1樓：床前明月兒
太空出差三人組第二次太空授課來了， 這堂課程在天空中做了四大實驗，分別是太空「冰雪」實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗。
太空出差三人組在太空中已經呆了一百多天了，將會在4月份圓滿完成任務返回地球。在這一百多天的時間裡，太空三人組除了要完成科研任務外，還參加了很多外事活動，因為這180天時間地球上度過了農曆春節，還有冬奧會開幕，在這些大事上都可以看到太空三人組的身影，不過除了這些之外，太空三人組還發揮在太空中的優勢，開辦了「天宮課堂」為小朋友們普及太空知識，吸引他們對宇宙產生濃厚的興配敏趣，從小就樹立遠大的志向。第一次天宮課堂在2021年的12月9日悔扮開課的，普及了很多有趣的實驗，第二次課在3月23日下午開講了，下面就來說一說這堂課有哪些看點：
一、太空「冰雪」實驗
在太空「冰雪」實驗中，過飽和乙酸鈉溶液形成的圓形小球漂浮在太空中，王亞平用沾有晶體粉末的小棍接觸圓形小球，球體瞬間「結冰」並變成了「冰球」。觸控「冰球」的表面還會覺得溫熱。
二、液橋演示實驗
葉光富將水放在兩塊液橋板上，王亞平將兩個液橋板拉開，隨著距離的拉遠，兩塊液橋板上形成碧賣灶了液體構建的水橋，而且不會斷開，這是利用了微重力環境下液體表面張力增大的原理。
三、水油分離實驗
在地面上油是飄在水的表面上的，但是在太空中將水跟油混合在一起卻並不會分開，直到利用離心力才將其分開，是利用了太空沒有浮力的原理。
你知道太空出差三人組第二次太空授課來了，這堂課程有哪些看點？
2樓：飄零的一片孤葉
這堂課展示了科技櫻扒感、做了不少物理實驗，介紹與展示空間脊悄昌科學設施，旨在傳播普及空間科學知識，激運飢發廣大青少年不斷追尋「科學夢」、實現「航天夢」的熱情。
3樓：幸福小豬豬
第一三人合作，第二都是演示失重狀態下的拿銷一些現象，第孫敏悶三，水油則彎分離現象，第四，液晶現象，第五，具有很強的科學性。
4樓：我的一家
這次看到了巖棚水和抹布差棗租綜合在一起擰水的時候，實際上是擰不出來的。水就敷在手上面，像果凍一樣粘在上面，掉不下來虛兆。
太空授課有幾次
5樓：社會民生小助手問答
太空授課有三次。
第一次：北京時間2013年6月20日上午10點，神十航天員在太空給地面的學生講課，此次太空授課主要面向中小學生，使其瞭解失重條件下物體運動的特點、液體的表面張力作用，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
航天員將進行**講解和實驗演示，並與地面師生進行雙向互動交流。 中國載人航天工程新聞發言人武平表示：「航天員將首次面向中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，這將彎祥成為神舟十號飛行任務的一大亮點。
>第二次：2021年12月9日15時40分，「天宮課堂」第一課開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛埋乎搏、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。
3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行即時交流。
第三次：2022年10月12日15時45分，天宮課堂，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。
太空授課活動繼續採取天地互動頃吵方式進行。3名航天員將在軌展示介紹問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等設施裝置，演示毛細效應實驗、水球變「懶」實驗等物理實驗，並與地面課堂進行互動交流。
6樓：融梅示緞
太空授課一共喚罩有**三次**。
第一次是2013年6月20日，神十航天員進行中國首次太空授課，主要面向中小學生，使其瞭解失重條件下物體運動的特點、液體的表面張力作用，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
第二次是2021年12月9日15時40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間察鏈鏈站進行太空授課。
第三次是2022年3月23日16時許，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行中國第二次太空授課，完成太敗孫空「冰雪試驗」等科學**實驗。
太空出差三人組直播課，講第二課時，他們三人的狀態如何？
7樓：褍摹藨疆讟
太空出差三人組直播課，講第二課時，他們三個人狀態也是不錯的。不少的人都非常喜歡裡面的亞平老師，覺得亞平老師是非常親切的。三個人的狀態也是非常好的，而且利用多個軟體給孩子們進行講解。
有些孩子是比較熱愛這些事業的，他們也非常的感興趣。第二課時開播之後他們會根據舉手的人，然後來進行乙個乙個的講解。<>
他們三個人在給孩子講課的時候會提前進行定好鬧鐘，不要讓自己遲到。課堂開課之後，老師們也是比較繁忙的，這個人的狀態也是比較緊張的。有些孩子們還特別想要老師給自己找一些立體書，老師也是非常耐心的給孩子們講解。
熱愛太空事業的人長大之後就會有共同的理想，所以他們也是格外關注的。他們用自己的行為來幫助他們，用自己的經驗來傳達給他們。<>
這個課堂其實是非常不錯的，對於每個人來講都有一定的優勢。太空實驗室當中來了一位特殊的助教，孩子們也是比較被吸引的。老師們也會給孩子們講自己在太空當中所遇到的一些事情，孩子們也聽得非常的認真。
