冬天出生的孩子數學不好嗎?

時間 2025-06-18 12:35:06

1樓:匿名使用者

在夏季出生的孩子可能會在數學能力方面比同齡的孩子落後。於是,有人大膽猜測冬天生的孩子比夏天生的數學要好!這可急壞了不少夏天生孩子的父母。

其實,孩子無論生長在那個季節都不重要,父母可以再後天培養還的數學能力,讓孩子數學更勝一籌的。

父母怎樣轎則神培養孩子的數學能力。

一、培養孩子數感與計數(即數數)培養數感並不僅僅是會數數。數感指的是能很輕鬆地用數字思想和工作,並理解數的各種用途和數字間的關係,它涉及到數數、數字的加減閉虧等方面。計數有助於孩子理解數學的各個方面,應從嬰幼兒期就開始注意培養。

父母可以這樣做:1、讓孩子數一切可以數的東西!數實物能幫助孩子通過親身體驗更好地理解數字。

因此,你和孩子間做數學遊戲的最佳選擇就是讓孩子去數生活中的實物。如數街上的電線杆或路燈,不僅練習了數數,還培養孩子的節奏感以及感受時間和空間的關係。2、告訴孩子待數的物件共有多少個;大人在講出某一數字時,同時用手指著相應的實物物件;利用手指當工具;有意識地幫孩子連續數數,不要跳過某個數;重複多數幾遍;簡單的幾個數倒著數,增強孩子對數的固定順序的理解。

3、鼓勵孩子挑選出顏色、形狀或大小相同的東西,即找相似性;或找不同處,如挑出最大的盒子,讓孩子理解數字是用來描述量及關係的。4、找生活環境中的數字,如門牌號、樓號、汽車牌號、信箱號,等等,並與孩子一塊討論數字的用途,例如比賽中的計分,可以用數字給東西命名,根據數字找到房子或街道的位址,也可以給食品標出**等等;還可以玩「牌照」遊戲;大聲朗讀各類牌照上的數字;找乙個上面有「2」的牌照或找上面有寶寶年齡的牌盯襪照,這樣來訓練孩子對數字的識別力。5、對1到10間的數字進行適當的思考。

可以給孩子提供線索,如大一點的,小一點的,然後讓他們猜數。除了有趣之外,還有助於在孩子的大腦中形成一種「數字序列」來理解不同的數及數間的關係。6、和孩子一起聽天氣預報,或讀出家中溫度計的溫度值,也可比較室內和室外的溫度。

同時還可以問孩子這樣的天氣應穿什麼樣的衣服等,這樣讓孩子理解溫度的概念及其高低。

為什麼孩子的數學總是不好?

2樓:青苔

個人覺得數學是需要一定的天分的。

不必太勉強。

至於如何提高。

題做的多少不重要,重要的是否擁有數學思維。

這也是體現天分的地方。可以通過多做題來培養數學思維,也就是遇到問題時解決的問題的思路。

遇到難題不要總習慣去問別人,如果時間允許,族態儘量讓自己做畝穗搭出來,這樣下次遇到解題思路能更清晰。

最後給乙個善意的忠告,不要把高考看的太重要,樹立迅拿正確的人生觀。擁有幸福的人生才是最重要的。

為什麼有些孩子的數學學不好?

3樓:丶末_路者

數學要學好不是那麼容易的,有些人一直學不好,原因有很多,而最重要的是天賦,乙個人的理解能力好或不好,關係到學數學的能了,學數學最重要的就是理解,上課同樣也要注意聽,這都很重要,還有就是記憶力,這些都很重要,

4樓:匿名使用者

上課肯定沒怎麼認真聽,或者所用的方法不適合自己。

孩子數學不好怎麼辦?

5樓:巧曱

其實,我都是過來人。

小學的數學其實並不難,主要都是考你的運算能力(當然,奧數題除外)。

小學的時候其實做題目我覺得並不重要,在我小學的時候我爸媽沒給我買過一張數學卷子,但我的數學總是能考前幾名。(可能是因為我有一定的天賦吧)但是小學的題目你必須能夠很熟能生巧的做出來,如果你的數學成績真的提不上去,那就要學習一下他人的學習方法。掌握正確的做題方法,你的數學肯定會有提高。

如果你的數學不行,那麼相信你的語文肯定不錯,那麼你可以專攻語文,如果數學會拉你的分數,那麼就像老師請教一下如何學數學。

6樓:明星小八卦

大部分孩子成績差的原因,不在智商,關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要,正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍!

