1樓：俱懷逸興壯思飛欲上青天攬明月
中學生站立地面對地面壓強在250mpa左右。計算方法如下：
一箇中學生的質量就當是50kg
因為g=mg
g=10n/kg
所以g=50*10=500n
假設雙腳的面積為200cm^2=200*10^-4m^2所以p=f/s=500/200*10^-4=。
物體所受脊臘的壓力與受力面積之比叫做培姿壓強，壓強用來比較壓力產生的效果，壓強越大，壓力的作用效果越明顯。壓強的計算公式是：p=f/s，壓強的單位是帕斯卡，符號是pa。
增大壓強的方法有：在受力面積不變的情況下增加壓力或在壓力不變的情況下減小受力面積。減小壓強的方法有：
在受力面積不變的情況下減小壓力或在壓力不變的情況下增大櫻中滑受力面積。
2樓：網友
一櫻輪箇中局悶學生的質量就當是50kg
因為g=mg
g=10n/kg
所以g=50*10=500n
假設雙腳的面積為200cm^2=200*10^-4m^2所以p=f/s=500/200*10^-4=可能腳的面積不大準，但一般桐頌彎情況下都是乙個數的4次方帕斯卡！！！
3樓：網友
一箇中學生的質量就蠢碰當是50kg
因為g=mg
g=10n/kg
g=50*10=500n
人站立時對地面的壓強是多少?
4樓：冬天十五日
人站立時對地面的壓強是500n。人對地面的壓力：f=g=mg=50kg×10n/kg=500n。
人站立時，其腳下每平方公尺麵積上，受到腳的壓力為500牛。
關於壓強的馬德堡半球實驗
1654年5月8日，馬德堡市有一大批人圍在實驗場上。每個人各執己見，有的支援格里克市長，希望實驗成功；有的斷言實驗會失敗；人們在議論著，在爭論著；在預言著；格里克和助手當眾把這個黃銅。
的半球殼中間墊上橡皮圈；再把兩個半球殼灌滿水後合在一起。
然後把水全部抽出，使球內形成真空；最後，把氣嘴上的龍頭擰緊封閉。這時，周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起。格里克一揮手，四個馬伕牽來八匹高頭大馬，在球的兩邊各拴四匹。
格里克一聲令下，四個馬伕揚鞭催馬、背道而拉。
中學生雙腳站立時對水平地面的壓強大約多少？
5樓：網友
假設一箇中學生的質量就當是50kg，因為g=mg，g=10n/kg，所以g=50*10=500n，假設雙腳的面積為200cm^2=200*10^-4m^2，所以p=f/s=500/200*10^-4=。
壓強的定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強。壓強用來比較壓力產生的效果，壓強越大，壓力的作用效果越明顯。
壓強的計算公式是：
p=f/s，其中f表示力，壓強的單位是「牛頓」，簡稱「牛」，它的符號是「n」。可以用s表示受力面積，單位是「平方公尺」，符號是「㎡」
液體壓強公式為p=ρgh，其中ρ表示液體的密度，g≈且在數值上等於重力加速度，h表示液體的深度。
壓強的單位是帕斯卡，符號是pa。
乙個初中生站在地面上對地面的壓強大約為為？
6樓：網友
壓強的計算方式為壓力除以受力面積。這裡壓力=體重*重力常數，受力面積=鞋底面積。
乙個初中生的體重約為40-50kg，重力常數為，所以初中生對地面的壓力為392-490n。又鞋底面積約為平方畝悔公尺，所以初中生站在地面對地面的壓強磨型為7840-9800pa。（這迅遊正個值只是乙個估計值，和每個人的體重還有鞋的大小有關）
392除以。
490除以。
中學生對地面的壓強是多少 一名中學生站立時對地面的壓強為多少？
7樓：亞浩科技
1、中學生質量估計為50kg ，人站立時受力面積兩隻腳s=2× m2=
2、水平地面孝顫銷上，人對地面的壓力=人的洞蔽重力。
1）f=g=mg=50kg×10 n/kg =500n2）人對地面的壓強p=f/巧遊s=500n/ 25×104 pa
**站立時對地面的壓強為多少？
8樓：網友
成年人的平均體重約為700n,兩腳的總面積約為 2 ,則他對地面的壓強為：p= f s = 700n m 2 = 4 pa,由答案可知對地面的壓強約為10 4 pa.
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