1樓：樹影搖曳丨
活動目標：1．嘗試用浸染法創作染紙圖案。
2．學習用色彩變化表達自己的認識和感受，體驗創造的樂趣。
活動準備：1．提供各種染紙作品，組織幼兒欣賞。
2．瞭解並學習染紙的如老基本摺疊方法（公尺字折、田字折、摺扇折、任意折、卷搓折等）。
3．正方形、三角形、長方形的宣紙或銀橡氏餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報紙，抹布。
活動過程：一、展示染紙圍巾作品，引起幼兒創作的慾望。
師：天氣寒冷，小鋒散朋友們都戴上了圍巾，動物商店的小熊也想為小動物們準備一些圍巾，它想請小朋友為它製作一些漂亮的圍巾。
二、與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。
1.摺疊：主要摺疊法有公尺字折、田字折、摺扇折、任意折、卷搓折等。
2.浸染：把需要染色部分浸入顏料中，發現浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關係。
3.平晾：將浸染好的紙漫漫開啟，平放在舊報紙上晾乾。
三、幼兒嘗試染紙，創作各類圍巾的圖案。
1.提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、對比強烈。
2.染好後，小心地將染紙開啟，平放在舊報紙上。
3.幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產生變化無窮圖案的樂趣。
4．舉辦小熊商店"圍巾展覽會"，組織幼兒欣賞，進一步激發關心小動物的情感，培養審美情趣。
2樓：話說教師
設計背景。小班孩子年齡小，認知發展水平有限，生活經驗少，操作能力和中大班孩子有很大的差異，往往只對熟悉的事物感興趣。因此在選材上，我常常選用孩子生活中所熟悉的美術材料，來激發孩子從事創作的興趣。
本次活動，我就採用了孩子平常看到、用過和吃到過的幾種材料，通過壓印的方法來裝飾圍巾。最後，通過「送圍巾」這一環節，來增進孩子關愛他人的情感。
活動目標。1、學習運用各種印章印畫的方法來裝飾圍巾。
2、激發幼兒參與創作活動的興趣，體驗成功的快樂。
重點難點。幼兒可以自己動手，並在老師的知道下完成作品。
活動準備。各種用白色絨布自制的圍巾（三角巾、方巾、長方巾）若干，各種顏色的水粉顏料，自制印章若干（稻草印章、蔬菜印章、布團印章、雕刻好花紋的蘿蔔山芋印章……）電腦、音箱、磁帶，抹布等。
活動過程。一、激發興趣。
1、寶寶們，你們看我今天和平時有什麼地方不一樣啊？為什麼？
2、天氣越來越冷了，我就自己用白絨布，做了一條花圍巾圍在脖子上，這樣既可以讓自己暖和，還可以把自己打扮得更加漂亮，我真喜歡這條漂亮的圍巾。（展示圍巾）寶散悶寶們，你們喜歡我的圍巾嗎？
3、圍巾上這些漂亮的花、五角星、圓球是怎麼來的？你們知道嗎？（孩子自由講述。）
4、小結：告訴你們吧，圍巾上的這些美麗的花紋是我請印章寶寶幫忙打扮的、印出來的。
給予孩子充分表達、講述的機會，這樣孩子可以通過回憶，並根據他們已有的經驗來再現自己平時美術活動所接觸、使用的材料，或運用的一些作畫方法。）
二、示範講解。
1、咦，誰來了？（配班老師扮小熊出場）
師：和小熊打個招呼：「小熊，你好！」
小熊」： 唐 老師，你做的花圍巾真漂亮，我也想要一條。）
好啊，你等等，我馬上做一條送給你。
2、瞧，許多印章寶寶也趕來幫忙打扮，看看來了那些印章寶寶？
稻草印章、蔬菜印衝衫彎章、布團印章、雕塌飢刻好花紋的蘿蔔山芋印章……）
小班美術送給媽媽的圍巾塗色
3樓：匿名使用者
活動前評析。
在與家長的交流中，知道很多孩子都喜歡小兔，每天入園、離園猜碼大神時都喜歡到飼養角去看看小兔，還不時帶些菜葉來給小兔餵食。每天晨間活動時還能聽到穗仿哪孩子談論自己喜歡的小兔，觀察到這些，我便設計。
幼兒園公開課熊媽媽的圍巾教案
4樓：匿名使用者
活動目標：
1、 在故事情節中感受並發現物體的數量、大小與三隻熊的關係。
2、 樂意三隻熊擺放早餐並能大膽地表達自己的想法。
活動準備：幼兒人手乙隻小盒子，6個蘋果。畫有3只熊的底板。
1、出示小熊，這是誰的家？它們家有幾隻熊，猜猜分別是誰。
2、小熊一家要吃早餐啦，找找哪些東西是熊喜歡吃的。
二、分配食物，感知熊大小與數量。
漂亮的圍巾比較長短教學反思
5樓：看著科學家
聲音的傳播：
1)聲音靠介質傳播，氣體、液體和固體都可以傳播聲音。真空不能傳聲；
2)聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快， 在液體中第二，氣體排第三。（軟木是例外，軟木細胞壁薄，內部氣泡多）
3) 聲速還與溫度有關，聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s左右，溫度越高聲的傳播速度越快。
4)聲波在兩種介質的交介面處發生反射，形成回聲。人耳要想區分原聲和回聲，回聲到達人耳要比原聲晚以上。如果不到，則回聲和原聲混在一起，只能使原聲加強。
5)利用回聲可以測距離，如測海有多深，離障礙物有多遠。（這是一種仿生技術，出自蝙蝠，海豚一類） 聲音可以傳遞能量和資訊。
小班美術教案冒煙煙教案，小班美術教案 認識顏色
活動目標 1 讓幼兒嘗試用若干顏色合理佈局畫面，感受色彩搭配的和諧之美。2 嘗試用兩種顏色驚醒搭配，利用生活中的廢舊材料製作各種煙火，激發幼兒樂意參與美術活動的興趣體驗美術創作的成功感。活動準備 1 色彩搭配圖畫2張 一張顏色間隔開的搭配，一張是同種顏色擠在一起 2 煙火範畫2張 一張是各種顏色隨意...
少兒美術怎麼教，少兒美術老師怎麼教小朋友畫畫
趣牛牛 首先要根據孩子的年齡來劃分學習內容，每個階段要學習的知識是不一樣的。3 5歲屬於啟蒙時期，這時候主要以激發孩子的創造能力為重點。12 14歲屬於轉型期，隨著孩子認知能力的提高，學習壓力的增加，社會環境的影響，這一階段開設造型入門課程。15 16歲定型期，這一階段目標明確，把學習美術作為日後考...
如何正確的教寶寶數數，怎樣教小班孩子學會數數
這一時期的教學同樣是要藉助實物。這一時期，打的獵物也多了。只有藉助具體形象的事物，後來人多了，到了第二階段就是10 20的教學了，教幼兒數1 100，給孩子講解數的形式規律，也可以是自己和孩子一起動手製作的，所以在教數數時，可以是採購的，這樣就方便他們記憶了，當孩子能夠掌握這一組數字的數數方法的時候...