他怎麼了？作文
1樓：晴天安好是你
寫作思路：圍繞主題寫人的記敘文，選取了一件生活中的典型事例，爸爸的形象豐滿、真實，富有了生活的氣息。
正文：老爸是個書蟲。
他平常大多數時間看的是電子書，當然也看紙質書，喜歡讀**，歷史書籍，可惜大多數我都看不懂。
有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手裡拿著個快遞，說：「這是誰的書呀？
爸爸一聽，頓時兩眼放光，「嗖」的一聲從沙發上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢「刷」的一下飛到門前搶過書，轉身就向書房奔去，進了書房，反手一掌把門合上。
那時，在沙發上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊！
晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地開啟書房。
我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢遊一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼裡。
我很納悶，書真的能那麼讓人入迷嗎？不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。
2樓：接濱
一片如二一下一一卜一丁ew燦，
半命題作文他怎麼了？怎麼寫？
3樓：愛喝牛奶的小喵喵
她生氣了。
一天，上課鈴叮鈴鈴的響起來，而我們的班級裡還有一大半的人在做遊戲，聊天兒。這一幕，讓剛進來的語文趙老師無比的生氣，而我們還在各做各的遊戲，各聊各的天，好像老師就不存在一樣。經過老師的一聲怒吼：
安靜！」，我們的教室突然鴉雀無聲好像是乙隻大老虎從天而降。現在教室裡安靜得很，同學們的心跳聲都能聽的清清楚楚，隨後老師大聲叫道：「誰沒寫回家作業？給我站起來！
接著，教室裡面一片亂哄哄的椅子挪動的聲音隨後，老師說到「班長點點名看看人數對不對？」老師又開始對我們的課堂作業，看誰沒交作業，老師越越生氣說話的聲音越來越大，弄得我都害怕，緊張了，萬一我也沒交，那我也豈不是也很慘？所以我特地得翻了一下我的書包，沒有找到老師讓交的那些作業本，就是說明我已經把所有作業完成了，不用再緊張了！
我終於可以鬆一口氣了！
老師終於要對完了，突然班長喊了一聲我的名字，說：「把《補》拿出來。」我嚇得說話都有些顫抖：
剛剛我都已經找過了，我沒有《補》。」班長又對了一遍說：「我看錯了，是少了別人不是你。
終於有驚無險的一節課結束了，我還是沒有被點到，但是老師很是真正的生氣了，我以後不會再氣老師了！
4樓：網友
半命題，她怎麼了，抓住人物的動作語言神態體會人物，確認物件，前因後果要寫清楚。
5樓：車輛相關課件及檔案
他感動了他感動他感動了。
6樓：匿名使用者
@西煙激浪 講的太好了。
7樓：網友
還可以吧，就是為啥是半命題。
8樓：網友
半命題，動腦筋，寫得好( *
9樓：完幼
靠動腦筋，只有資料才能寫！
10樓：藺空
這是多少字？有人知道嗎？
11樓：網友
查的哥哥。零珠片玉碰你你婆婆晚上外婆宮格明明第二張上了年紀晚上以意逆志虛心平意嘻嘻1⃣自我哼還有鞋子=你就是外婆所以你要哼新婚
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