1樓：網友
你問的問題很模糊：
1、有沒散納有入編關鍵是看你所在的學校是公立還是私立（合作辦學/民辦），私立（合作辦學/民辦），是絕對沒有編制的，就是跟私人企業一樣，沒有事業單位的編制（也就是說是鐵飯碗）；如果是公立看你們學校有沒有說了，一般情況下公立學校都是有編制的。
2、待遇主要是看你學校，不同的學校待遇是完全不一樣的，工資（**發的）是基本一樣的（同乙個城市都是一樣的，比如福州市工資省屬高校和市屬高校同一級別工資相差大約20元）
3、你說的待遇應該是指學校的福利，比如坐班津貼（老師叫課酬）和平時的獎金，所以不同的學校是完全不一樣的。
4、輔導員的發展如何，分兩種情況，私立的學校99%是沒有前途的，是青春飯，幾年之後把專業都忘光了，什麼都不會了，人老了私立學校不要你了你說你怎麼辦！！公立學校那你還可以轉到行政部門去養老，有能力弄個職務噹噹，但是輔導員工作是很累很辯掘滑幸苦的。
5、輔導員不是一般人都做的工作，沒有地位、責任大、學生說你管的多囉嗦是個八婆、你不管學生說你沒有責任心等等、你是個三明治夾心餅、領導滿意了&學攜臘生就造反了、學生滿意了&領導對你有意見……
總之不是一般人能做的活，套用領導的一句話「輔導員是很能鍛鍊人的崗位」
個人意見：可以選擇的情況下千萬不要從事輔導員工作！！
2樓：數螞蟻
目前高校裡的輔導員有編制的和沒編制的都存在，具體落實到不同的院校，政策不同。
理論上正式的輔導員應該有編制，但目前高校人員編制緊張，連講師都有可能是沒有編制的，等編制的穗跡，所以你要想報考輔導員崗位知氏，最好就是詢問該校招考人事處，是否該崗位有編制。或者仔細閱讀報考大綱搭族散，裡面應該會有介紹。
輔導員有沒有編制？
3樓：教育培訓那點事
有沒有入編關鍵是看你所在的學校是公立還是私立（合作辦學/民辦），私立（合作辦學/民辦），是絕對沒有編制的，就是跟私人企業一樣，沒有事業單位的編制（也就是說是鐵飯碗）巖旁銀；如果是公立看你們學校有沒有說了，一般情況下公立學校都是有編制的。
待遇主要是看你學校，不同的學校待遇是完全不一樣的，工資（**發的）是基本一樣的（同乙個城市都是一樣的，比如福州市工資省屬高校和市屬高校同一級別工資相差大約20元）。
目前主要有以下幾種型別：
1、事業編。這個都清楚，就不多說了。可以通過招考公告確定有沒有編制，還可以檢視所在省份的人社廳**，因為學校入編要報備人社廳。
像江蘇省更簡單，直接就在人社廳**報名，所有帶編制的招聘都會列出來。
2、員額制/備案制。目前浙江省幾乎都是這種了。首先，員額管理並不是傳統意義上的事啟畢業編制，但也不是「合同工」或者「臨時工」，其本身也屬於編制的，出入編制都是需要按照規定程式辦理的；其次，員額管理的待遇和事業編制的粗宴在編人員是一樣的。
事實上，員額管理和事業編制最大的差別，在於它不是傳統意義上的「金飯碗」，因為員額管理存在乙個理論上的合同續存期，是否能在這個編制內幹下去，需要對你在合同期間的工作進行考核，再決定是否續聘。
這就斷絕了事業單位編制「只進不出」的局面，也是實施「事業單位報備員額管理」的最主要的目的。
輔導員有編制嗎?
4樓：
摘要。待遇基本相同，不過高校直接籤合同的輔導員會很順利轉入正式編制。
您好，很高興為您解答，大學輔導員有沒有編制分以下兩種：通過人事**方式引入的輔導員，這種方式引入的輔導員學位是碩士或碩慧豎士以下，屬蘆碧橘於合同工性質的，不算事業編制。其次高校直接籤合同，試用期一般1年，如陪團果沒有大錯誤並且表現出色的話，會很順利轉入正式編制。
他們的待遇有多大的區別。
待遇基本相同，不過高校直接籤合同的輔導員會很順利轉入正式編制。
轉過編的待遇就會增加了嗎？合同工有機會轉為編制內的嗎。
轉過編是吃國家飯的，國家的很多政策都可以享受。
合同工很難轉正的。
輔導員有編制和無編制的區別
5樓：小小杰小生活
1、工資待遇不同
在編人員：待遇***，主要表現為績效工資，住房公積金，住房公積金補貼，年終獎金（由用人單位決定是否享有）。
非在編人員：正常情況下，工資普遍低於在編人員，其次五險一金繳納比例和繳納基數也會低於在編人員。
2、工作量不同
在編人員：可能會出現年紀大點搜塵的有時候領導也會使喚不動。
非在編人員：往往要承擔世搭禪較大的工作量，若不服從可能有走人的風險。
3、晉公升途徑不同
在編人員：可以通過一段時間的努力公升職，有機會晉公升更高一級的職位，也可以考職稱。
非在編人員：工作時間很長還一直保持原有崗枝含位不變，難以得到晉公升，發展空間十分有限！(不過可以通過招考進入編制隊伍）。
專職輔導員有編制嗎?
6樓：法妞問答**諮詢
專職輔導員有編制。專職輔導員納入學校事業編制，具備思政教師與職員雙重身份，具有教師專業技術職務、管理職員職級、政管理職務三線晉公升通道。如果學校的專任教師是事業編，那專職輔導員就鍵豎遊應該是事業編，否則就算同工同酬，在社保方面也會存在巨大差距。
輔導員的作用當輔導員的好處分別是工作時間自由、工作十分輕鬆且壓力小稿銷、工資待遇高、工作環境好、和其他教師一樣享有教師編制。輔導員是從事學生思想政治教育、日常管理、心理健康等方面工作的纖扒學校公職人員。
輔導員就相當於高中的班主任，但是當輔導員比班主任有更多的自由時間。高中的班主任不只需要管理班級，同時還需要授課。而大學輔導員不一樣，他們只需要管理班級。
大學輔導員的工作待遇如何？大學輔導員有前途嗎
大學輔導員的工作屬於事業編制，工資待遇都不錯的，前途也很好。謝謝！大學輔導員有前途嗎?大學的輔導員當然有前途了，成為輔導員之後，可以長副教授在網上提升成為教授級別，這是自己的職業規劃非常的有前途。您好親，有的。1 繼續做輔導員。輔導員隊伍對於高校思想政治教育 學生管理 心理健康 就業創業等工作的重要...
高校輔導員九大職業功能，高校輔導員的職業發展可以有哪些方向？
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輔導員的大學評語怎麼寫，大學輔導員給學生的評語怎麼寫
無語,我們學校的評語都是千篇一律的,叫中學生就能寫 給你個地址，哪個階段的評語都有，你自己看看，挑一些經典的句子就好啦 該生自入校以來，各方面全面發展。學習上，態度認真，刻苦努力，在專業成績方面取得了良好的成績，並順利通過了國家公共英語四級與六級 思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，...