你覺得青蛙還會為泥塘做點什麼事?

時間 2023-05-16 20:27:03

1樓:逍遙姣姣

會為你好去清理垃圾以及捕捉害蟲。讓黎塘能夠更加清潔乾淨。

2樓:於東偉

那當然是為泥塘清理昆蟲,這樣也是能夠達到一個良好的環境。

3樓:海納百川

我覺得青蛙不會為泥塘做任何事情。對泥塘沒有什麼好的作用。只是維持著生物鏈的平衡。

4樓:杜闌

我覺得青蛙不會為泥塘做任何事情,因為青蛙突然發現自己的泥塘,是一個好地方,就不在賣泥塘了。

5樓:水長東蘇徹

青蛙還會為泥塘做點什麼事情?我覺得青蛙她很好啊,聽取了那麼多人的意見之後,全部都有改進,所以再把大家都聚攏過來,然後快快樂樂,熱熱鬧鬧的生活就好了。

6樓:網友

青蛙還會在泥潭裡幻想著能有一個更大的泥潭讓他玩耍。

7樓:帳號已登出

青蛙在泥塘中的話,對於泥塘本身來說也是生態的一種平衡吧,對泥塘的生態恢復是有著非常好的逼的。

8樓:許經安

我覺得青蛙能給泥塘做的事情,就是把裡面的小蟲子給吃掉。

9樓:帳號已登出

青蛙可以在黎塘裡面玩耍,還可以在裡面做蟲子吃。

10樓:淨淨心靈

青蛙覺得泥塘太好了,應該每天都唱歌讓他聽,為他做點事。

11樓:擺渡人灬度人

青蛙為霓裳,只能做的是豬害蟲,其他應該沒有了。

12樓:聖誕禮帽發給你

在泥塘裡吃喝玩樂,青蛙只有青蛙的樂趣呀,其他我不知道,我要知道了了。

青蛙為了賣泥塘先後做了哪六件事

13樓:煙博藍

青蛙為了賣泥塘先後做了:在泥塘的周圍種上了小草;引入了泉水;栽樹;種花;修路;蓋房子這六件事。《青蛙賣泥塘》講述的是一隻不願住在爛泥塘邊的青蛙,很想賣掉爛泥塘,在賣的過程中,它聽從夥伴們的建議,一步改造自己的爛泥塘,最後讓泥塘變成環境優美的好地方。

青蛙聽從老牛的建議,在泥塘的周圍種上了小草;聽了野鴨的建議,引人了泉水;又聽從了鳥、蝴蝶、小兔、小猴等的建議,栽樹、種花、修路、蓋房子。最後泥塘的環境得到了改善,泥塘變得非常美,青蛙也不賣魚塘了。

這個故事告訴人們:在生活中,如果我們覺得自己的生活過得不好就要自己想辦法去改善,如果只是一味地去埋怨生活也是無用的,因為你的心情改變不了事實,只有想辦法去改善才能使我們的生活變得更好。

14樓:道憶惹

因為加,所以紋的可以。

青蛙賣泥塘具體有什麼?

15樓:課文你來說

《青蛙賣泥塘》bai是鄂教版教材選du進的一篇有zhi

趣的童話故。

dao事。本課主要講述了回一隻不願住在答爛泥塘邊的青蛙,很想賣掉爛泥塘,在賣的過程中,它聽從了大家的建議,逐步改善泥塘的環境。這個故事告訴我們美是我們勤勞的雙手創造的。

16樓:旗背嶺

青蛙賣泥塘是一個很有趣的童話故事。講述著一隻青蛙住在那爛泥塘它覺得這內不怎麼樣,想把泥塘賣掉容,換一些錢搬到城裡去住。於是他在泥塘邊豎起一塊牌子。

上面寫著賣泥塘三個字。他在牌子的邊大聲叫。老牛走過來看了看,說這個水坑坑在裡面打滾很舒服,不過周圍有些草就很好。

老牛不想買泥塘走了。青蛙想要在泥塘周圍的中心草就能賣出去。於是他便播灑在了泥塘周圍。

到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草,他又叫起來。野鴨覺得塘裡的水太少了。不想買青蛙又加了水。

又叫起來,小鳥飛過來說這裡缺點樹。蝴蝶飛過來說這裡缺點花。小兔跑來說這裡還缺條路。

小狐狸說…聽了小動物們的話,青蛙變一一照辦。有一天青蛙又叫起來。可他叫著叫著就停住了。

這地方多好啊!有樹,有花有草,還有水塘。你可以看見蝴蝶在花叢中飛舞。

聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水裡盡情游泳。躺在場地上曬太陽。

這還有條通往城市的路。這麼好的地方自己住挺好,為什麼要賣呢?青蛙想,於是青蛙不再賣泥塘了。

這個故事的主要內容就是這個。

青蛙為什麼又不賣泥塘了呢? 200

17樓:禾木由

因為copy

泥塘變美了。

為了把泥塘賣出去,青蛙對泥塘進行了改造。最後,泥塘有樹、有花、有草、有水塘。可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上歌唱。

