期末考試作文怎麼寫啊？（初二）
1樓：清風·水木
你要相信自己啊。
我的字寫的很爛，非常爛，跟這個有關係嗎？
這個跟書寫還是有一定關係的。
2、是閱卷老師的品位有問題？
有可能是閱卷老師和你們的老師判卷水平不一樣。
3、我該怎麼寫作文啊？
沒關係的，只要你考試時認真寫字，按照自己的寫作風格去寫，應該沒問題的。
祝你期末考乙個好成績！
2樓：雨色幽箐
1.放鬆心情。
2.拿出最好的字。
3.不要急於下筆，把文章構思好後再寫。
4.給文章取乙個美名，要新穎，生動，不要俗氣5.文章不要說大話，要有故事情節，一波三折6.
前面都寫自己心情悲，後面要筆鋒一轉，寫一些開心的。如"甩開心中的煩惱，輕裝上陣，明天又是乙個美好的明天。
3樓：┓→_苗児
不怕不怕、
首先克服心理陰影、、
不要怕寫作文，
4樓：007號塞德里克
不平淡，不古板，就好了。寫之前斟酌好，話題作文的話，每寫一段都看看文章，從中找靈感。最好來點反的，倒不是說寫得消極，但如果你寫的有一點……叛逆的感覺的話，老師一定會給你高分。
據個例子，也是一次考試，我就在作文中把陶淵明隱居，與世隔絕的做法批評了一番，諸如「不應逃避現實」之類的話再說一說……那次我的作文分數就是班級中第一名。
最重要的一點，就是字一定要寫好，不管好不好看，但一定要認真，千萬不要寫錯後劃掉，卷面整潔。
平時多看看美文，熟記一些哲理話，在開頭結尾用上，修辭華麗，分數就不會少了。
隨筆怎麼寫
5樓：手機使用者
我想應該是，你讀完一篇文章或者是一本書，有所感悟，或有所不解疑問，便把他們寫下來，說出理由，例項，有說服力，寫出心裡的感受，可長也可短，就要看自己想的，隨筆隨筆，隨著自己來寫出真實感受。
要怎麼寫作文
6樓：快樂槍手
上初中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數低，其中的乙個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了初中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應弄明白，初中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
初中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了乙個話題，或者將題目補充完整等簡易型別的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。
如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。
平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
7樓：網友
多看文章 就好了 先模仿 慢慢變成自己的語言了。
8樓：網友
多看點作文書和作文輔導書啊`~`
9樓：haha我是大鬼
去乙個作文班吧！！老師會叫你寫作文的。。
10樓：網友
學會積累，觀察，語言組織里要強。
反正就是編嘛。
11樓：網友
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
一書香校園伴我成長或讀書伴我成長為主題寫一篇徵文，最低500字以上，最遲明天上午交，速度~~~~~~謝謝~~~
12樓：網友
最近比較煩，比較煩，比較煩。每次聽到到這首歌，我都感到無名的惆悵。原來我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進了初中的大門。
原來我們早已失去了遊戲、玩耍的權利，失去了院子裡的快樂與笑聲，只留下一片深深的憂鬱在身邊永遠陪伴著我。原來的歡笑，都已被我們珍藏在舊時的書頁中，孩提時眼中歡樂與自由，被一圈圈淺淺的年輪掠走，只留下了一束束昏沉的燈光，陪伴著本子上的龍飛鳳舞的鋼筆字，以及淺淺的「沙沙」聲。
記得我看過乙個笑話：「老師說：『平時考試是點心，百吃不厭；月考是正餐，定時定量；期末考試是滿漢全席，一次就夠。
你們為什麼不好好學習呢？』學生們一起答道：『我們想**！
可是我卻笑不出來，反而又感覺到了那種無名的憂鬱。早早地起床，早早地上學；匆匆地記筆記，匆匆地回家，匆匆地寫作業……「早早」與「匆匆」似乎是孿生兄弟，它們不斷地輪流「上班」，珍貴的光陰便在這樣簡簡單單的規律中不斷地消逝。一天中最緊張的時刻又來了：
老師在臺上滔滔不絕地佈置作業，可憐的我們只能在下面「匆匆」地記錄這繁瑣的作業。不過，這還不算完，新一輪的「轟炸」又來了：無情的「炸彈」——試卷鋪天蓋地的向我們撲來：
不是有句名言麼：「21世紀什麼最重要？對！
是時間！」看來我們顯然做的很好。緊接著，從肩上扔下分量滿滿的書包，還來不及吃飯，就一頭鑽進茫茫題海，在老師們所謂的「一點點」裡奮戰：
一小時，兩小時，三小時。終於做完了！！！一看錶，已是深夜了，便一頭鑽進被窩，終於進入了嚮往已久美麗的夢鄉——因為那裡有本屬於我的快樂與歡笑。
討厭的鬧鐘又無情地響了起來，我不得不再次背上分量滿滿的書包「早早」地上學。唉，不知何時才能再次進入我那美麗的夢鄉！
這是我自己寫的，選我吧！！！
13樓：
悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……
題記。難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識大概是三四歲的時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。於是，在媽媽生動的講故事中，我第一次與書相識了，從此以後，我會時常用手捧著一本漫畫，雖然不認識上面的字，但也很認真的看圖畫。後來，我上了學，認識了一些字，終於能自己看書了，媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。
我終於能自己一人在書海里遨遊了！我興奮的抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面，還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書，完全沉浸在生動的故事情節裡，我看到了灰姑娘善良，醜小鴨的執著，小克勞斯的聰明……
書香，給我乙個多彩的童年。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉「紅綃香斷」悽慘，讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁，讀《西遊記》我佩服孫悟空的忠誠，讀《三國演義》我懂得了「合久必分，分久必合」。從《魯賓遜漂流記》我瞭解到了乙個荒島餘生的奇蹟；從《老人與海》我看到了一位富有不折不撓的精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感受到了藝術的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白「舉杯邀明月，對影成三人」的豐富想象力；《歷代絕句精華鑑賞》中南唐後主李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」讓我愁緒滿懷……
書香，給了我乙個韻味十足的青春。
攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。
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