1樓：帳號已登出
孩子們當然會喜歡，它是美術、文學和**等多種形式藝術的結合體，通過這些藝術形式的組合，能夠將兒童對故事的感受和理解展現出來，滿足他們天生喜歡演戲的心理。 對於孩子有著天然的吸引。每帶隱個孩子都喜歡玩想象遊戲，他們會戴著面具幻想自己是奧特曼，也會穿著裙子幻想自己是個公主。
對於孩子來說，無論他幾歲，內心其實都住著乙個渴望舞臺的「戲精」。<
特別是在幼兒園春彎的教學活動中，可以起到寓教於樂的作用，能幫孩子釋放愛表演的天性，而兼具趣味性、藝術性與教育性的繪本則為孩子的戲劇活動提供了最好的藍本和源泉。還能做自己喜歡的食物，鍛鍊自己的能力，藉助生動有趣的故事，描繪孩子之間的典型衝突。故事隱含著的包容，團結，合作，珍惜友情正是現在的孩子所欠缺的。
通過繪本戲劇活動的演繹，孩子們會更加懂得珍惜友情，學會合作，當面對「社交衝突」時，具備一定獨立解決問題的能力。巧妙地蘊藏了各種青菜們的特性，充滿智慧和幽默，非常適合孩子喜歡想象的特點。通過繪本戲劇活動的演繹，會使孩子們的合作意識、競爭意識逐漸增強，喜歡和自己的小夥伴一起**問題、商量並解決。
諸如此類，都是非常適合幼兒園階段的孩子理解和表演的，故事情節簡單，而且內容都符合繪本選擇的參考要點。盧梭在《愛彌兒》中提出的自然主義教育觀念，成為「田園教育」的萌芽。他主張採用實物教學和直觀教學的方法，讓孩子從生活和實踐的切身體驗中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識。
在國外，「田園教育」是以農場為基礎的，將農場與學校、文化社群相互結合，不僅讓學生親近了自然，也將有機環保的理念深入人心。在國內，「田園教育」大多以學校為依託，「田園教扒行悶育」是學校的課程之一。 <
2樓：樂樂談社會
衢州一幼兒園將美食課列為日常課程，這是一種很有新意的育兒和教學方式，讓枯燥的教學過程變得充滿趣味性，開拓了孩子們的視野，增長了他們的見識和知識。開美食課有許多好處，這些好處和作用至少可以表現在以下幾個方面，大家跟我一起來了解吧！
1、讓課程更有趣味性。
相信這點是很容易理解的，眾所周知，人人的生活都是離不開衣食住行的，大多數人都希望能夠經常品嚐到美味的食物，幼兒園開美食課，能夠吸引孩子們的注意力，他們在學習美食知識的同時，也會增加對這些美食的興趣和好奇心，這是一種寓教於樂的教學方式，提公升了孩子們的課堂活躍性和積極性，帶動了良好的學習氛圍。
2、讓孩子們學習到美食知識。氏棗。
其實對於普通人來說，他們需要掌握的知識有很多方面，不僅是需要精通和熟悉專業知識，也應當拓寬學識視野。幼兒園將美食課列為日常課程，可以讓孩子們學習和掌握美食知識，有句俗語是三百六十行，行行出狀元，有美食或做飯天賦的孩子，從小就通過上逗核遊美食課學習相關知識，長大後就可以成為炒菜手藝高超的廚師。
3、讓孩子們得知美食的寶貴。
幼兒園在向孩子們講授美食知識的過程中，孩子們通過學習和實踐，能夠得知美食的來之不易，這樣能夠增進孩子們的勤儉節約精神，讓他們更加懂得珍惜糧食和食物。艱苦樸素是傳統美德山銷，每個人都應當保持和發展這種美德，從小幫助孩子培養好品行，這是具有一定社會意義的。
總的來說，幼兒園將美食課列為日常課程，這種做法所具有的好處有許多，例如使得幼兒課程更有趣味性，讓孩子們學習到美食知識，以及幫助他們樹立勤儉節約的意識等。
3樓：可追憶
幼兒園開展農場特色課程做豆腐，讓孩困鋒子們感受煙火氣息。黃老師說農場課程是幼兒園的汪慎晌特色，是孩孝悉子們探索大自然的樂園。孩子們會喜歡這樣的課程。
區幼兒園保教常規要求，幼兒園保教工作管理的內容有哪些
幼兒園保教工作管理的內容有哪些 幼兒教育是人生最初的教育，幼兒的身心發展特點，決定了幼兒教育必須是保教並重的。幼兒園管理條例 和 幼兒園工作規程 反覆強調保教結合的原則，促進幼兒身心和諧發展，服務家長。幼兒園教育指導綱要 試行 明確指出，堅持保育與教育相結合的，保教並重。保教結合是我國幼兒園教育的一...
幼兒園教育規程中對幼兒園遊戲開展提出怎樣的建議
淡振梅翟培 一 缺乏正確的遊戲觀 1 把遊戲與教育教學活動對立起來 教育教學活動，是有目的 有計劃 有意識的培養過程。而遊戲，我們通常認為是一種盲目的活動，不如教育活動來的直接 具體。在孩子游戲的過程中，怎樣去解釋孩子 為什麼這樣玩，不那樣玩呢？但如果我們換一種方法問孩子，你在幹什麼？孩子回答 我在...
早教的課和幼兒園的課程有區別麼，早教和幼兒園的區別
尼古拉斯凱 早教和幼兒園課程還是有很大區別的。課程內容不一樣 早教通過測評，瞭解寶寶成長髮育處於哪個階段，有針對性的選擇早教課程種類，有效幫助寶寶均衡發展，幼兒園則所有的課程是統一的，相對課程的種類會少一些。課程接受的年齡不一樣 早教主要是針對0 6歲的孩子，其實主要是在3歲以上。是從寶寶的生長髮育...