還可以在水裡盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通向城裡。

18樓:匿名使用者

因為青蛙聽了小動物的建議改造泥塘後,泥塘已經不是以前的泥塘了,有樹、有花、有水塘……環境已經變得適合青蛙居住了,青蛙就不想賣了。

19樓:西柳棉棉

因為他經過朋友的指點,對爛泥塘進行了修建改造。

在泥塘裡灌溉了水,水塘邊建了房子,然後栽了樹,種上了花,還修了路。

這個寓言故事告訴我們,任何事情都是可以改變的,只要我們努力不好的東西也能變得很美好。

20樓:匿名使用者

因為青蛙覺得這裡環境優美又交通方便,住在這裡很舒適,就不想賣了。

21樓:abc高分高能

青蛙最後為什麼不賣泥塘了。

22樓:遊鴻漸名

這是小學二年級課文青蛙賣泥塘,因為在他買賣泥塘的過程中對泥塘進行大改造,現在的泥塘已經不是從前的樣子,這裡有水,有花,有草,周圍有路,很美好,很適合居住,這樣好的地方正好符合自己的居住要求!

23樓:匿名使用者

青蛙聽從老牛的建議,在泥塘的周圍種上了小草,聽了野鴨的建議引人了泉水;又聽從了小鳥丶蝴蝶丶小兔丶小猴等的建議,栽樹丶種花丶俢路丶蓋房子。最後泥塘的環境得到了改善,泥塘變得非常美,所以他不賣泥塘了。

24樓:

因為那是生它養它的地方。

25樓:匿名使用者

青蛙聽從了老師的建議。

26樓:饒陽北環

因為這麼好的地方,自己住著挺好的。

27樓:匿名使用者

是小夥伴們告訴了他,他抬小夥伴兒的事情全部做好,然後他決定不。買血糖了,覺得自己住挺好的。

從《青蛙賣泥塘》一課中,我懂得了什麼

28樓:打喬治的佩奇

從《青蛙賣泥塘》一課中,我懂得要樂於傾聽他人的意見,並且根據自身情況,進行合理的調整。要敢於改變,不能侷限於現在,一成不變。

原文:青蛙住在爛泥塘裡。他覺得這兒不怎麼樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城裡住。

於是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著「賣泥塘」三個字。「賣泥塘嘍,賣泥塘!」青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。

一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:「這個水坑坑嘛,在裡面打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。

老牛不想買泥塘,走了。青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。於是他就去採集草籽,播撒在泥塘周圍的地上。

到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來:「賣泥塘嘍,賣泥塘!

一隻野鴨飛來了,看了看泥塘,說:「這地方好是好,就是塘裡的水太少了。」野鴨沒有買泥塘,飛走了。

青蛙想,要是能往泥塘裡引些水,就能賣出去了。於是他跑到周圍的山裡找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一根一根接起來,把水引到泥塘裡來。等泥塘灌足了水以後,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來:

賣泥塘嘍,賣泥塘!」可是泥塘還是沒有賣出去。

小鳥飛來說,這裡缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這裡缺點兒花;小兔跑來說,這裡還缺條路;小猴跑來說,這兒應該蓋所房子;小狐狸說……

每次聽了小動物的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準能賣出去。於是青蛙就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。

賣泥塘嘍,賣泥塘!」有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,「多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。

你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水裡盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城裡……」

青蛙說到這裡,突然愣住了,他想:這麼好的地方,自己住挺好的,為什麼要賣掉呢?於是青蛙不再賣泥塘了。

29樓:匿名使用者

要樂於接受別人的意見。

30樓:匿名使用者

《青蛙賣泥塘》是一則童話故事,本課主要講述了一隻不願住在爛泥塘邊的青蛙,很想賣掉爛泥塘,在賣的過程中,它聽從了大家的建議,逐步改善泥塘的環境。這個故事告訴學生美是我們勤勞的雙手創造的。教學時根據低年級學生特點,以讀代講,激發學生讀的願望。

在本課教學中,我注重了從生活現象入手,喚起學生的生活體驗,激發學生的學習興趣,從學生已有的生活經驗出發,創設學生熟悉的感性的情景進行教學。例如:在青蛙吆喝「賣泥塘」時,學生的吆喝不到位,我結合生活的場景,聯絡生活實際要學生,再讓他們大聲吆喝,有了生活資源的經驗理解,孩子們吆喝就不再膽怯和不自信了。

