1樓：侍芹
更有效地進行電子備課，就是在你的電腦或手機上形成乙個版本，然後把你要講授的課內容進行設計，然後輸入到電子版本里。
如何進行有效備課
2樓：文庫精選
內容來自使用者：樹苗。
如何備課。教師要上好課，必須先備好課，而要備好課，必須要「三知」。 1、知教材 這裡所說的「知」，既是對全冊乃至全套教材內容的通盤瞭解，也指對具體篇目的深入理解。如，對語文教材，既掌握各種體裁文章的區別和寫法，又通曉古今中外不同歷史時期文學發展概況。
只有這樣，才有利於靈活運用各種教學方法，更有效地把知識傳授給學生；也只有這樣，才有利於對學生進行愛國主義、集體主義和理想前途等方面的教育，從而更有效的提高教育教學質量。如選入中學課本古今中外的寫「夢」的文章，如果我們把它割裂開來孤立的理解，教學效果就不那麼好；如果通盤考慮，深知其意，又能結合實際進行類比教學，效果定然及佳。如李白的「我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月」是對名山的嚮往，對理想的追求，但夢驚醒後即感到「世間行樂亦如此，古來萬事東流水」，發出傷感的慨嘆。
蘇軾的「人生如夢，一尊還酹將月」是由古人的顯赫功績，想到自己淪落失意，功不成，也不就，而寄情酒月，尋求解脫。楊朔的「這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成乙隻小蜜蜂」，這既是對勞動人民的深情讚美，也是作者自身意願和高尚理想的表白。而莫泊桑筆下的路瓦栽夫人發的一連串「夢想」，正是由虛榮心釀成的散發銅臭氣的夢；正是夢想與現實的矛盾，導致悲劇的必然結果。
把這些寫夢想的文章向學生作深入的比較，而後讓學生寫篇作文，正題為。
如何有效進行備課
3樓：帳號已登出
集體備課。運作方法。
教師集體備課是以教研組為單位，組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐資訊等系列活動。其具體運作方式如下：
1、組織管理：
集體備課由教學處（或教科研室）實施管理。一般由教研組長具體主持集體備課活動；公共科和規模較大、門類較多的專業教研組可分成若干備課組，由備課組長負責具體實施，教研組長指導並參加各小組的備課活動。
2、活動過程：
1）活動準備——「二研」、「三定」
組長提前通知全組成員在集體活動前認真研讀教材、大綱，通知中明確集體活動的「三定」：定時間、定地點、定中心發言人。
2）集中研討——「四備」
集中研討即組長在集體備課時間裡召集本組教師提出備課要求，聽取中心發言人的發言，討論備課提綱。討論中心發言人提出備課提綱時，應包括備重點、備難點、備教法、備作業（還應包含單元檢測）。討論時要充分發揚學術民主，允許不同意見的爭鳴。
3）修改提綱——「五統一」
根據集體討論的內容，中心發言人修改備課提綱，要充分體現「五統一」：統一教學思想，，統一「雙基」、「雙力」（智力、能力）和「雙育」的內容與要求，統一課時安排，統一達標題目，統一考核要求。同時提出改進教學方法的建議。
4）撰寫教案。
各任課教師根據集體備課的備課提綱和各班的學情，撰寫教案。此時，在不離開「五統一」的前提下，發揮各人特長。
5）資訊反饋。
3、時間安排：學校可根據各學科的特點，每學期規定幾次，或每週一次。視各校各組教師組成情況而定。如果將每週集體備課的時間排進課表，那就更加制度化、規範化了。
三性」原則。
1、統一性原則。
集體備課的實質是同步教學，具體實施中教學目標、教學進度、作業訓練、資料使用、檢測評估等必須統一。特別是教學進度和目標檢測，一旦失去了統一，就不能在集體討論中獲得正確的資訊，及時矯正教學實踐。
2、超前性原則。
分配撰寫備課提綱的任務和提供備課提綱要有一定的超前性，任課教師的提綱準備任務在制定學期教學計劃時一併分配，便於教師早作準備，收集資料，鑽研大綱和教材。備課提綱的討論一般要超前一週。
3、完整性原則。
劃定備課任務應考慮到教材內容的內在聯絡，保持其內容的完整性。一般依據教材的單元或章節來劃分比較合適，切忌人為地將教材割裂開來。
4樓：不能夠
要進行有效的備課，首先要知道明天要講的課是什麼內容，然後把主題先想好，整個課當中要走怎樣的流程，一般是這節課是要講什麼，然後具體內容講什麼，然後衍生一些內容。
5樓：情感諮詢員
要進行有效的備課，首先要對課本的內容有所瞭解，要準備乙個提綱，抓出重點。
6樓：reirnx9321轄
如何如何進行有效備課？這個問題你問對人了，首先你要對於你明天講的內容有乙個很全面的瞭解，就是說你先把你講的內容給熟練，然後對於明天講的要點給予乙個記錄，明天講課的時候，按照這個要點進行就可以了，把重點突出來。
7樓：步餘年
我覺得其實也就是要去多參考一下資料，然後最好去聽一下老教師怎麼講課？到底講的什麼內容？這個應該才是主要的方面，也就是說給學生講的內容不要超過課本所需要的，也就是說大概是考試考什麼，然後主要是講什麼這個都是要確定的，所以我覺得這個應該是乙個主要的。
8樓：若風你的學長
要想有效的進行備課，首先要明白要教書的內容以及拓展的知識及習題進行講解。
9樓：sunny小賈老師
想要高效的備課，首先來說一定要明確學習目標，再就是學習內容的分類。
10樓：網友
一般來說，備課是有幾個環節的，首先是要把教材弄清楚，旗幟是要把這節課會出現的問題搞清楚，再次就是要注意學生會出現哪些情況。
11樓：情感諮詢槐樹老師
有效的備課就需要針對課程的特點和課堂要求。先明確一下自己課堂上要講哪些東西，然後再確定怎樣去講解，可以讓學生更明白。
12樓：也許我是一道微光
首先你得傳播一下教材，然後我研究一下學琴，然後根據學生的年齡和特點才能進行有效的背。
13樓：帳號已登出
如何有效的備課，但是想要明天要教的知識，今天可以晚上覆習一下，然後等到明天之後再進行去教別人。
14樓：為啥嘞學長
這個備課肯定是老師進行備課，然後備課的話肯定讓學生達到乙個對課程的理解程度，可以問一下學生你對哪方面的一些不太熟悉的人。
15樓：塞家焮
歡迎你好如何有效進行備課，首先要知道後幾天交的東西，然後再進行備課就可以了。
16樓：網友
想要有效的補課，那麼我們首先要自己主動去學習，只有自己願意去學習，那麼我們即使不補課也會好成績。
17樓：答題
如何有效進行備課，這你應該去查查關於備課的一些訊息，理解。
18樓：生活導師小俞
所以應該是比較不同 英雄 證應該他們能夠搞得心煩的時候所有人為這個還非常碰到的在一起只要這個還是比較不錯中。
19樓：你五五嗆
備課前你可以先做好第二天需要什麼東西，第二天你的課程講解的內容和重點，都可以用ppt做成教案，或者做筆記，都可以的，也可以自己模擬一遍課程，這樣第二天就不會緊張了。
20樓：滴水穿石
有些進行備課，這個備課的話，你可以根據課本的一些教材還有一些嗯吃才來。貝克。
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