1樓：奶貓
作為乙個學生 首要任務當然是學習 學習當然少不了要自律 那怎麼才能自我管理好呢 缺少不了乙個好的學習氛圍 和自己想學習的意志 而我現在是一名大學生 大家都知道 大學裡是自由的 幾乎沒有老師的約束 所以現在更是自我管理好的體現首先 不要抱怨 抱怨是一種很負能量的行為，抱怨只會讓人過過嘴癮，給自己的平庸找乙個外界因素作為藉口，並不會改變你的處境。所以請不要抱怨，並遠離愛抱怨的人。如果不滿意現狀，就努力改進。
其次凡事提前10分鐘，會讓你有充裕的時間應對可能的突發事件，更加從容。試著把起床鬧鐘提前10分鐘，你就會發現你出門不必急匆匆，早飯也可慢慢享用，一整天的狀態也更精神抖擻。再就是 多和朋友學習優點 三人行必有我師 君子和而不同。
每個人都是獨爛槐特的個體，你可以不用完差肢全認同他人的觀點和處事方式，但要抱著欣賞的態度與他人交往，發現他有什麼優點可以被你吸收。這樣就會少很多偏見和爭執，保持和諧融洽的氛圍。最後保持閱讀習慣。
讀書會潛移默化地涵養你的心靈、塑造你的氣質，每天晚上下班後抽出1—2個小時看看書，養成閱讀的習慣，久而久之就會發現自己的見識和談虛歷世吐不一樣了。
2樓：開心點哦耶
相信在大學裡，每個人都會有覺得丟人的事情發生的，上大學的時候，讓我覺得最丟人的事情就是，有一次考試的時候，我遲到了20分鐘。
平時在大學生活當中，我們一定要養成自律的好習慣，這樣對於我們整個學習生活來說，都是非常有積極意義的。
我們大學生想要有效養成良好的自律習慣，離不開專業老師的指導和學習實踐，所以平時我們要向老師多謙虛有禮的請教和溝通交流。多向老師學習不懂就問，這是學習知識最好的方式。
學問學問，好學多問，學問中最重要的一點是在於多提問，所以能夠經常尋求老師支援，多向老師請教問題的學生，他們表現的特點是往往比較喜歡提問，因此他們的學習效果也是很明顯的。因為專業的老師就在我們的身邊，在學生的每天學習的課堂上，就有精通各門功課的老師，這也是最有益的條件，一定要充分的的用。
很多學生比較不懂得積極跟老師提問，總是自己學孫銷習，其實這樣是不對的，汲取知識也是很重要的，自己努汪態力是乙個方面，但是如果通過藉助他人的知識來彌補自己的不足，會有更有效果。
有一些學生當老師一下課的時候，他們就會跑到老師旁邊，拿出自己的疑問來向老師提問，老師會精心講解。
其實這樣的方式是非常好的，善於詢問老師的學生，他們在無論是表達能力還是性格方面都是很積極樂觀的，而且能跟老師之間，同學之間的相處都是非常融洽的，互相問問題，敢於問，敢於說，從問題中去了解自己的不足，去獲取知識，反而記憶的會更好。
其則陵遊次，提問題要問到主要內容上，對自己的疑惑發問，明白自己到底是**不懂，是哪個知識點有不理解的方面，這樣老師也知道該怎麼樣幫你去解答知識。
學生如何加強自我管理
3樓：職業經歷
1、制定計劃/細化目標。
制定目標原則是：聚焦，以有涯度無涯，你的學習永遠沒有盡頭，先確定乙個學習目標，花至少3年時間，你才能成為某乙個細分領域的專家。
2、深度工作，減除干擾。
關閉微信朋友圈後，整個世界變安靜，整段做。事情的時間變長，做的事情也更多，網際網絡的世界，要變的專注很難，想成為行業的翹楚，你必須得做出一些改變。
3、碎片化學習。
把消遣在社交類app的時間擠出來，利用起你的碎片化時間，一段時間攻乙個目標，後期做好資訊整理，系統化建立起自己的知識結構。
4、做知識管理。
個人知識力包括知識的學習、儲存、分享、使用和創新，有了網際網絡，知識誰都能獲得，要把知識變成自己的，一定是把顯性知識轉化成隱性知識切記，管理知識絕不是一鍵儲存藏灰完事了。
5、學會精力管理。
精力管理包括體能、情感、思維、意志四個維度；核心思想是管理你的精力，而不是時間，只有體系化做好自我管理，你的時間管理才更加有效。
6、覆盤，每天增長一點。
華為任正非說過：「我的水平為什麼比你們高？因為我從每一件事情中，都能比你們多體悟一點點東西，事情做多了，水平自然就提高了。
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怎麼處理好學生幹部學習，工作和生活的關係
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