1樓：網友
你好。第一場霜過去兄伏，楓葉紅了，湖水藍了，蒲公英的頭白了，山菊花的臉都笑開了。 一朵滾陸山菊就彷彿是乙個村姑，金黃濃綠，大紅大紫，毫不羞澀。
不過秋天總大塵頃是寂寞的，儘管遍地清香，可是蜜蜂和蝴蝶都不見了。沒有多少東西像她們那樣不在乎嚴霜，連清高荷花也只剩一把遮不住的傘。 風來了，像乙隻柔軟的手，扯起蒲公英漫山飛舞。
一朵金燦燦的山菊花很不快樂，她和所有的花草一樣，看不到山崖以外的世界。 終於一陣風抓住了她和一堆橡樹的落葉，她的花蕊快樂地和葉子握握手，溜向空中。 「快回來，」 旁邊的山菊花對它說，「我們其實用不著跑那麼遠。
她在風中爬得更高，加入了小白傘的行列。一起飛過山坡，飛過楓樹林和成片的蘆葦。 「秋天真好，我們都能飛，棒極了！
她興奮地對小白傘說。 「這可不一樣，」一頂小白傘同情地說：「我們是種子，飛起來是要找乙個地方重新生長開花，花朵離開枝頭是沒有意義的，明天就枯萎了。
另一頂小白傘毫不客氣地說：「你也不是飛，是凋零。」 她覺得全身有點冷，和小白傘一起降落在池塘邊。
池塘裡也凋零著幾片葉子和蘆花，捲曲著臉讓波紋推來推去。「我跟她們不一樣，我是能夠飛翔的。」她想，繼續邀請小白傘：
出發吧，你們會看到，我不會什麼事都沒做就枯萎的。」 我們不走了，」小白傘說，「這裡溫暖溼潤，是乙個不錯的家，可惜，對你是用不著了。」 她決定等候秋風繼續趕路。
池塘裡乙隻往南遷徙的大雁發現了她。 「你最好還是呆在這裡，」大雁說：「飛遠了當心被野豬山羊踏成泥土，如果被孩子發現就更倒黴，他們喜歡採了菊花投進鍋裡焙乾，然後泡茶喝。
她嚇壞了，在風中。滿意。
2樓：匿名使用者
1．能指出記敘的要素（時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果）。理族蠢解記敘文所記敘的事件、人物、景物及其所表現的思想意義。
2．理解記敘文的人稱（第一人稱、第三人稱），記敘的順序（順序、倒敘、插敘）的特點和作用。
3．能歸納記敘文的中心思想，理解記敘文的中心和材料的關係、理解記敘的詳略得當。
4．理解和分析記敘中敘述、描寫、議論、抒情、說明等多種表達方式綜合運用的特點和作用。
5．理解和分析記敘文中常用的表現手法（象徵、對照、襯托等）和修辭手法（比喻、擬猜爛人、排比等），理解記敘性語言準確、生動的穗穗漏特點。
寫一篇遊記，要寫清楚時間，地點，人物等
3樓：雲飛揚摩羯
今天早上，伴著濛濛細雨，我和媽媽坐上車去周莊遊玩。雨滴在玻璃上，好像在歡迎遊客的到來。
素有「東方威尼斯」之稱的周莊，今天我也有幸目睹。天霧濛濛的，周莊正盡情享受大自然賜予的淋浴。「井」字河上，悠悠盪盪地漂著幾隻小船，靜靜的。
嘩嘩，乙隻小船出發了，槳在河裡慢慢地擺動，水面上波光粼粼，船在河面劃過的痕跡，馬上被湧來的水填平了。遊客們坐在木船上觀賞古鎮風光，聽著美妙的**，真是別有一番風味。
看！在綠陰掩映下，有名的雙橋出現在遊客眼前，兩座橋巧妙地聯袂而築，交叉連線，橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，樣子頗像古代的鑰匙。我走上了這巧妙的雙橋。
往常，我只能在電視中看到這詩情畫意的小橋流水，而今天我不僅看到了它，還撫摩到了它。它有九百多年的歷史呢！我心裡怎能不感慨萬千！
下了雙橋，我踏上了古色古香的青石路。不知怎麼了，每邁一步，我都倍感親切，彷彿步入時光隧道，回到了明清時期。
我正興奮地走著，突然，眼前出現了一座很大的庭院，門檻邊寫著「沈廳」.這是「敬業堂」,它有兩千餘平方公尺。「這是我們家的好多好多倍哩！
我暗想。沈廳是前廳，後堂是江南民居建築。正廳有松茂堂，前有三軒帶廊，後有屏風廊，廳內有許多畫，堂樓內還有沈萬山的塑像，真漂亮。
不知不覺就到了晚上，我戀戀不捨地回了家。那天是我最快樂的一日遊。
以遊蹤為序寫一篇參觀的遊記
4樓：網友
岱宗夫如何，齊魯青未了， 造化鍾神秀，陰陽割分曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥，會當陵絕頂，一覽眾山小。」這是杜甫遊泰山後留下的一首詠贊泰山的詩篇《望嶽》。
現在我來給大家介紹一下「泰山」。 乙個陽光明媚的上午我們來到泰山腳下，準備爬山。因為爸爸是泰山跟前長大的人，所以爸爸興奮的說：
今天我來給大家當導遊。」說完一本正經的走到大家的前面，邊走邊模仿導遊說：「泰山以「拔地通天之姿，擎天捧日之勢」，巍然屹立在齊魯大地上，海拔1545公尺，被稱為五嶽之首……說實在的我恨不得馬上爬上泰山。
走到了半山腰，路上有很多很多的人，有的人扶著欄杆費力地向上爬；有的人拿著柺杖，艱難地挪動著腳步；還有的人爬一會兒歇一會兒，邊走邊喘大氣……路旁的參天大樹，蔥蔥郁郁，蒼翠挺拔；遠處的群山，連綿起伏；白雲自由自在地飄浮著，周圍到處是聳峙的峰巒，險峻的崖壁。
我們爬到了山頂，遠遠向下望彎彎曲曲的臺階就像橫臥山間的巨龍。乙個個人影就像移動的小螞蟻。不禁讓人想起「會當陵絕頂，一覽眾山小」的詩句。
最後我們爬到了最高頂，心裡立刻湧上一種心曠神怡的感覺，就像飛到了雲彩上！
泰山的景色美不勝收，雄偉中透著清秀，這種美是獨特的，這裡的美讓我流連忘返。
寫一篇遊記
5樓：熱情的大慶
我早就聽說過聞名中外的黃果樹瀑布了，可是卻一直沒有 機會目睹它的風采。今年暑假，我們一家來到黃果樹瀑布遊覽。
一落車，我就聽見雷鳴般的巨響，果然不同一 般。 我們順著彎彎曲曲的石徑，來到了瀑布對面的觀瀑亭。憑欄杆眺 望，可見巨瀑洶湧澎湃。
瀑水由懸崖直瀉潭中，氣勢非常磅 礴。濺起的水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀。 順著彎彎曲 曲的石徑，我門又來到峽谷底下。
