寫作文列舉資料的好處
1樓：慧圓教育
說明方法：一般三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：① 舉例子：
舉了**例子，具體真切地說明了事物的**特點。② 分類別：條理清楚地說明了事物的**特點。
對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。③ 列數字：
具體而準確地說明該事物的**特點。使說明更有說服力森戚搜。④.
作比較：把···和···作比較，突出強調了被說明物件的**特點（地位、影響等）.⑤下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，使讀者準確把握事物的特徵/事理。⑥.打比方：
使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的**特點仔敬。⑧.作詮釋：
對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋並不要求完整，⑨.
摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。（往往相當於記敘文中的描寫） ⑩引資料：
能使說明的內容更具體、更充實，增強說服力。引用古詩文、諺語、俗話可增添文采，使文章更此歷有可讀性。引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。。
用列資料的方法寫一篇作文，約150字左右。
2樓：網友
桂林的山奇。
桂林的山真神奇！
桂林有許多美麗的風景，也有許多好玩的地方，有時間的話你也可以遊覽一下！桂林的象鼻山。
春天，象鼻山上就「萬物復甦」了。象鼻山上恢復了昔日的光彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著，像是在說：「春天的象鼻山真美啊！」 小草從土地裡探出了嫩綠的小腦袋，欣賞著四周的風景。花兒們。
給春天帶來了熱鬧的氣氛。
夏天，在烈日下的象鼻山上，乙隻只知了坐在唱哼著動聽的歌曲，好象象鼻山有這好多個嘴巴在歌唱一樣。象鼻山上花兒都還是那樣的豔麗，綠草如茵。一陣風吹來，花香撲鼻而來。
秋天，象鼻山多麼會打扮自己呀——枯黃的小草作為襯衫，晶瑩的露珠作為。
還在水中跟魚兒們玩遊戲呢。
冬天，象鼻山上的花草樹木死了。象鼻山像乙隻被凍成冰的大象一樣，在水中一動不動的。
總之，桂林的象鼻山，隨著不同的季節而變的……
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