1樓：火虎生活小達人
例如：
1、採茶姑娘迎朝霞，踏著晨霧，三五成群結伴走向茶園。
2、孩子們迎陽光，踏著晨露，一起結伴向美好的明天走去。
3、迎著拂面而來的春風，踏著走道在綠油油的草地上，走到了外婆家。
4、迎著黎明的曙光，踏著光明銀盯，堅定和希望，走到夢想的天空。
造句技巧。一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境。
要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合鋒敬和乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如「……又……又……」造句，有位學生是這樣造得：
我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。」這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：
南瓜不像大籃球，而是稿腔像個枕頭。
所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。
迎踏走寫一句話怎麼寫?
2樓：網友
小眀迎著風，踏進了學校，走進教室。
迎著什麼踏著什麼走到什麼怎麼寫句子？
3樓：小李聊生活家常
她迎著朝陽，踏著輕快的步子走到了學校。
在連續動詞的造句時，首先連續的動詞的先後順序不能錯。又如：他走進教室，放下書包，拿出課本讀了起來。這裡的動詞是連貫的，動作先後順序是不能錯的。
動詞(verb)，簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有乙個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
比如：突躍，突擊，突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。
用幾個連續動詞寫一句話：
1、我背起書包，快速跑到學校，走進學校大門。
動詞：背、跑、走。
2、我開啟書包，翻開書，看了起來。
動詞：打、翻、看。
3、我跑過去，接過接力棒，衝了過去。
動詞：跑、接、衝。
4、小明推開門，走到講桌前，拿起書翻開。
動詞：推、走、拿。
5、來到學校，小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區。
動詞：進、放、抄。
用驚奇寫一句話，用「一 就 」寫一句話
1 雜技團的小妹妹從火圈中躍過時，我感到非常驚奇。2 當小明看到魔術師表演 口中噴火 時，他驚奇萬分。3 故鄉的變化太大了，真令人驚奇。4 人們用驚奇的目光看著魔術師變幻莫測的表演。5 童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇。6 她開啟門，感到驚奇，有點不知所措。7 這裡的變化之大真令人驚奇！8 我們...
「就是也是怎麼寫一句話，「就是 也是 」怎麼寫一句話
不浪就難受斯基 一本你喜愛的書就是開啟智慧的鑰匙，也是一盞明燈。一本你喜愛的書就是一個溫馨的家庭，也是一扇通往未來的大門。一本你喜愛的書就是下雨後的空氣，也是來去匆匆的時間。一本你喜愛的書就是一縷明媚的陽光，也是一杯濃香的美酒。一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海。一本你喜愛的書就是一個網路...
用新和梅寫一句話，用“咔察”寫一句話
咔察 抄錯別字，正確襲應為 咔嚓bai 咔嚓，讀音k ch 擬聲詞，du 字典上說zhi 形容物體dao斷裂等聲音，也作喀嚓。拍畢業照那天，隨著 咔嚓 的快門聲，一張張甜蜜而快樂的笑融成了大家永久的懷念。她並不敢朝四周東張西望，但在機器的咔嚓聲中，她偶爾聽到了一些人們的談話聲，從眼角梢她也注意到一兩...