1樓：網友
教學實踐中，利用工具書識字，能培養學生的自信心。二年級學生學習了部首埋螞查字典的方法，是非常好的識字方法。在識薯橘字教學中，要經常讓學生翻翻字典。
如在教到一些不好記憶的偏旁時，讓學生自己找一找這個字是什麼偏旁，這樣學生的記憶特別的牢固。找一找「木」字旁的字，哪些是我們認識的了，那彎手埋些我們還不認識；帶「草字頭」的字都是表示什麼植物的；看看帶「提手旁」的字中，那些字與手的動作有關等等，這些做法可以讓學生感到自己也能學生字。這樣，學生不僅對查字典產生了濃厚的興趣，養成了查字典的習慣，而且還認識了許多課文中沒有出現的漢字，擴大了識字量，大大提高了識字的自信心。
在識字教學中還需要充分發揮學生的主觀能動性，讓學生尋找識字方法，變被動學為主動學。當學生掌握了識字方法，樂於識字，善於識字時，給學生建立乙個空間，讓他們自己去識字。給學生提供乙個條件，讓他們自己去識字；給學生營造乙個氛圍，讓他們自己去安排，自己主動去識字。
利用工具書學習漢字是非常好的識字方法。在識字舊廠教學中，經常讓學生翻翻字典，如找一找帶"木"字旁的字，哪些我們認識了，哪些我們還不認識；帶"魚"的字跟什麼有關等等這些做法可以讓學生感到自己也能學生字。這樣，他們不僅對查字典產生了濃厚的興趣，養成了查字典的習慣，而且還認識了許多課本中沒有出現的漢字，大大提高識字的自信心。
教孩子識字用哪些工具教材?
2樓：使用者名稱用
日常搭乘公共運輸時的認字法。
在暑假期間，不少家長也會帶著還沒上學的孩子出去旅遊或者在本市遊玩。在搭乘公共運輸的時候，就是最好的認字時間。我們根據公交站牌、地鐵站等公共運輸指示資訊上的文字，教導孩子認知。
這些和他們的生活息息相關的文字，從某種程度上說，認識公交站牌，對孩子的生活指導也是有幫助的。語言文字本身就是服務於我們的生活，我們的孩子從最簡單的「大小人天」筆畫數排序來認字，能夠在生活中運用的地方不多，公共運輸上的指示牌是我們可以通過識字使用很多的場景。
不光是搭乘公共運輸時可以認字，我們家長在帶著孩子外出的時候，商場裡的指示牌、路上的交通牌、甚至是街道名牌上的字都可以讓孩子來進行識別。而且這些帶有指示功能的文字，街道、路名、站名，它們的重複率還是很高的。基本上一天時間，我們學齡前階段的孩子就能認識不少字了。
讓孩子有識字的自信，知道去識別道路指示，對他的出行也是有幫助的。我們的孩子不能光會寫作業，培養外出時獨立自主的能力，也是上學前的識字準備。
02外賣快遞單上的識字方法。
語言文字是我們在生活中的指導工具，那麼和孩子生活最貼近的還有哪些地方的文字呢？快遞單、外賣、玩具使用說明等等。快節奏的生活，讓我們的孩子熟練掌握了使用手機，掃碼下單、和小夥伴聊語音打**，成為了學齡前兒童的日常。
所以，當我們收到快遞、外賣的時候，我們不妨直接教給孩子去認字。位址、**、選單、食譜，有的外賣還會附贈小賀卡，上面的日常心靈雞湯文，也是我們教給孩子識字的好教材。
3樓：網友
可以去購買那些識字卡或者**識字的書籍。書店裡面有很多啊自己隨便去看看，看看孩子對哪一些比較感興趣，最好是有圖案的，這樣能引起孩子的興趣。
識字方法我會用
4樓：網友
識字方法可以使用「編字謎識字」來指導小朋友習字。
低年級的識字教學中，"編字謎"能幫助學生輕鬆地掌握一些難教的生字，經過引導，學生經常動腦筋編字謎在課堂上交流，課堂氣氛會非常活躍。
朋：兩個月亮交朋友；
林：兩棵樹，並排站；
休：乙個人靠在木頭上；
息：自己的心。
禾：一棵小樹苗，頭上戴草帽；
思：十張口，一顆心，猜猜看，動腦筋；
雷：雨點掉到田地裡。
學生學著編謎語，一定會認真分析字形，抓住特點，這樣的過程，調動了學生的積極性，在學生的主動參與中，在輕鬆的氣氛中，難點已化解。
同時，發展了學生的想像能力和表達能力。學生不僅能編出書上出現的生字，還把這種識字方法擴充套件到課外，並講給家長聽，又鞏固了生字。會達到意想不到的效果。
有哪些有效的識字方法？
5樓：網友
1、講故復事識字法。
2、肢解字形制識字法。bai
3、比較識du字法。zhi
4、偏旁識字法（形聲dao字識字）。
長期以來，人們大多采用「讀文選字」的方式教幼兒識字，這樣的方式有很多優點：字不離詞、詞不離句、字義明晰、易於理解、易於學會運用。但脫離了語境後，有時也會出現孩子們認錯字的笑話，比如：
把「銀行」認作「很行」，「外面」認作「處面」，「北方」讀成「此方」等。
出現這些問題的原因在於漢字中有許多形近字、形聲字，而傳統的「情景識字」是很難把這一類字組合到一起的，所以造成了兒童識字的「薄弱環節」。對這些字而言，用「比較認知」的辦法更易於讓兒童掌握。
組合到乙個較協調的畫面裡，我們又在書中附有「常用漢字形聲表」，供幼兒作更廣泛的認識。本書所選取的都是常用字，既是幼兒初學漢字的基礎內容，又是小學低年級課本中所列的必會生字。
漢字造字法的豐富決定了識字方法的多樣性，請讀者朋友們廣泛學習、廣泛利用！
6樓：網友
識字方法，適合一二年級的孩子。
7樓：游魚
六種識字方法，讓我們一起來學習識字方法吧。
8樓：網友
頸的識字方法有哪些？
幫助學習古文 古字最好的工具書是什麼？
分兩個步驟，具體如下。學習古文的輔助材料介紹 文言文相對於白話文無非佶屈聱牙，晦澀難懂耳。若想致力於學好古文，即不能將眼界侷限。於語文書之中。輔助材料推薦 古文觀止 資治通鑑 史記 論語 孟子 韓非子 等等。學習古字的輔助材料介紹 古字 稱呼並不正確，應該稱之為 漢字 1952年後改革的稱之為 簡體...
練英語口語最好的工具書是什麼啊。
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