中國空間站裡面有很多的事情，他們也用這種課堂來給孩子們傳遞。<>
總的來講孩子們聽的是比較聚精會神的，孩子們也是非常喜歡的。他們講完課之後孩子們回到家之後還可以選擇去看直播課，對於孩子們的快樂也是能夠感受到的。他們也是邀請孩子們跟自己一起來看星空大海的，而且也給孩子們展示太空裡面的筷子夾茶。
可以看到這些老師對孩子們也是非常喜歡的，願意滿足孩子的一些疑問。
8樓：撒的謊
三個人看起來特別的有精神，面色紅潤，年輕了很多。
9樓：生活電諮小助手
三個人狀態看起來特別的精神，紅光滿面的，**也很好，特別白，看起來更年輕了。
10樓：羅文
他們三人的狀態是非常好的，每個人都非常的開心，在上面的生活也是特別好的。
第三次太空授課活動圓滿成功，解密了關於太空的哪些知識？
11樓：智慧小小羊
隨著「天宮課堂」第三次的圓滿成功，我們看到關於太空很多神奇的地方，那麼對於這個太空授課的第三次課堂我們又學到什麼呢？對於「天宮課堂」我們又有著怎樣的瞭解呢？接下來就讓我們一起來解密一下在第三次太空授課當中我們學到的那些知識吧。
「天宮課堂」是為了發揮我們中國空間站的綜合效益而推出的一項太空科普類的課程。它不僅僅結合了載人航天的任務同時也擔任了一定的教育功能。由中國的航天員作為教師，以青少年為主要物件，採取的一類天地協同互動的太空知識的講解方式。
該講課方式的推出贏得了廣大青少年的喜愛與追捧，不僅僅解決了很多年輕人對於外太空的疑惑，同時也極大地滿足了孩子們的好奇心。同時也在極力著孩子對於未知事物的探索，對於太空的探索。
在第三課堂當中太空人老師為我們講述了很多關於太空的知識，其中包括太空人在空間站當中的工作，以及太空人在空間站當中的日常的工作內容。在實驗方面為我們介紹了微重力環境下毛細效應實驗、水球變「懶」實驗，太空趣味飲水實驗，會掉頭的扳手，以及植物的生長研究專案的介紹。其中植物的生長研究讓我們看到了在外太空也是可以種植食物和糧食的，其中水稻的茁壯成長告訴我們不僅僅可以在地球上實現「禾下乘涼夢」，在外太空同樣也可以。
通過「天宮課堂」我們不僅僅瞭解到了我們祖國的強大之處，同時也深深地吸引著我們去探索外太空，為我們提供了跟多關於太空的知識儲備。
中國航天員們的太空授課，為我們開啟了神奇的太空旅行。
12樓：個性奶瓶蓋
生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變「懶」實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等神奇現象，並生動講解了實驗背後的科學原理。
13樓：蓉淼經驗之窗
比如太空並不是黑暗的，另外太空當中的星體很多，但是每個距離都離得比較遠，都有幾億光年了，
14樓：黎昕科普知識小屋
說太空其實是有重力的，只不過這種重力是微乎其微的，是可以忽略不計的。
第三次太空授課活動圓滿成功，**後的你有哪些收穫？
15樓：捂風挽笑
隨著科學技術的發展，我們對於太空的探索與瞭解也越來越多。同時「天宮課堂」也逐漸的實現了在太空中進行授課。隨著第三次的太空授課圓滿的成功，我們可以看到我們的科技水平以及對於外太空的瞭解，那麼**後「天宮課堂」你對其有了多少的瞭解？
「天宮課堂」是為了發揮我們國家的空間站的綜合效益而推出的首個太空科普類的課堂。這個課堂主要是以航天員為教師，以青少年為教育物件採取的一種天地協同的互動講堂。「天宮課堂」的最大特點就是太空中的太空人可以和地球的青少年進行互動，其中蘊含了重要的教育資源，可以激發大眾特別是很多青少年對於科研的熱愛對於航天事業的瞭解。
第三次太空當中我們收穫到了很多關於太空的知識。我尤其對於「太空菜園」非常的感興趣，在第三堂課當中我們看到了很多植物糧食茁壯的生長在空間站當中，其中的水稻還可以吃，這告訴著我們不僅僅可以在地球上實現我們的禾下乘涼夢，在外太空也可以實現。同時也讓我們不禁感嘆著千百年來人類的不斷強大，科技水平航空航天水平的提高。
同時也不斷地鼓勵著我們去嘗試一些新的東西，激發著我們對於新事物的研究，對於外太空的好奇，也激勵著我們要好好的學習去爭取接觸這些奇妙的事物。
中國航天員們的太空授課，為我們開啟了奇妙的外太空之旅，他們發出的探索宇宙的聲音，也正在感染和感動著我們身邊每乙個人，所以我們要更加的努力爭取為國家的航空航天添磚加瓦。
16樓：巴黎的小芒果
「天宮課堂」第三課在中國空間站開講，新晉「太空教師」陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。在約50分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下一系列神奇現象，並生動講解了實驗背後的科學原理。天宮課堂」第二課繼續採取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空「冰雪」實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，並進行天地互動，傳播普及空間科學知識。
此外，航天員還以第一人稱的視角展示介紹了擬南芥樣本採集及儲存的過程。航天員還在軌了學生們提出的問題。
17樓：情感諮詢師半暖陽光
我們的國家發展的越來越好，科技越來越發達，以後會實現更不一樣的可能。
18樓：酸奶你的
看完我感受到了外太空生活的奇妙和神奇，非常的有意思，讓我產生了嚮往。
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