7樓:知識力

孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第乙個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表。

8樓:知識力

孩子數學不好怎麼辦?孩子數學不好,往往都聚焦在兩個問題上,第乙個加減乘除的邏輯關係,沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表,背誦的非常不熟練,導致他在後來的應用中,無法用到乘法口訣表。

孩子數學不好怎麼辦?

9樓:飛翔的肖翔

常見觀點:要讓孩子喜歡學習。

權威答案] 興蔽行趣是最好的老師,孩子有了興趣才會有學習的動力,否則怎麼逼都沒有用的,要讓孩子巨集攜譁喜歡上學,你可以試試超。

常見觀點:不要強迫孩子學習。

權威答案] 孩子的同桌跟平時關係好的同學對他影響最大,可以從隱配他們身上想辦法,另外家長不要強迫孩。

10樓:知識力

孩子數學不好怎麼辦?孩子數哪數學不好,往往都聚焦在兩個問題上,第乙個加減乘除的邏輯關係,沒有搞清薯世碼楚。 第二個是乘法口訣表,背誦的非常不熟練,導致他在後來的應用中,返源無法用到乘法口訣表。

11樓:知識力

孩子的數學不好圓鋒枝基老怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第乙個是加減橘敏乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表。

孩子數學不好怎麼辦???急急急。。。

12樓:鯊魚啊

首先:孩子學習不好數學的原因,數學本身就是邏輯學,比較難些,這是大多數孩子都不愛學習的學科,所有就有數學好的孩子,都是比較聰明的孩子,因為數學可以鍛鍊孩子的邏輯思維。

那麼孩子學習不好該怎麼辦呢?

第一:首先培養孩子的學習興趣,培養不是就是一直讓孩子學習,你可以把學習和生活結合起來,例如在孩子跟著你去逛街或者買菜的時候都是涉及到數學,這些就可以簡單的教授給孩子。讓孩子從生活中獲取數學知識,從而感染孩子的學習興趣。

第二:學會溝通,孩子的心理和我們大人的心理是不一樣的,自由發展的學習是最好的,也就是發揮孩子的特長,但是孩子不喜歡數學怎麼辦呢,這就需要足夠的溝通,不建議是強迫性的學習,這將會導致適得其反的結果,就像乙個彈簧,按得與大力,**的力氣就越大。所以在溝通的基礎上引導孩子逐漸接受數學,接受數學。

第三:給孩子引導好的學習方法:好的學習方法,就是適合的學習時間,學習儘可能多的知識,在學習的過程中給孩子適當的休息空間。

勞逸結合,數學學習就是原理性的學習,在學習原理以後,多點練習,聯想相關的變動題目,可以達到高效的學習,教會孩子外延伸學習。

13樓:陌涵熙

孩子數學不好,要深入瞭解一些深層次的原因,然後針對原因來想一些辦法。我個人觀點來看,因為我比較喜歡數學,我感覺可以從這幾個方面下手: 1.

培養孩子對數學的興趣,興趣是最好的老師,這個要慢慢來。

2.在數學上多鼓勵孩子,不要總是打擊,在數 學上多讚揚。

3.做一些針對性的引導,讓他產生乙個心裡暗示,就是數學是很有趣的,可以多做些與數學有關的遊戲。

主要是這幾個方面引導吧,只有有了興趣,數學成績是不會差的,主要還是培養孩子對數學的興趣 ,這點還是比較 困難的。

14樓:一挖一挖一麻袋

(1)找到孩子學習成績不好的地方

如加減法乘除法不會或者老是出錯。

注:這時候父母往往十分著急,買一大堆練習冊,逼著孩子做,這是不可取的。

(2)對症下藥,運用家裡的各種物品來展示運算

如果是孩子運算不好,這時候抽點空,陪孩子練習,最簡單的可以用家裡有的杯子、廚具、水果等來進行加減乘除的展示,因為知識是抽象的,你簡單的問孩子多少成多少孩子往往變得不知所云,因為他心理沒有這個概念,也就是沒有乙個可以依據的參照物。

