我們的教室按方位順序寫作文

寫我的家的作文按方位順序介紹,說明文

1樓：四季教育

我有乙個幸福的家我一生中最令我感到自豪的是我有乙個幸福的家。爸爸和藹，媽媽嚴厲，但這一切的種種都成就著乙個美好嫌答的家庭，在我的家庭裡，有歡聲笑語，當然也充行者陪滿著檔蠢喜怒哀樂。但是如果生活少了這些調味料的話，那生活還。

我們的學校作文按方位順序

2樓：匿名使用者

我的校園。

校園是同學們學習的樂園，同時也是知識淵博的海洋。在這裡讀書我覺得很幸福，很快樂！此刻，讓我們一起去享受讀書的快樂吧！

走近學校，稍一抬頭就看到校門旁的牆上嵌著一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻著「××小學」這四個閃閃發光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

走進校門，通過乙個小操場，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的牆壁上展示著同學們的優秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調的牆壁點綴的甚是書香氣息。

向前走幾步右拐彎，那是校園裡最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽光照射到了學校的每一角落。順著那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種著許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護著那些嬌嫩的花草。

花，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的。色彩明麗，形態各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加豔麗，小草在土壤裡待的不耐煩了，「撲」的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多麼精彩。

隨著微風的撫摸下，小草擺動著自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘餘，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像乙隻只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園裡的花草樹木真美啊！

像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。

繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領下，正做著不同的專案，有的在跑步，老師一發令，同學們像離了弦的箭一樣衝刺過去，有的在跳繩，由於跳得太快，所以有點跟不上節奏，有的在。可熱鬧了！

這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽著悅耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園裡，讓我更愛這知識淵博的校園了。

3樓：柳

木瓜去角質去皮去瓤後用以保護身體免受細菌傷害自己**敏感肌膚使用？這麼好吃呢！這麼好吃呢！這麼好吃到沒有什麼好看又好看不過了？在家了！一切為了自己方便嗎？在家裡面。

作文我們的教室按空間順序

4樓：匿名使用者

我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。

我們擁有乙個整潔、溫馨、寬敞的大教室，一進門，映入眼簾的就是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗的左右兩側寫著激勵我們的四個鮮紅、醒目的大字—勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們一分一秒對於學習來說，都是十分的寶貴。在字的下面，有一塊烏黑髮亮的黑板，就是它把一批又一批的畢業生送進了中學的校門。

在教室的左牆上，有幾扇碩大而又明亮的玻璃卜扒窗，晶瑩透亮、一塵不染的玻璃上，能夠清清楚楚的看見大街上的正返變化。每扇窗戶都身著獨一無二的衣服，這是老師特製的窗簾。右型清昌邊的牆上有著我們班同學寫的千古名句及名言。

在兩牆之間，整整齊齊的擺放著一排排潔淨的課桌椅，同學們就是在這裡學習知識、茁壯成長。

在教室的正後方有一排放生物角的地方，老師召集全班同學一起種植物，為班級增添乙份綠色。

在這裡，它給我留下了快樂，也留下了悲傷；給我留下了淚水，也留下了歡笑；給我留下了回憶，也留下了……我愛我的教室，因為它像家一樣的溫馨！

5樓：匿名使用者

我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學習的好地方。走進教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮豔的五星紅旗。

紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫坦帆悉著：愛我祖國，轎廳振興中華。這一行字告訴我們，要好好學習，長大為祖國做貢獻。

黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的讓乎課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室裡。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。

他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最後把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子後面是一塊黑板，那是我們班的「學習園地」，上面寫的有作文，應用題、計算題和英語。每天清晨，都能聽見從教室裡傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來。

開始上課了，同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時，同學們個個都爭先恐後的。課餘時間，有不少同學在看書、討論、寫作業…… 啊！

我能夠坐在這麼美好的環境裡學習，是多麼的幸福呀。