1樓：匿名使用者
有乙個故事，名叫《程門立雪》，相信大家都聽說過，講的是一位名叫楊時的學生，有乙個問題不懂，就特地趕去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就讓看門的門童不要打擾老師，自己冒著鵝毛大雪站在門外等老師睡醒，再問老師。楊時是乙個尊師的典範。
後來，楊時有了很大的成就，成了一位學者。古人都知道尊師，今人還不應該尊師嗎？我們要向楊時學習，我們要發揚尊師的優良傳統，尊敬老師。
偉大領袖***主席也很尊師。
徐特立」就是***的老師。後來，他參加了革碰慶鎮命，參加了共產黨，在革命隊伍中得以鍛鍊成長，當了主席。但他永不忘師恩，在徐特立先生六十歲生日時，***主席給徐特立先生寫了一封信，信中說：
你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」***多麼尊敬老師啊！***主席也是尊師的典範。
連偉人都這樣尊師，由此可見尊師是優良傳統，是一種差帶美德。連偉人都這樣尊師，我們有理由不尊師嗎？
如果你尊師，老師就會喜歡你，就會把更多的時間給你，甚至把他所有的知識傾囊傳授給你。有很多名人都是由於尊師，所以得到了許多知識，終而成為名人。就說前面的楊時吧，由於他尊敬他的老師，得到了老師的賞識，老師便把自己所有的知識向他傾囊而授，這就是楊時為什麼會成為學者的最主要的原因之一。
由此可知，尊師可讓人獲益。學生以學為主，我們沒有理由不尊師。
相反，有的人不尊師，讓老師留下乙個不好的印象，從而冷落你，甚至不願教你，對你愛理不理的，這樣的學生總是一無所成，什麼也學不到，空手而歸，而後就痛苦地生活，平庸而去，給自己留下的是終身的遺憾。
從古至今笑粗，這樣的正反事例數不勝數。它無不啟示我們要發揚尊師這一優良傳統，它無不啟示我們要尊師。
同學們，為了我們擁有更美好的明天，我們一定要尊敬老師。
2樓：匿名使用者
在我成長的絕歷明日記裡，記載著乙個個有趣、傷心、難忘、幸福的往事，但在我的腦海中，卻有一件終生難忘的事，久久地在我的記憶中怎麼也忘不了，就好像是發生在昨爛陵天前並告一分鐘、前一秒鐘的事。胡老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。在學習上。
愛校尊師惜己心得體會
3樓：網友
乙個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白髮蒼蒼的老校友以一種經歷了漫長歲月發酵後的感情說：
至今我還懷念我的老師」，他表示母校和各位老師的諄諄教導與殷切希望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對伍手帶母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多麼通俗易懂的話語，這是乙份多麼質補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。
尊師愛樣的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話「疾學在於尊師」，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。
老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭薯念恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，「幹青雲而直上，奪白雪以高潔」，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每乙個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。
老子說：「故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙」，說的也是學生尊腔蘆重老師的重要。
尊師守紀600字作文怎樣寫
4樓：金老師家教中心
學習紀律的反思中學的學習階段是十分關鍵的，要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有乙個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我們有些同學沒有正確的認識這一點，放任自己，我們學習，首先要端正學習態度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。
認為自己什麼都不會？學不學差不多。我們承認，有些同學學習基礎薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。
只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。
更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態度上進行認真的認識和分析。聯想到自習課，有的同學不抓緊時間自學，經常浪費時間。
他們學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發自己的學習熱情。學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。
就我們現在的學習內容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢？你說什麼時候玩不可以啊，現在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學習是好的，不會想後果，對自己沒信心，看什麼都不會，用談話或者玩些東西找精神寄託。
但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你？能陪伴你多少年？現在不學習，就沒有自己的未來發展方向。
我們要學會做自己學習的主人。變「要我學」為「我要學」，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發揮。我們對自己的每一節課都要作出安排，完成那些內容，來約束自己。
只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現象。未來社會是乙個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養成良好的學習習慣，主動學習，善於思考，自立自強，以後不因我們今天放鬆學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲！
5樓：網友
烏雲上有睛空珍惜所有的感動。
尊師守紀的作文，400字或以上
6樓：匿名使用者
自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。
只聽見自行車發出的「吱嘎吱嘎」的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我「冷不冷」,告訴我彆著急。終於回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。
爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，髒兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。在這裡，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，儘管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
讓世界充滿愛。
自信愛國尊師守紀的演講稿六百字
每個教師節同學們都會想到要為老師做點什麼，讓老師開心一下，尊敬老師是每個學生基本的要求，我們的身邊有許多尊師的故事，古往今來許局哪多偉人都十分尊重老師，是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。年，回到了闊別年的故鄉 韶山，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首席，向他敬酒，盯旅表達自己對老師的敬意...
6年級作文尊師重教的，6年級作文尊師重教的
我有一個同學，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經常在我面前說這個老師的教學方法怎麼怎麼樣，又說那個老師的教學態度怎麼怎麼樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！尊師重道，是中華民族自古以來的傳統美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側面...
高中的關於遵章守紀的作文，高中的關於遵章守紀的1200字作文
公良半槐 昨天放學回家的路上，我看到這樣一幕景象 大南門外的綠草坪上，幾個三年級的男同學，正在非常開心地追逐打鬧。突然，前面正在奔跑的一個摔倒了，是後面正在追趕的那個將他推了一把，腦袋正好碰上一棵小樹。那男孩臉上流血，號啕大哭，其他的幾個也都嚇呆了，最後還是一個環衛工人和他們一起，把受傷的男孩送到了...