這樣的教學不僅有效地利用了生活資在課堂上營造了濃厚的生活氛圍,而且把學習語文與認識事物相聯絡結合起來。

在這課教學中還有很多不足的地方,如:在學習野鴨買泥塘部分,教師因考慮重點在前面的引導,而在這部分學習中如蜻蜓點水,讀得也不紮實,導致想象部分的學習,學生說錯等。還有在學習時還要注重工具性與人文性的結合。

二年級語文《青蛙賣泥塘》教學反思。

31樓:匿名使用者

我懂的了善於聽取他人意見,事物會變得更加完美。

32樓:匿名使用者

你的生活一直是從現在起開始了自己的生活。

33樓:匿名使用者

讀了青蛙賣泥塘的感受。

34樓:匿名使用者

要樂於聽從他人的意見,改變自己。

35樓:匿名使用者

不能老是聽從別人的意見,

36樓:袁向玉的海角

這個寓言告訴了我們,不知道,

37樓:匿名使用者

樂於聽取別人的意見,並加以改正,讓事物變得更加美好。

38樓:啦呵哈

你在**賣?怎麼買?

讀完了《青蛙賣泥塘》,你有什麼感受?

39樓:暮靜雨

這個故事告訴我們美是我們勤勞的雙手創造的。

青蛙賣泥塘》是一篇有趣的童話故事。本課主要講述了一隻不願住在爛泥塘邊的青蛙,很想賣掉爛泥塘,在賣的過程中,它聽從了大家的建議,逐步改善泥塘的環境。

40樓:橙子學社

讀完了青蛙賣魚塘,我深有體會。

一個人應該對自己有深刻的認識,千萬不要高估了自己。

41樓:北靜秋梵

讀完了青蛙賣泥塘,我的感受是一定不要捨本求末。

青蛙開始想賣泥塘,後來為什麼不賣了.

42樓:匿名使用者

是因為最好泥塘被它改成了一個漂亮的泥塘。

43樓:名字

因為它聽了動物們的意見,所以不賣了。

44樓:90後不差錢總裁

故事——青蛙賣泥塘。

有一隻青蛙想把自己覺得不怎麼樣的泥塘賣出去,可是後來又不賣了,這是怎麼回事?小朋友,從文中找答案吧!

青蛙住在爛泥塘裡。他覺得這兒不怎麼樣,就想把泥塘賣掉,換幾個錢,搬到城裡去住。

於是青蛙在泥塘邊豎起了一塊牌子,寫上:賣泥塘!

賣泥塘嘞,賣泥塘!」青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。

一頭老牛走過來,他看見了泥塘說:「嗯,是這個水坑坑嗎,在裡面打打滾地倒是挺舒服。不過,要是周圍有些草就好了。」

老牛不想買泥塘,走了。

青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。於是他就去採集草籽,播撒在泥塘周圍的地上。

到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面,大聲吆喝起來:「賣泥塘嘞,賣泥塘!」

一隻野鴨飛來了。他看了看泥塘說:「嗯,這地方好是挺好,就是塘裡的水太少了。」

野鴨沒有買泥塘,飛走了。

青蛙想,要是往泥塘裡引進些水,就能賣出去了。於是他跑到周圍的山裡找到泉水,又砍倒了竹子,把竹子破開,一根一根地接成水槽,用它們把水引到自己的泥塘裡來。

等泥塘裡灌足水以後,青蛙又站在牌子下大聲吆喝起來:「賣泥塘嘞,賣泥塘!」可是他的泥塘還是沒有賣出去。

小鳥飛來說,這裡缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這裡缺點花兒;小兔跑來說,這裡還缺條路;小猴跑來說,這兒應該蓋所房子;小狐狸說……

每次聽了小動物們的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準能賣出去。於是他就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。

賣泥塘嘞,賣泥塘!」有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來,「多好的地方!有樹、有花、有草、有水塘。

你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上歌唱。還可以在水裡盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通向城裡……」說到這裡,青蛙突然愣住了,他想,這麼好的地方,自己住挺好的,為什麼要賣掉呢?

於是青蛙不再賣泥塘了。

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人生最美好的事是什麼事,你覺得人生最美好的事是什麼?

我認為最重要的是你的心。人生在世,金錢 名譽 地位,都十分的重要,你在這個世界上,沒有金錢,不能存活 沒有名譽,難以立足 沒有地位,難以立世。他們都是很重要的。但是沒有金錢,可以去掙,每人會剝奪你掙錢的權利,這世上有很多的錢 沒有名譽,可以去立,並不是每個人出生都有名譽 沒有地位 至少有做人的地位 ...