從下往上看，瀑布就像一塊 巨大的白紗披在少女的肩上。瀑布那強有力的節奏，如同一支 交響曲在我耳邊迴盪著。它的美無法形容。
大瀑布半腰有乙個長約一百多公尺的水簾洞，橫穿而過，置 身其間。我覺得彷彿來到了孫悟空的花果山一樣，真是天地造 化，使這裡如同仙境一般。
黃果樹除大瀑布外，還有風姿各異的瀑布群，如瀑布頂最 寬的瀑布，灘面最長的螺絲灘瀑布，落差最大的滴水潭瀑布， 形態最美的銀練墜潭瀑布等。
在貴州不僅瀑布舉世聞名，這裡石筍密集、植物茂盛，也 給貴州增添了不少色彩。
黃果樹瀑布的風姿真讓人留戀忘返，讓詩人們誇口稱讚。
黃果樹瀑布真美啊！
希望幫到你~~
以什麼遊記為題寫一篇記敘文把你所遊覽過的地方描寫下來要求內容具體寫清楚語
6樓：平安
今天天氣好晴郎，處處好風光、好風光……」
我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去遊黃山。
黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐樑柱相當高，很有氣勢。
我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的。
把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。
路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什麼，那塊像什麼，大多都依據形狀想像成神仙，宮室以及器用。
唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像乙個大皮球。
上面刻著繁體寫的「疾風」二字，我不知他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工製造出來的，但是我希望他是大自然的鬼斧神工製造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。
媽媽為了鍛鍊我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那麼容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，繫好了繩索向上爬。
我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，雲海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。
使人感到清涼。
不多時我就置身於一雲海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。
我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數大峰林了，群峰彙集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。
這個群峰迷宮由三部分組成，乙個是東峰，乙個是南峰，還有乙個是西峰。
西峰裡唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠 的松樹，長年新綠非常美。
我今天終於領略了黃山的優美景色。
如何制定遊記寫景散文的線索
7樓：溥玉芬邗琴
遊記是描寫旅行見聞的一種散文形式。遊記的取材範圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風土人情的輪蘆汪有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，並表達作者的思想感情。
寫景狀物散文以描繪景物為主的散文。這類文章多臘仔是在描繪景物的同時抒發感情，或借景抒情，或寓情於景，抓住景物的特徵，按照空間的變換順序，運用移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。
區別。1,寫作遊記時，一定要具備「遊」的記錄，沒有「遊譁早」,也就不會有「遊記。而寫景狀物散文可有可無，2,遊記可以記錄風土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，而寫景狀物散文不能。
遊記怎麼寫，一篇遊記怎麼寫
射手夏末之殤 遊記就應該有人物，事件，地點，起因，經過，結果，等六要素。首先應該先標明時間，地點，人物，然後按照時間順序，慢慢的敘述遊覽的經歷，有什麼景色，有怎樣的人和事，人物之間有什麼有趣的對話，然後順著自己遊覽的順序慢慢記述，最後總結收尾，抒發心意，表達自己的情感及看法。這樣的順序，定能有一篇優...
寫以國慶記憶為題得作文，寫一篇以國慶記憶為題得作文
今天是祖國母親65歲的華誕,在此,我先向這位無私奉獻的母親道一聲 您辛苦了 金秋十月的今天,我們莆田城也披上了節日的盛裝,來喜迎祖國生日的到來.清晨,當太陽冉冉升起的那一剎那,市人大前的廣場上,彩旗飛揚,熱氣球在微風中跳著歡快的舞蹈 時而,前後晃動 時而,左右擺動 廣場上聚集了2000多人,在那兒等...
要一篇世博遊記。幫忙寫一篇世博遊記
世博遊。我從電視裡看了很多關於世博會的介紹，被電視中的美麗景色所吸引了，心裡也便蠢蠢欲動，想要親身去看一看。正好，我們可以有機會去上海世博園玩，於是便激動地一起出發。儘管這次去，因為沒有預約的原因，很多場館都沒有看到，但是也算是著實讓我們領略了世博園的風采。進世博園是需要很長一段時間的，我們通過地鐵...