才藝大賽的評分標準

時間 2021-08-30 11:14:12

1樓:我是一個麻瓜啊

(1) 形象儀表:10分。形象大方,穿著得體。神態自然,富有朝氣。

(2) 語言表達:10分。自我介紹時,普通話,語言流暢不呆板。

二、主要才藝展示。(50分)

評分標準:主要通過選手所表演的節目,展示出選手自己不同的節目型別。主題鮮明。節目力求獨特,具有觀賞性。

(1) 才藝特色:10分

(2) 才藝水平:15分

(3) 才藝的可展示性:15分

(4) 才藝的總體效果:10分

二、 舞臺感覺展示。(20分)

評分標準:表演到位,表情豐富,舞臺整體感覺良好。充分的表現出該才藝的形式風格。才藝與個人風格和諧,貼切。

(1) 才藝表演技巧:5分

(2) 是否具有互動:5分

(3) 舞臺整體效果:10分

三、 節目綜合可行性評分。(10分)

評分標準:長短適中,節目總體性良好。

規則:(1)才藝展示採取現場展示,保證比賽公平、公正。 (2)選手依次上臺展示。

(3)本次才藝比賽弧取評委現場打分。分數百分制,取各評委的平均分為選手最後得分。

擴充套件資料

「未來之星」少兒才藝大賽是由江蘇省少工委、江蘇省廣播電視總檯教育頻道、鳳凰江蘇聯合舉辦的全省大型少兒比賽。旨在為孩子傳遞正確的、真善美的人生觀和價值觀,本著「公平、公開、公正」的原則為全省少年兒童搭建一個展示自我風采的舞臺,給他們的童年留下濃墨重彩的一筆。

「未來之星」少兒才藝大賽是由江蘇省少工委、江蘇省廣播電視總檯教育頻道、鳳凰江蘇聯合舉辦的全省大型少兒比賽。旨在為孩子傳遞正確的、真善美的人生觀和價值觀,本著「公平、公開、公正」的原則為全省少年兒童搭建一個展示自我風采的舞臺,給他們的童年留下濃墨重彩的一筆。

本次活動以「有夢想,共成長」為主題,面向3-15歲的青少年和兒童,通過幼兒園、學校、培訓機構等統一報名,自願參加,開設包括**、舞蹈、書畫、輪滑、武術、英語、表演等七個大項的比賽。活動將進行海選、複賽、半決賽和決賽,在南京進行總決賽。特別注意的是,英語類比賽將由美國、英國、加拿大、紐西蘭、澳大利亞五大領館共同參與評選。

2023年未來之星才藝大賽蘇州賽區比賽由蘇州創未來教育承辦,孩孩優為**合作平臺。

2樓:愛教育的人

一、 風采展示分。(20分)

評分標準:主要是通過選手的自我介紹和才藝表演,展示儀表形象、表達能力、風度氣質等自身的整體形象來打分。

(1) 形象儀表:10分。形象大方,穿著得體。神態自然,富有朝氣。

(2) 語言表達:10分。自我介紹時,普通話,語言流暢不呆板。

二、主要才藝展示。(50分)

評分標準:主要通過選手所表演的節目,展示出選手自己不同的節目型別。主題鮮明。節目力求獨特,具有觀賞性。

(1) 才藝特色:10分

(2) 才藝水平:15分

(3) 才藝的可展示性:15分

(4) 才藝的總體效果:10分

二、 舞臺感覺展示。(20分)

評分標準:表演到位,表情豐富,舞臺整體感覺良好。充分的表現出該才藝的形式風格。才藝與個人風格和諧,貼切。

(1) 才藝表演技巧:5分

(2) 是否具有互動:5分

(3) 舞臺整體效果:10分

三、 節目綜合可行性評分。(10分)

評分標準:長短適中,節目總體性良好。

規則:(1)才藝展示採取現場展示,保證比賽公平、公正。 (2)選手依次上臺展示。

(3)本次才藝比賽採取評委現場打分。分數百分制,取各評委的平均分為選手最後得分。

3樓:匿名使用者

1.器樂比賽評分標準(10分制)

技術性和藝術性並重:技術性 + 藝術性 + 測試 + 表演形象 = 該演奏者總分(10分制)。

①技術性包括:(技術性佔4.5分)音準 音色 音質 節奏 強弱 技巧 表演姿勢與狀態、方法科學準確 技術純熟 演奏樂曲有一定難度。

②藝術性包括:藝術性:(佔4.5分)對作品理解和表現的程度 ,對樂曲風格的掌握,**感情的抒發和對**形象的塑造等方面。

③測試和表演形象(各佔0.5分)(氣質、形象、風度)。

2.聲樂比賽評分標準(10分)

①演唱基礎4.0分: (音色 音質 音準 節奏 吐字等基本**修養)

②演唱技巧3.5分: (聲音把握 情感把握 風格掌握)

③表演效果2.5分: (颱風 形象 氣質 感染力等)

3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)

