榜樣的寫作思路
1樓:我愛學習
寫作思路:寫寫雷鋒的事蹟,突出族配他的榜樣力量。
榜樣人物:雷鋒。
有過這樣的乙個人,他無敏腔私地去幫助別人,不為自己著想,他一昧的幫助別人,但是在乙個雨天,他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中,他極力橋穗衫的去推,希望把車給推出泥潭,結果車開出了,他自己也就此犧牲了。有過這麼一句話來形容他「好事做了一火車。」
是的,他就是我心中一直長存的榜樣,一名軍人,雷鋒,雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯,沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲,更沒有像黃繼光那樣的英勇,他只是不斷地去幫助別人。
在他生前,他也是一名十分愛好讀書的人,成績在軍中也可以說很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了乙個孤苦伶仃的老奶奶,在乘車時他還給老人讓座,充分體現了作為一名軍人的精神,可能對於別的軍人來說,作為一名軍人只是為國家效力罷了,他卻是為國為民。
雷鋒,這個名字一直迴盪在我的心中。
如何以榜樣為題寫一篇作文
2樓:網友
星期天,媽媽帶我上街買東西。路上,我看見一位打扮入時的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見小男孩流著鼻涕,他媽媽從口袋裡掏出一張面紙,幫小男孩擦鼻涕。
而後,隨手一扔,風帶著紙,飛出去好遠。小男孩趕緊追上去,把紙撿起來,遞給媽媽,還不停地比劃著。那位阿姨連忙說:
扔了扔了!髒死了!」說著打掉了小男孩手裡的髒紙,並一腳把它踢開。
小男孩又追過去,把它撿起來,嗷嗷地說著什麼。阿姨氣急了,狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了,可手裡還緊緊地捏著那張髒紙。
阿姨更生氣了,臉都紅了,只好捏著紙巾遠遠地把它扔到垃圾桶裡。這時,小男孩開心地笑了,臉上還掛著淚珠呢。
不久,我和媽媽來到了乙個水果攤前,又遇到了那對母子。那位阿姨想買一些水果,就伸手拿了乙個,用手擦擦,張開大嘴咬上一口。小男孩呢,就跳起來要夠他媽媽手裡的蘋果。
阿姨以為他也要吃蘋果,就又拿了乙個給他。但不是的,他把兩個蘋果都放到了塑膠袋裡,連同他媽媽剛剛挑選的,都遞給賣水果的叔叔稱。叔叔誇他是個好孩子,送他乙個大蘋果。
他擺擺手,微笑著跟著媽媽離開了。
在回來的路上,我想:那位小男孩雖小,但足以做我們以及他媽媽的榜樣。
榜樣為題寫一篇記敘文,選材新穎獨特
3樓:匿名使用者
榜樣是什麼?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。在我們的身邊,也有值得我學習的榜樣,那位賣醬油的小姑娘的誠實守信,就值得我學習。
在乙個星期天,濛濛細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。
這醬油多少錢?」「八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五。」小姑娘清楚地。
我來一瓶!」說著,我便伸手遞過十塊錢,小姑娘接過錢,順手拿過一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦乾淨,小心的放進塑膠袋裡。「給,請拿好。
說著,忙給我找錢。只見她在箱子裡翻了半天,才抬起頭對我說:「對不起,我沒有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…..
我一邊接過一張又髒又爛的一元錢,一邊沒好氣地瞪了她一眼,心想:哼!就想佔便宜!
她又開口了:「對不起,等一下再找給您?」我有點猶豫了。
她又說:「 要不,中午收攤時我給您送去,你家住哪?」我一聽,就知道她在騙人。
不就兩角錢嗎。算了!我心裡雖然這麼想,可嘴上卻賭氣地把我家位址告訴了她。
可是,不一會兒,我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時,只聽「咚咚咚」的敲門聲,會是誰呢? 我心裡想。爸爸忙去開門,呀!這不是早上買醬油的小姑娘麼?
對不起,找您兩毛錢。」小姑娘害羞地說。我走到門前,不好意思地說:
你怎麼真的來了?我還以為……」這錢是你的,我怎麼能不來呢?」說完,把一張兩角錢三進我的手裡,就鑽進了茫茫的細雨中……
細雨濛濛的下著,這時,我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢,這兩角錢中包含著信譽,包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走後,我一直是她為榜樣,她誠實守信的品質值得我學習。
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