初三，我想這樣過的作文，初三,我將這樣做作文

初三,我將這樣做作文

1樓：生活大家

初三，我將這樣做作文

愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢？理所當然是乙個好的學習計劃。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。

不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。

有了往年的時光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯，一到考試就馬虎大意，而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。

根據以上不足我制定裡以下的幾條學習計劃：

1、仔細完成作業，認真對待每一科。

2、認真聽講，積極發言，不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。

3、做好每一科預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以後特別注意。

4、提高自己的分析問題和解決問題的能力。

5、提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷，認真記單詞。

在學習中，確定學習目標很重要，學習目標是努力學習的方向和動力，正確的學習目標是催人奮進，反之沒有目標的學習，就是對光陰的一種浪費。

決定了計劃就一定要實行，但想完全做到也並非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進。

2樓：網友

時間過得真快，一轉眼，我已經是一名九年級的學生了，我該怎樣度過這義務教育階段的最後一年呢？

因為貪玩，使我在。

七、八年級時成績不好，比小學時差了許多。在這九年級裡，我可要時常提醒自己，不可再繼續貪玩下去，因為九年級是我人生旅途中的乙個重要轉折點，能不能上高中，全看這一年了。

在這一年裡，我一定要勤奮學習。但如果老是待在教室裡，心裡自然會有些不安，每次下課看到乒乒球檯周圍站滿了同學，心裡也怪癢癢的。所以有時我也要放鬆放鬆自己，去那裡走一走，看一看，玩一玩。

不過我一定會管住自己，一定會守住乙個度，決不會玩到打了上課鈴才往教室跑。

我還要合理安排時間，因為只有這樣才能提高學習效率。開始可能會有些不習慣，但堅持一段時間就好了。哪一門課差，就多花些時間在上面。

課堂上的45分鐘，我一定不會馬虎，我會認真聽講，跟上老師的思維。勤動腦子，認真完成老師佈置的學習任務。

比如，上科學課經常要做實驗，我們就應該認真聽講，明瞭老師的要求；認真觀察，掌握實驗的步驟；積極動手，獲得操作的本領。

科學老師經常提醒我們，下課後要及時鞏固所學到的東西。其實每一門課都應該這樣的，因為只有這樣，知識才能牢固的掌握。

再比如語文課，有不少詩文要背，我一定要及時背下來，決不讓要背誦的詩文擠到一塊。

我想，只要我真正做到了勤奮努力不貪玩，虛心求教不自滿，上課聽講不走神，多動腦子不死幹，我的九年級就一定能夠開開心心地度過。

3樓：王小寶月

轉眼間，初中生活的兩年時光已流水般逝去，有些感傷，有些惆悵。回憶過去的那些點點滴滴，昔日里辛苦的學習，一日又一日來到學校裡跟隨老師探索新知識。而這些，都是為能在初中三年中打下牢固的基礎，在初三的最後乙個新學期裡做衝刺，希望會學有所成。

初三了，它就意味著我們無疑要比以前更加緊張，付出比以前更多的努力。暑假歸來，當我再一次走進校園，當有乙個新學期的開始，我知道，這乙個嶄新的開始標誌著，在接下來的一年艱苦學習中，我們要努力向前，時刻準備著迎接挑戰。

初三，我要在樂觀、上進中度過。每個人都曾經歷經過失敗，但他在成功面前，失敗，它並不是可怕的，它是渺小的，而且平凡的。唯有樂觀面對，總結經驗，汲取教訓，懷揣信心前進，反反覆覆訂正錯誤，那麼你就會慢慢向成功靠近。

有著積極的上進心也是必不可少的，這樣才會有較快的進步。

初三，我要在腳踏實地中度過。一年的時光是飛逝的，匆匆逝去就不會再來，昨天已是昨天，明天將又是乙個新的明天，充分利用時間和安排時間已是每個同學所熟知的。我會規劃一張計劃表，把每天除上課外的閒暇時間都有充分的安排。

一天內所學的知識應得到及時的回顧，雙休中，當把作業寫完後，不僅僅要溫故而知新，還要提前預習各科兩節的內容，並爭取提前會背誦公式或古文。沒有不勞而獲的果實，只有辛勤耕耘的成果。持之以恆，還有執著的信念，運用正確的學習方法，揚帆便可長風破浪。

初三了，無論過去你有過多麼的輝煌，也無論過去有過多麼的失敗，只要信心自己，什麼事情都是有可能發生的。學之，則難易矣；不學，則易者亦難矣。世上無難事，只要肯攀登，付出行動才是實切的。

在這一年裡，未有揚鞭策馬，奮起直追，把我今後的每一分鐘、每乙個機會，相信你便一定會腳踏實地、步履鏗鏘。在這清澈的陽光照耀下，窗外我突然注意到那一從不知名的小花，他們開的是那麼的有生機，花花綠綠的漾在一起，滿目漂亮的色彩。是啊，那些花將會永遠盛開在心底，常開不敗。