怎樣寫大學綜合實訓畢業設計記錄本

1樓：網友

碩士**應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理淪和系統的專門知識，並對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作成獨立擔負專門技術工作的能力。

博士**應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，並具有友廳獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創造性的成果。

學術**。學術**是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新高模的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄；或是某種已知原理應用於實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面檔案。

學術**應提供新的科技資訊，其內容應有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，而不是重複、模仿、抄襲前人的工作。

主要特點。科學性。

學術**的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中好念隱引出符合實際的結論。在論據上，應儘可能多地佔有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。

創造性。科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。

學術**的創造性在於作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是「革命的和非正統的」，「科學方法主要是發現新現象、制定新理論的一種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。」（史蒂芬·梅森）因此，沒有創造性，學術**就沒有科學價值。

理論性。學術**在形式上是屬於議**的，但它與一般議**不同，它必須是有自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上公升到理性認識。一般來說，學術**具有論證色彩，或具有論辯色彩。

**的內容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合「實事求是」、「有的放矢」、「既分析又綜合」的科學研究方法。

平易性。指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要準確、鮮明、和諧、力求生動。

專業性。是區別不同型別**的主要標誌，也是**分類的主要依據。

實踐性。是**價值的具體體現。它還表現在內容上，旨在根據一定的崗位職責與目標要求培養能力。

2樓：泥瑜蓓

畢業設計的具體內容是什麼？需要提交的結果是什麼？

3樓：u夾

大學，綜合實訓問題。

我來幫你解決。

告訴我。

本科畢業設計指導記錄表怎麼寫

4樓：愛因斯坦

本科畢業設計指導記錄表是對指導學生完成畢業設計過程中的指導情況進行記錄的一種**形式。該**的編寫需要遵循一定的原則和規範，下面就詳細介紹一下本科畢業設計指導記錄表的寫法。一、**格式。

本科畢業設計指導記錄表應該採用**的形式來呈現，需要包括以下內容：學生姓名、指導教師姓名、指導起止時間、指導方式、指導內容及成果、學生自評等。通常情況下，該**應該由指導教師來填寫，因此需要在**上留出足夠的空白位置，使教師能夠方便地填寫相關內容。

二、內容要點。

在填寫本科畢業設計指導記錄表時，需要注意以下幾個要點：

1. 學生姓名：填寫學生的全名。

2. 指導教師姓名：填寫指導學生完成畢業設計的教師姓名。

4. 指導方式：填寫指導學生完成畢業設計所採用的方式，包括緊密型指導、自主型指導、遠端指導等。

5. 指導內容及成果：填寫指導學生完成畢業設計時的具體內容及成果，例如：如何制定設計方案、如何處理實驗資料等。

6. 學生自評：學生在完成畢業設計過程中自己的評價，主要涵蓋完成情況、進度、收穫等方面。

三、**使用。

在使用本科畢業設計指導記錄表時，需要注意以下幾點：

1. 教師需要及時填寫該**，以便於學生及時瞭解自己的畢業設計進度和質量。

2. 學生需要認真審閱和記錄該**中的內容，可以根據其中的內容和教師的指導意見，適當調整自己的研究方向和進度。

3. 教師需要保證**中的內容真實可靠，避免虛假記錄或者誇大成果。

四、總結。本科畢業設計指導記錄表是學生完成畢業設計過程中的重要工具之一，可以幫助學生了解自己的畢業設計進度和質量，以及教師的指導意見和建議。因此，在編寫該**時需要注意內容的準確性、真實性和可靠性，以確保其對學生和教師都具有實際的指導和幫助作用。