1樓：兔子的土豆先森
乍暖還寒，最難將息。亥時的人們大多經已作息，我的眼光被天空的一輪明月吸引住，不禁感到陣陣寒意，不是身冷，是心冷。然而有它，我才會感到一絲慰籍與溫暖。
那些被孤獨地囚禁在暗室之中的人，燃燒自己的意志為取暖；暗夜無邊的時候，我們靠乍暗乍亮的星光取暖；前途茫茫時，我們靠一盞航燈來取譽陪暖；而天寒地凍的時候，人們靠一團火來取暖，古時便是鑽木取火。人們都是為了一絲暖流而存活在世上，毫無疑問寒冷中的我乃書中取暖。
宋皇帝趙恆曾經著過一首名詩：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有**屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經勤向窗前讀。
這首詩充分闡述了讀書的重要性。正如人生當中，誰不是從小就開始讀書呢？但每個人對於「書」的都抱有不同的態度，理解。
有人認為，書，並非取得好成績的所有，並非生活的全部。有人認為，書不過是由多張填滿文字的紙張印刷而來，出於強迫而讀。是嗎？
書就只能被世人們這樣理解嗎？我完全不認同。對於我而言，書是在尺慧寒冷的冬日裡給人帶來溫暖的寶典，給孤獨的內心給予安撫。
不忘那季冬日的夜晚，我挑燈夜讀，我披著母親親手針織的大毛衣，溫了一杯咖啡，困的時候，至少可以聞到咖啡飄上的縷縷濃煙陣陣香味讓我流連忘返；手冰的時候，捧起溫熱的咖啡便漸漸暖起來。母親偶爾會在房門旁慰問我幾句，慶困蠢讓我注意保暖，早點休息，這樣的關心足以讓我溫暖。但是心底裡的一絲暖意始終抵擋不過刺骨的風兒撲打，幸好有它，我才會感到溫暖。
兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書。此時的我正如詩句中所道的那樣——冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。掛角負薪稱李密，囊螢映雪有孫康。
圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。冬夜讀書，別有一番滋味在心頭！
這一季，所有的蒼涼都外露在視野裡，只為寒冷的日子，許我從書中捎去一點暖。冰冷的世俗中，唯有書，能贈予點點清香與暖流。
2樓：匿名使用者
強化思想教育，熟悉要到位。
在冬季供暖工作中，應該梁頃巧首先做到思想熟悉先要到位，思想熟悉的高低也直接或間接地影響著供暖工作的好壞，職工作用的發揮。在前一段時間裡通橡鍵過各領工區分別的辦班學習，制定了職工教育培訓計劃，採取了閉卷考試的形式，檢驗了職工應知應會的能力以及今天的動員大會，都是為提高職工的自身素質，促進思想熟悉做出的一系列措施。
供暖工作雖說是後勤服務工作，但與運輸生產一線有著千絲萬縷的聯絡，也是確保運輸安全生產的有力保證，我們的任務就乎孫是要消除一線職工的後顧之憂，讓他們有更多的精力投入到青藏線的安全生產當中去，這一點中一定要高標準、嚴要求、牢固樹立「後勤不後站，全力保一線」的思想，結合今年段黨委的「增強主人翁意識主題教育活動」，激發工作中的主動性和積極性，強化「主人翁」意識，轉變服務觀念，人人都應有供暖工作是我們應盡職責的思想觀念，克服在部分幹部、職工中存在的模糊熟悉，通過各種形式的教育，要從思想熟悉上有乙個質的提高，把硬過冬變成過硬冬，用良好的服務規範，把這一項實實在在的送暖和工程做好、做實，讓青藏線職工安心生產，同時為我段建立良好的企業形象，為促進今後的發展奠定基礎。
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