1樓：天赫卑幻絲
夏天的乙個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著：爺爺的「寶貝花草」。忽然，看到乙隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸指巖牛是益蟲還是害蟲？」
為什麼它走過的地方總是留下長長的一條線？」
它的鼻子、眼睛、腳各在**？」一連串的問號便在我的腦中浮現。我跑進屋，問正在看報的媽媽。
媽媽對我說：「你既然想知道蝸牛的秘密，為什麼不自己去實驗實驗呢？」「對呀！
我怎麼沒想到呢？」於是，我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲？
我採取「各種食品」來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。
奇怪的是，每隻蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！
接著，我又進行了第二個實驗：「蝸牛爬行為什麼總會留下長長的一條線？」我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的**。
可是我的手還沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是「膽小鬼」
我弄了幾次，都沒成功。這察螞時，我有點洩氣了，但是，我相信「世上無難事，只怕有心人」
於是，我鼓起勇氣來唯沒御，忽然乙個辦法在我腦海中閃過。「咦，對了！」我高興地手舞足蹈。
我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的**。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什麼？
經過查閱書本，我找到了答案。原來那時蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛的爬行。然後，我又進行了第三個試驗。
我把一片白菜葉子放到乙隻蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢？
我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另乙隻蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發現乙個秘密：
蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗，我的收穫真不少！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了乙個道理：
長大要想有所發明，從小必須善於發現問題，並學著解決問題。
「大自然」這本書寫的故事是什麼？
2樓：
摘要。親親，很高興為您答疑解惑<>
大自然」這本書寫的故事是講述了大自然中的神奇與美好，包羅趣味的科普知識，豐富了青少年課外閱讀的視野。大自然賜予了我們人類賴以生存的環境。大自然是美好的，一年四季，鳥語花香；但是大自然又是變化莫測的，時而風雨雷電，時而冰雪交加。
讓我們聆聽大自然的華美樂章，揭露大自然的神奇奧秘。
大自然」這本書寫的故事是什麼？
親親，很高興為您答疑解惑<>
大自然」這本書寫鏈頃的故事是講棚輪陸述了大自然中的神奇與美好，包羅趣味的科普知識，豐富了青少年課外閱讀的視野。大自然賜桐中予了我們人類賴以生存的環境。大自然是美好的，一年四季，鳥語花香；但是大自然又是變化莫測的，時而風雨雷電，時而冰雪交加。
讓我們聆聽大自然的華美樂章，揭露大自然的神奇奧秘。
親親您好<>
大自然是一本書純孫。這本書的作者是宇宙中的人類。宇宙在自然界中是，時間上無始無終，空間裡無邊無際。
大自做則鏈然的造物，是生命，生命的特徵是萬物的生長。地球是宇宙中唯一的有生命的行星，它的存在給大自然這本書增添了盯仿輝煌的色彩。
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大自然是個神祕的殿堂。它能夠清除工作學習後的勞累，能夠洗淨汙垢的靈魂 心境，能夠使我們獲得美的享受 愛的滋潤。大自然有著它獨特的神祕感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。細心地傾聽聲音，是瞭解事物 感悟事物的一個好方法。傾聽大...
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大自然的聲音大自然是一個神奇的音響世界，她擁有各種各樣的聲音。每當它唱起快樂的歌兒時，它的歌聲就會流進我的心房，使我渾身舒暢。當我在山裡的時候，微風與我來了個擁抱 小草向我點頭 小花向我露出她那靦腆而美麗的臉 大樹在向我擺手 小鳥向我問好！再走近一點，泉水 叮咚 叮咚 叮咚.優美的音韻，流進我的耳朵...