1樓：匿名使用者
我們現在要去參觀1號俑坑，這是最大的乙個坑。東西長230公尺，南北寬62公尺，總面積14260平方公尺；我們看坑裡的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了乙個巨大的長方形軍陣，就像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
秦始皇自13歲登基時就開始建造秦始皇陵，直到他駕崩前還沒有完工。皇陵建造了38年。這座皇陵顫李輪墓佔地約25萬平方公尺左右。
在這陵墓周圍有守衛了2000多年、佔地2萬畝的兵馬俑方陣。
現在人們公認秦兵馬俑有三大特點：一是多，現已挖掘出的兵馬俑擾御，分三個坑，約茄信有8000多個武士俑，600多個戰馬俑。充分展示了秦朝統一六國的強大兵力。
二是精，大到佈局排陣，小到肌膚紋理無不蘊含巧思、一絲不苟。三是美，秦俑陣有令人震憾的壯麗美感、氣勢磅薄、威武雄奇。
好了，現在請大家四處參觀吧```
2樓：匿名使用者
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3樓：z璐姐
怎麼寫導遊詞。
首先我們先弄清什麼是導遊詞？
導遊詞是導遊員在遊覽時的講解詞，是為口頭表達而寫的，因此要求語言要生動、形象、富有感染力。當然，許多導遊詞在風景區是可以看到的，而景點名稱的由來，風景背後的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導遊詞中加入這些內容，也能增加旅遊的神秘感。
寫導遊詞的步驟：
第一步：先確定你要介紹的乙個景點如是介紹長城還是鳥巢。在寫導遊詞前必須先確定下來。
第三步：開始根據收集到的資料，篩選最能打動遊客的資料，作為導遊詞素材。
第四步：開始撰寫導遊詞導遊詞的具體內容和格式：一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。
總述：是對遊覽景點的乙個總的介紹。
分述：導遊詞的重點，要按遊覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，使遊客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。
結尾：在遊覽結束後，應對遊覽的內容作一小結，並向遊客表示感謝和告。
4樓：我的平臺
尊敬的女士們、先生們：
5樓：自由的心
抓住課文特點，找自己熟悉的景物寫。
小學生導遊詞怎麼寫
6樓：越勒
開頭：先向「遊客」作自我介紹，再介紹旅遊的地點。
中間：一般分1~2個自然段寫完，第乙個自然段介紹旅遊地點的地理位置，建好的時間，以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。
這些都是上網查的，如果沒有的話就寫乙個自然段就好了。）
不用例文，上網查詢相關資料就行了。
結尾：簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯：本次的xx一遊在這裡就畫上了乙個圓滿的句號，如果大家以後再去**遊玩，一定要記得找我哦！
7樓：好比一樂園
我們的生活一定會來找茬遊戲了？在家了？在家了？
8樓：林板正
導遊詞： 剛才 v v 成功香港回覆v 分享活動的非法程式的幸福v 冬天的風。
9樓：網友
滙絲絲絲。。絲乜。。隟乙。
10樓：網友
小學導遊詞：長城導遊詞。
尊敬的遊客朋友：
長城位於北京的北面，始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦，就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一後，為防禦北方匈奴的入侵，便將各諸侯國的長城連線起來，並將其延長，號稱「萬里長城」。
長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城後，評價道：
最有名之工程者，萬里長城也。„„工程之大，古無其匹，為世界獨一之奇觀。」
我們今天遊覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多公尺就有一座「烽火臺」，也就是方形的城臺。
在這「烽火臺」上，周幽王還曾經導演過一起「峰火戲諸侯」的歷史鬧劇。
關於長城還有這麼乙個傳說，有乙個叫孟姜女的，知書達理，伶俐非凡，她嫁給了範喜良。不久，範喜良被秦始皇抓去修築長城。半年後，孟姜女千里迢迢給丈夫送寒衣，但丈夫早已死去。
孟姜女悲痛萬分，哭聲感天動地，結果把長城哭倒四十里。
秦始皇看上了孟姜女，但是她不願意侍奉秦始皇，投河自盡了。這雖然是個傳說，但是從側面可以體現出萬里長城是由古代勞動人民的血淚築成的。
11樓：一點通會計網校
小學生導遊詞寫法要注意：
一、確定景點，收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處景點。這一處景點最有特色的內容是什麼？
有什麼樣的著名風光、著名景點？這個景點有什麼美麗的、動人的傳說？你可以留心書報中散見的資料，可以**電視中的相關節目，還可以上網查詢，或訪問遊覽過名勝古蹟的親朋好友或周圍熟悉的人。
然後選取最有特色或最有價值的內容向大家介紹。
二、結構清楚，寫有條理。導遊詞一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。在「前言」中，你要向遊客表示問候、歡迎，並進行自我介紹，有時還可提示參觀遊覽的注意事項，提出「當文明遊客」的要求。
接著對遊覽景點作乙個總的介紹。然後在「分述」時抓住乙個個景觀，按遊覽順序，逐一進行生動、具體的解說，使遊客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。遊覽結束時，你可在「結尾」中對遊覽的內容作個小結，並向遊客表示感謝和告別。
三、語言生動，栩栩如生。在導遊詞中，你應該使用生動、形象、富有感染力的口語，多用短句子，避免使用拗口的詞語。這樣，不僅講著順口，聽著也輕鬆。
在介紹中，你可以把本無生命的景物賦予生命，把靜態的景觀變成動態，從而激發遊客的興趣。另外，風景是可以直接看到的，而景點名稱的由來，風景背後的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導遊詞中巧妙地引用這些資料，也能增加旅遊的神秘感。
12樓：網友
就又我來帶領大家，又字錯了，應該是由。
13樓：網友
過來看看咯偶遇玩遊戲。
作文：導遊詞
14樓：網友
寫一篇200字的遊玩的作文，再加上導遊詞就行了。
15樓：匿名使用者
看四年級上冊的書就可以了。
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