老師說孩子有點內向,家長該怎麼回覆?如何引導孩子外向呢?

時間 2025-07-09 00:40:09

1樓:亦心麗

作為家長,最應該做的,就是接納,接納孩子的性格,因為內向本就是一種很神奇的性格,內向的人,做事更專注,更善於思考很深刻的東西,更具有自我療愈能力,更善於獨處,不懼怕孤獨,想讓他滑碰學會如何與老師同學相處,只要教給他社交技巧,提公升他的溝通能力。

就可以了。其實我覺得教育應該是順勢而為。

的,依據孩子的天性來發展他的長處,優化他的短板,孩子內向只是他的一種外在表現而已,並無好壞之分,作為家長還是應該接受孩子原本的模樣,我不建議家長強加自己的觀點於孩子身上。

可以去找孩子喜歡的事物,將它培養成孩子的興趣,上面幾點都是讓你客觀的去看待孩子的性格,而最後這點是讓孩子能有個機會潛移默化的改變性格,興趣是最能改變乙個人的性格的,如果依然無法改變,那也不用氣餒,至少孩子多一門技術,穩贏。

無論何時都記住一點,尊重每乙個個體的存在,沒有人會喜歡別人來要求自己改變自己的性格,所以尊重孩子的性格很重要,劃重點很重要,父母總覺得孩子才多大有什麼主意,懂什麼對錯利弊,一切都應該按照父母的意識來,但其實父母在給孩子鋪捷徑,告訴孩子跟著我走是對的,可這隻會讓信伏談孩子沒有決斷,對自己的決定沒有信心。

孩子性格都是天生,內向外向都得認,這種東西改變不了,唯一能做的就是及早讓孩子多幹家務活,多闖練,培養他的動手能力,讓他在實踐中逐步建立自信,這樣在將來工作單位,不至於因為動手能力差而受歧視。

其實說實話,現在的小朋友太累了,內向也不能內向,這個世界上,有人內向,有人外向,甚至同乙個人,在不廳敬同的階段,在不同的場合,也有可能有時內向,有時外向,只要確定小朋友學習能力。

沒有問題,也能和小夥伴相處,就行了,內向一點兒,有什麼問題。

以上就是全部內容,希望對您的提問有幫助!

2樓:巨蟹阿斯頓

家長應該回復老師,希望老師在學校內能夠照顧一下孩子,我們家長會積極引導孩子,給予孩子足夠的關愛;家長平時應該多和孩子溝通,知道孩子內心中的真實想法,多帶孩子去外面進行社交,鍛鍊孩子的膽量,讓孩子知道如何歲跡尺與人相處,多對州知孩子說一些乎高鼓勵的話。

3樓:王芳芳麼麼噠

家長在生活中可以直接回復老師,會讓自己的孩子變得特別外向的,平時在生活中悉渣蠢也會帶著孩子去一些人多的地方,梁旦會給孩子睜陪報一些興趣,愛好班,慢慢的就可以得到乙個很好的引導。

4樓:小教艾

家長要感謝老師的觀察和告知;尺敬首先家長要調整好心態,給孩子制定合理的生活目標,瞭解孩子內心的真實想法,帶孩子出吵察去參加戶外活動,豐富孩子的文化生活陵碰慎,為孩子創造良好的生活環境。

內向孩怎麼給老師說 內向孩如何給老師說

5樓:娃娃谷

1、老師平時照顧這麼多孩子,您辛苦了,老師他作為乙個教育工作者,您對老師說辛苦了,這就是對老師工作的一種肯定,老師就會認為他的工作得到了肯定,他所有的付出也是值得的,這樣的話老師就會對你的孩子多一些關注。

2、孩子請您多擔待,家長要知道自己孩子的情況,根據自己孩子的情況,如果孩子是偏內向的孩子,就可以這樣跟老師說,我家孩子啊比較內向,請你多鼓勵一點,把孩子的情況向老師說明,當老師發現孩子身上這些問題的時候,他就會想到家長已經說過了,對孩子可能也就多了一些耐心和包容。

3、孩子惹麻煩了,因為孩子的教育應該是學校老師和家長共同努力的結果,如果家長不好好的管教孩子,把所有的責任都推給老師,其實這是一種大錯特錯的行為,這樣的話老師會認為家長是比較明白事理的人。

老師說你的孩子很外向應該怎麼呢

6樓:

摘要。您好,您可以這樣回覆老師。老師,我的孩子的確是很外向的,在家裡他也是非常的活潑。

但是我的孩子雖然外向,但是他卻非常的有愛心。希望能夠讓活動多參加一些,鍛鍊一下。能把他的外向變成真正的有用的成績。

您好,您可以這樣回覆老師。老師,我的孩子的確是很外向的,在家裡他也巖悉滲是非常的活潑。但是我的孩子雖然外向,但是他卻非常的有愛陸鍵心。

希望能夠讓活粗脊動多參加一些,鍛鍊一下。能把他的外向變成真正的有用的成績。

您好,其實外向的孩子是非常好,還可以和其他同學打成一片,而且將來長大以後會很快的融入社會。

您好,所以給豎臘老師回覆的時候,一定要多誇誇孩子,同時弊纖姿讓孩子的外向用到正確的地方,比如讓孩子當乙個班幹部,比如讓孩子參加一些班級的活動,演講比賽呀,體育比賽啊等等租絕。

內向孩怎麼給老師說 孩子內向怎麼給老師說

7樓:泡芙媽媽愛分享

<>1、老師平時照顧這麼多孩子,您辛苦了,老師他作為乙個教育工作者,您對老師說辛苦了,這就是對老師工作的一種肯定,老師就會認為他的工作得到了肯定,他所有的付出也是值得的,這樣的話老師就會對你的孩子多一些關注。

2、孩子請您多擔待,家長要知道自己孩子的情況,根據自己孩子的情況,如果孩子是偏內向的孩子,就可以這樣跟老師說,我家孩子啊比較內向,請你多鼓勵一點,或運把孩子的情況向老師說明,當老師發現孩子身上這些問題的時候,他就會想到家長燃侍已經說過了,對孩子可能也就多了一些耐心衫段梁和包容。

3、孩子惹麻煩了,因為孩子的教育應該是學校老師和家長共同努力的結果,如果家長不好好的管教孩子,把所有的責任都推給老師,其實這是一種大錯特錯的行為,這樣的話老師會認為家長是比較明白事理的人。

孩子在平常非常的內向,家長該怎麼去引導?

8樓:拓跋忍

每個孩子的性格都是不一樣的,家長不可能要求每個孩子都外向,但是家長在看到孩子內向非常害羞的時候,可以適當的讓孩子外向一些。內向的孩子並沒有什麼不好的,內向的孩子一般心思都比較細膩,特別適合做精細的工作,而且做事情也比較認真。只不過內向的孩子在為人處事方面會稍有欠缺,與人溝通的能力不太強,所以家長平時要多去培養孩子與人交往時的性格。

家長在對待內向的孩子是一定要有耐心,適當的去降低對孩子的標準,家長不可能向要求外向奔放的孩子那樣去要求內向的孩子。比如家長要求孩子必須講禮貌,彬彬有禮,但是如果孩子有一次沒有做到的話,家長也不要太過於去苛責孩子,而是要耐心的去教導孩子,讓孩子下次儘量要做到。如果家長在孩子沒有做到的時候去兇孩子或者打罵孩子的話,孩子的行為和性格會變得更加內向。

現在平時在帶孩子的時候可以讓孩子多去參加一些孩子感興趣的活動,如果孩子對某個興趣班感興趣的話,家長也可以幫孩子報個興趣班,讓孩子去參加,這樣能夠幫孩子開闊眼界,增強自信,還能多掌握乙個技能,在學習的過程中也能夠認識很多小夥伴。

家長平時帶內在的孩子出門的時候要多鼓勵孩子與人交往,多帶孩子去公共場合,或者多帶孩子參加集體活動,當孩子與人接觸的時候,能夠感受到他人的友好,也能夠讓孩子非常的快樂,孩子也會知道與人交往的重要性。而且家長平時要儘量多地讓孩子與同齡人交往,平時可以有意識地邀請一些小夥伴到家裡面來讓孩子做小主人,去招待那些孩子,這樣也能夠提高孩子的人際交往能力,讓孩子認識更多的新朋友。

9樓:昕昕學姐

家長要變成乙個非常外向的家長,帶孩子多去外面玩耍,要給孩子創造表現的條件,讓孩子多參加活動,給孩子進行積極的心理暗示。

10樓:自己滴定

家長應該多去鼓勵孩子,而且孩子比較內向的話,是因為從小沒有接觸過很多的人,家長也應該多讓孩子接觸一下,其他小朋友慢慢的孩子就不會繼續內向。

11樓:happy薛醜醜

家長一定要和孩子溝通,一定要多鼓勵孩子,多誇獎孩子,多帶孩子去和同齡的人進行交流,帶孩子出去社交。

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