1樓:兔子的土豆先森
乍暖還寒,最難將息。亥時的人們大多經已作息,我的眼光被天空的一輪明月吸引住,不禁感到陣陣寒意,不是身冷,是心冷。然而有它,我才會感到一絲慰籍與溫暖。
那些被孤獨地囚禁在暗室之中的人,燃燒自己的意志為取暖;暗夜無邊的時候,我們靠乍暗乍亮的星光取暖;前途茫茫時,我們靠一盞航燈來取譽陪暖;而天寒地凍的時候,人們靠一團火來取暖,古時便是鑽木取火。人們都是為了一絲暖流而存活在世上,毫無疑問寒冷中的我乃書中取暖。
宋皇帝趙恆曾經著過一首名詩:富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有**屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經勤向窗前讀。
這首詩充分闡述了讀書的重要性。正如人生當中,誰不是從小就開始讀書呢?但每個人對於「書」的都抱有不同的態度,理解。
有人認為,書,並非取得好成績的所有,並非生活的全部。有人認為,書不過是由多張填滿文字的紙張印刷而來,出於強迫而讀。是嗎?
書就只能被世人們這樣理解嗎?我完全不認同。對於我而言,書是在尺慧寒冷的冬日裡給人帶來溫暖的寶典,給孤獨的內心給予安撫。
不忘那季冬日的夜晚,我挑燈夜讀,我披著母親親手針織的大毛衣,溫了一杯咖啡,困的時候,至少可以聞到咖啡飄上的縷縷濃煙陣陣香味讓我流連忘返;手冰的時候,捧起溫熱的咖啡便漸漸暖起來。母親偶爾會在房門旁慰問我幾句,慶困蠢讓我注意保暖,早點休息,這樣的關心足以讓我溫暖。但是心底裡的一絲暖意始終抵擋不過刺骨的風兒撲打,幸好有它,我才會感到溫暖。
兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書。此時的我正如詩句中所道的那樣——冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。掛角負薪稱李密,囊螢映雪有孫康。
圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志,一載寒窗一舉湯。冬夜讀書,別有一番滋味在心頭!
這一季,所有的蒼涼都外露在視野裡,只為寒冷的日子,許我從書中捎去一點暖。冰冷的世俗中,唯有書,能贈予點點清香與暖流。
2樓:匿名使用者
強化思想教育,熟悉要到位。
在冬季供暖工作中,應該梁頃巧首先做到思想熟悉先要到位,思想熟悉的高低也直接或間接地影響著供暖工作的好壞,職工作用的發揮。在前一段時間裡通橡鍵過各領工區分別的辦班學習,制定了職工教育培訓計劃,採取了閉卷考試的形式,檢驗了職工應知應會的能力以及今天的動員大會,都是為提高職工的自身素質,促進思想熟悉做出的一系列措施。
供暖工作雖說是後勤服務工作,但與運輸生產一線有著千絲萬縷的聯絡,也是確保運輸安全生產的有力保證,我們的任務就乎孫是要消除一線職工的後顧之憂,讓他們有更多的精力投入到青藏線的安全生產當中去,這一點中一定要高標準、嚴要求、牢固樹立「後勤不後站,全力保一線」的思想,結合今年段黨委的「增強主人翁意識主題教育活動」,激發工作中的主動性和積極性,強化「主人翁」意識,轉變服務觀念,人人都應有供暖工作是我們應盡職責的思想觀念,克服在部分幹部、職工中存在的模糊熟悉,通過各種形式的教育,要從思想熟悉上有乙個質的提高,把硬過冬變成過硬冬,用良好的服務規範,把這一項實實在在的送暖和工程做好、做實,讓青藏線職工安心生產,同時為我段建立良好的企業形象,為促進今後的發展奠定基礎。
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