢

如果學生的手機被老師沒收，家長可以和學校進行溝通，瞭解具體情況，並尊重學校的規定和決定。如果學生確實有違紀行為導致手機被攔敗沒收，那麼家長應該教育孩子要遵守學校的規定，認識到自己的錯誤，積極改正。

如果家長認為學生的手機被沒收是不簡搜顫合理的，可以向學校提出申訴，並提供相關證據和材料。在申訴漏伏過程中，家長應該注意言辭和態度，儘量與學校溝通協商，找到解決問題的最佳方案。

如果學生手機被學校沒收，要想要回來，需要先了解學校的規定和流程，按照學校的要求進行處理。通常情況下，學生需要認識到自己的錯誤，寫出書面保證書，並經過學校的審批才能夠將手機取回。如果學生沒有違規行為，可以向學校提供證據並進行申訴，以爭取自己的權益。

6樓：l小劉

學悔扮弊生手機讓老師沒收了，怎麼給老師說孩子手機讓學生沒收沒？怎麼能要回來。這個能要回來的非常簡單，讓家長跟老師說說，打電缺叢話說碧族就可以了，就把手機要回來了。