1樓:網友
公尺)2.設原正方形的連長為x
20%*x*x=2x (20%*x是原正方形20%的連長,所以20%*x*x就是被減去部分的面積如歷,而2x是增加2公尺的面積,因為,減加後,正和長的面積相等,所以它們應純衡該相等)
x=10(公尺)
s=10*10
100(平方公尺)
3.設用去的布長為x公尺。
30-x)/(40-x)=3/5
x=15(公尺)
4.因渣褲搜為甲車使一半時,乙車離b還有54千公尺,而甲車完時,乙則只行了80%,固可以知道甲行一半時,乙只行了40%,也就是說剩下還有60%沒走,因此,從a到b全程為:
54/(1-40%)=90(千公尺)
小朋友,你讀幾年級了,你做作業要自己想想啊,這些題並不是那麼難的,不能只想依靠別人,只有自己動腦才是硬方法。
2樓:經典小可愛
1.甲乙兩人同時從兩地相向而行,在距離中點40公尺處相遇,已知甲行隱豎了全程迅櫻的百分之55,甲行了多少千公尺畝攜叢?
求解線段應用題,過程!!
3樓:釗蓮
因為所以都用三個點不是對吧 我不會打 你湊合看吧。
解一:因為 ac=ab-bc=14-4=10cmm是ac中點。
所以 am=1/2ac=6cm
解二:因為 ac=ab+bc=18cm
m是ac中點。
所以 am=1/2ac=9cm
圖畫的不好- -
這道題怎麼畫線段圖?**等,急,謝謝!
4樓:spider網路
乙個直角三角形,其中乙個銳角比乙個銳角多十度。這兩個銳角分別是多少度?畫線段圖。
先畫出一條線段ab,然後延長該線段相同的長度bc,bc長度等於ab;再延長bc到d。
cd的長度自定,表示10°。
那麼ad就表示90°,就可以求出ab,bc表示的度數。
根據下面線段圖,編一道應用題,並解方程
5樓:網友
甲乙兩地相距498千公尺,一輛貨車從甲開往乙地,行駛4小時後,距乙地178千公尺,求火車每小時行駛多少千公尺?
一道數學應用題請各位幫忙急!!
6樓:網友
∵長方形和正方形的周長相等。
長方形的周長=4×10=40(公尺)
長方形的寬=40÷公尺)
長方形的面積=平方公尺)
7樓:晨曦小韓
設長方形的短邊為x。
x+x+x=所以長方形面積為。
寫的很簡單了不知你看的懂不。
8樓:美味河童
假設正方形的邊長為a=10,長方形的寬為b4a=2(
b=長方形面積等於。
9樓:網友
根據題意正方形的周長等於長方形的周長,所以長方形的周長=10*4=40(公尺)
長方形的寬=(40-2*公尺)
長方形的面積=平方公尺)
10樓:阿思
正方形的周長=10×4=40公尺。
又因為正方形的周長=長方形的周長=40公尺。
所以長方形的寬=/2=公尺。
所以長方形的面積s=公尺×公尺=平方公尺。
11樓:網友
由周長相等可得4*10/公尺平方公尺。
幾道數學應用題,幫幫忙吧,拜託!!
甲車速度 km h,乙車速度 km h,兩城相距km小王考了分。令甲車速度為x,乙車速度為x,兩城相距l公里。因經過小時甲車到達中點,所以 x l 乙比甲慢,所以乙未到中點,故 x x l聯立解的x ,l 因為十一人平均值為,令小王得分x,有。十二人總分為 x 十二人平均分為 x 又有 他的成績比個...
一道數學應用題啊!!!!!!!!幫幫忙啦!!
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幫幫忙啊!!!!跪求答案 初一數學題
第一行有個數,第二行有個數,第三行有個數,第四行有個數,第n行有n個數,按每行數的個數形成乙個首項是a ,差d 的等差數列,且有sn n n ,並因為每行數的值都是按,,,順序排列的,所以有sn的值為第n行最後乙個數的值。所以第行最後乙個數 即第行第個數 的值為s ,所以第行第個數為 . 根據最後第...