比賽選手自備服裝及伴奏帶,滿分為10分。其中舞蹈表演、模特表演、綜藝類表演為8分,基本功1分,藝術形象1分。

◆評分細則

①本次活動的評審工作,組委會堅持公平公開公正的原則進行工作。

②評審委員會選擇有權威的專家教授參加本次大賽評委。

③每場比賽前主持人先介紹比賽評委。

④主持人在比賽前宣讀比賽評分標準。

⑤初賽評委共3 位,決賽評委共7人。按照10分制打分,每個選手最後成績保留小數點二位數。

⑥演唱或演奏曲子不得超過5分鐘,當時間到時由主持人提醒比賽時間。

4樓:匿名使用者

一、比賽規則: 1、因為分兩天進行預賽,為通盤比較所有參賽選手的表演水平並形成一個客觀公正的評定意見,採取評委現場打分但不亮分,賽後再集中評審的辦法,最終確定參加複賽選手名單。 2、所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場並領取參賽證。

3、由報到的先後順序(10人一組)不分組別統一進行預賽。 4、參賽選手按出場順序提前一個節目向音響師提交演唱伴奏**,遲到按棄權處理。 5、伴奏方式:

各組選手參賽時均自帶cd伴奏帶。 6、參賽選手以參賽證的編號為準,向評委進行自我介紹。 7、限時達到或評委打完分後,由工作人員示意參賽者暫停表演。

8、凡遲到、請假者一律按棄權處理。 二、評分標準: 1、本次比賽評分採用10分制,保留小數點後一位數,計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分後,計平均分為該選手的最後得分,平均分保留小數點後二位數,選手得分按組別從高到低排出獲獎等次,如出現平均分相同的情況以總分多者勝; 2、歌唱評分內容包括:

a、歌曲內容滿分為1分,要求比賽時演唱曲目或表演的舞蹈,內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強。 b、音色音質滿分為4分,要求發音清楚,音色清晰而有質感。 c、演唱技巧滿分為3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,**節奏感強。

d、儀表儀態滿分為2分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

3、舞蹈評分內容包括: a、動作整齊,協調一致3分; b、舞蹈表演富有感染力,有較好的舞臺效果2分; c、舞蹈動作具有一定的難度,有較強的表現力和藝術技巧2分; d、舞蹈主題內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強1分; e、演員表情豐富1分; f、演員服裝搭配合理1分。 三、大賽組委會擁有本比賽規則的最終解釋權

入學教育是什麼

5樓:匿名使用者

入學教育在內容上應該包括這麼幾個模組:首先是學校發展情況,要通過介紹學校發展的歷史、現狀及未來規劃,辦學的指導思想、發展定位與自身特色,教學、科研與管理的基本執行狀況,師資隊伍、學科專業和基礎設施三方面的建設狀況,使學生對自己就讀的學校有一個巨集觀、全面和系統的認識;其次是院系及專業情況,要通過介紹院系的發展、學科與專業的設定、教師隊伍的構成、培養方向與途徑等方面的情況,使學生對自己所在的院系和所學的專業有比較詳細和清醒的認識;再次是大學的學習任務和管理方式,主要涉及到學習階段的劃分及主要任務、學年制或學分制的方案設計與相關要求、大學學習的特點與方法、校園及學生管理的相關規定與制度;最後是個人發展的目標與規劃,通過介紹職業選擇與發展定位、人才供給與需要、就業政策與形勢,引導學生樹立正確的職業觀、就業觀和人才觀,科學合理的規劃自己的未來發展與職業選擇。

6樓:別卓郜小翠

就是去報道啦,他再磨嘰點校規校紀,放假不也有假前教育麼

升學入學教育機構

7樓:澗西金榜教育

這些機構很多呀,鳳凰大廈三層的金榜就不錯,他們現在開始招收小學的了,現在也有全日制

教育/科學 -> 升學入學 -> 高考教育/科學 -> 升學入學 -> 高考

8樓:南極心海

不清楚您的題目,表達明白後,希望能幫助你一點。共同見證2023年高考中的振奮、激揚、失落、淚水、感動、甜蜜!高考結束,苦讀數年的考生們準備卸下沉重的書包,迎接一個嶄新的開始。

讓自己變得更加美麗自信成了許多考生的追求,各地高考題不同,題的難易程度不同,分數是沒法比的。要比的話,應列出各地高考總人數,各地

一、二、三本各錄取多少人,

一、二、三本的錄取率分別是多少。這才有意義。

9樓:匿名使用者

不清楚您的題目,表達明白後,希望能幫助你一點。

升學入學

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10樓:空杯の心態

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該怎麼填錄取通知中的註冊學籍資訊 標籤: 升學入學 教育 高考

11樓:

每個省的錄取程序不一樣。

然後,還要分批次來錄。

如果,你在提前批,可能7月15號左右就能收到。

一批稍後,二本再稍後。

所以,與省份與批次與錄取的學校動作速度有關。

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