1樓：匿名使用者
珍愛生命之水！
不經意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫面上有乙個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所；家中應預備乙個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，乙個三口之家每月可節水1噸左右。用洗公尺水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的汙染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。
可以改用鹽浸泡消毒，只衝洗一遍就夠了。
五下第八單元作文
2樓：小k艾
家庭趣事 夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有乙個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我歲神一笑，說：「我們來舉行乙個家庭智力競賽吧！」「什麼？
我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。
那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：
好！」比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標誌？」「嘀---我忙跳起來：
廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。
接著爸爸又問起了問題：「 是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！
我說，「那不一定！」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，乎仔虧要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。
我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：「世界力量最大的是什麼？」「大力士！
我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。
答對了，加10分！」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。
但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。於戚帆是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？
我毫無顧忌地答道：「大慶每年的石油產量佔-佔-佔全國的1/2！」「對了，雖然『佔』了幾次，但總算『佔』出來並且對了。
加10分！」
比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。
那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。
我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。
人教版六年級上冊語文第八單元作文 ，急急急~~~~~~~~
3樓：崔立然方法
竹笛情緣。
自從去年我真正看到了哥兒們玩竹笛，我就深深地被竹笛這樂器吸引住了，看著他們吹出神入化，動聽至極，我更想練就竹笛，爸爸發現了我這一興趣，便給我買回了乙隻竹笛那時，我把自己的全部精力都投入到練竹笛之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提公升速度，我當然是全心投入竹笛的訓練呢！經過乙個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊！
接著，我要學習按和絃。哥哥教我看書本，在書中抽出和絃譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和絃，一定要吃得苦，不怕疼，不少竹笛愛好者半途而廢了，所以必須克服困難！
此後，我就專心致志地學習和絃這一課了。
走到半途",我越學越辛苦，我真想過放棄竹笛，但我總放不下竹笛，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！
我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"於是，我又專心地學起來，克服一切，以驚人的毅力，堅持到底。
終於，皇天不負有心人，我終於練好了竹笛。
4樓：網友
從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店裡買來了一根l調的笛子，開啟包裝盒，呈現在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發著光的油漆。看著這根笛子，我的耳邊彷彿已經響起了悅耳的笛聲。
我盼望已久的**課終於到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然後用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，並且不要透風，再把嘴撅成「yu」型，把嘴巴放到第乙個孔的邊上，大概佔笛子的三分之一。接著對著孔裡輕輕吹一口氣。我照著老師說的做了一遍，發出的聲音不是「啪」就是「呼」，怎麼也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。
沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學，許多人都已經會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了。可我轉頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續吹笛子。
功夫不負有心人，在我的努力下，幾天後，終於能發出音了！
又到**課了，老師開始教我們笛子的指法，學吹「1」「2」「3」「4」「5」「6」「7」。我學著老師的樣子按了起來，剛按好「1」，聲音又發不出來了，「2」剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄。可當我聽見大哥哥大姐姐們優美動聽的笛聲，心想：
能吹好笛子不是我最大的願望嗎？不打好基礎還怎麼學笛子呀！於是，我終於把音階學會了，為以後學吹笛子打下了良好的基礎。
我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了乙個道理。世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什麼事都能做好。
5樓：匿名使用者
你有什麼藝術就寫什麼藝術。
小學六年級上冊第八單元作文題目(二)小作文
6樓：一之可
那不是沒有作文嗎。
六年級上冊語文第三四單元考試作文
你和我 與環境保護相關的作文即可。例 故事類，描述周圍的環境，先描寫積極的一面，譬如高樓林立，車水馬龍，一派生機盎然的景象，然後轉折，在城市的遠處，人們看不到的地方，一隻魚坐在黑色的和誰邊嘆息，它看到高樓林立的景象反而開心不起來，描寫魚的心理活動，因為水汙染，它生活的環境遭到破壞，它的家人，朋友，同...
六下語文第二單元知識點
1 能較熟練地掌握本單元的生字詞等。2 通過複習讓學生加深對課文的感知與認識。3 鞏固背誦對練習二的農具認識以及相應的古詩，背誦古詩 夏日絕句 4 通過一定的習題練習，讓學生鞏固本單元所要求掌握的一些基礎知識。專項練習 修改病句 病段 一 修改病句 1 回憶病句常見的幾種情況 學生回憶，老師歸納 成...
六年級上冊語文第八單元作文，六年級上冊語文第八單元作文450字
蝴蝶之明 古箏之道 我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優秀的古箏彈奏者呀！爸爸媽媽終於同意我去古箏訓練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式...