(3)如果是應用題做得不好,這時候可以利用生活中的小事來耳濡目染

比如買菜時可以帶上孩子,讓他幫助計算菜錢,舉例家裡買回來的東西的**、數量等,讓孩子計算,計算正確給予一定獎勵。

(4)利用少量的練習冊來檢驗孩子的學習成果

注意,練習冊不要太多,每類題有10道左右加深其印象即可,太多給孩子太大的壓力,打擊其學習的慾望。

(5)讓孩子看到成績進步,這樣他就會有主動學習的慾望

畢竟孩子都想表現自己,所以你現在應該給予表現的機會,出題不要太難,給其打分,做到有進步即可,平衡好讓孩子看到成績進步和別讓孩子太驕傲的的兩個方面。

(6)當孩子主動學習了,就是乙個好兆頭,注意保持ta的興趣,慢慢就可以進步了

好的習慣伴隨一生,這時候你就不用太擔心了。總之,形象的講解,給孩子乙個可以參考的公式或者事物,比如給他總結公式、一些計算的技巧(技巧應該順口如單位轉化中的「大化小乘才好,小化大除一下」),這樣孩子便於套用,孰能生巧,慢慢就能變得十分熟練,成績自然提公升。

15樓:網友

學好數學的方法。

怎樣學好數學呢?這是少年朋友們常要問的乙個問題。我的是:一要「懂」,二要「練」,三要「聯」。

懂」就是弄懂數學概念的含義和數學定律、法則的道理,掌握常用計算公式和解題方法,並能靈活運用。例如,學了面積單位的概念,不能只會背:「平方釐公尺就是一釐公尺見方的乙個小正方形。

而要通過觀察和比較弄懂面積的含義,還要學會用手表示出一平方釐公尺大致有多大。

練」就是有目的、有計劃地練習。學習數學不能只滿足於懂了,還要會做。有的同學做題慢,或做錯題,不全是馬虎,主要是練習不夠。練習時要抓住自己的弱點,不斷地提高解題的能力。

聯」就是把新舊知識、書本知識和實際知識聯絡起來。例如,學了平行四邊形面積計算,要把平行四邊形割補成長方形來計算它的面積。學習了百分比,在農村可以聯絡配農藥、算種子發芽率,在城市可以聯絡算產品合格率等。

三,華羅庚談「怎樣學好數學」2007-04-18 22:45

華羅庚談「怎樣學好數學」

華羅庚——享有世界聲譽的數學家,自學成才的典範。生前曾任中國科學院數學研究所所長、中國數學會理事長、中國科技大學副校長等職。以下是他在1962年對廣東省數學會會員和中學教師的一次講話中關於「怎樣學好數學」的內容,相信對同學們學好數學會有所教益。

一、基本運算要熟、要快。

基本運算不但應當「會」,而且要熟、要快。這樣的要求不但是為了目前的質量,而且更重要的是保證進一步學習的進度與質量,是為了運用自如。應當與「會了就可以,習題可以少做」的思想鬥爭。

二、要儘可能多做些習題。

應當儘可能地多做些習題,以達到熟能生巧的境地。不要以為多做習題搞得熟些是浪費時間,少做幾個習題,煮成夾生飯那才是浪費時間呢!算術不熟練,做代數題時處處用到算術,每乙個基本運算都比旁人慢,因而做代數習題所化的時間自然比那算術熟練的人所花的時間多了。

不僅如此,如果乙個人運算熟,在聽老師進一步講課的時候,對於一些與以往知識有關的推導部分很快地接受了,只要專聽這一節課的主要的關鍵性的幾點就可以了。而不熟練的人卻必須枝枝節節地每步必細聽,每步必細想,這樣雖然把自己的神經搞得十分緊張而疲乏,但結果還不能抓住要點。換言之,基本訓練熟練的人,他僅僅在已有的知識上添上一點或兩點新東西,而不熟練的則勢必處處被動,添上一大堆東西,當然也就串不起來了。

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