小學教師讀後感隨筆,《小學語文教師》讀後感

時間 2025-07-11 19:40:18

《小學語文教師》讀後感

1樓:優點教育

不知不覺中,從事小學語文的教學已有二十多年了,回顧這二十多年,是《小學語文教師》陪伴我走過。剛畢業時,在鄉下沒有什麼書可看,那時也沒有電腦,一次偶然的機會,在同事的宿舍看到了《小學語文教師》這本書,我愛不釋手,幾天來連看了幾期,後來乾脆自己徵訂,一定就是二十幾年。

在我的心目中,《小學語文教師》就是我的良師。我一直珍藏著這些書,儘管有些已經很破舊了,搬家時也滑拆不捨得丟棄。書中的一些新的教育資訊、新的教育理念、新的教育教學方法,對我的教學幫助很大孝配。

做為一名小學語文教師,我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助,每每讀它,很多疑惑都迎刃而解,我就更期巧讓指待每月它能如期而至。《小學語文教師》將怎樣處理教材難點,怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。《小學語文教師》不僅有吸引人的`故事,有我們學習的模範,還有閃光的教育思想,精妙的育人藝術,讓我認識和瞭解到教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

小學語文教師》為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋樑,是培育教師成長的搖籃。看著走在一線普普通通的老師在這發表的文章,也就更激勵自己,讓自己多讀點書,多用我們的心去發現教育中的閃光點。它的風格十分樸素平實,但卻貼近教改前沿,是小學語文教改的衝鋒號。

每當教學中自己有疑惑,遇到自己不太懂的地方時,《小學語文教師》為我解決了燃眉之急,每當我想在教學上有所突破、有所創新時,都是《小學語文教師》為我導航,為我指明方向,讓我有所創想,有所收穫,尋到課堂的「亮點」。它是我真正的良師益友,我要感謝它默默無聞的幫助與支援。

一分耕耘,一分收穫,」我一直堅信多讀一些好書,一定會有許多意外的收穫的,正值我校在大力營造書香校園,其中,也要求教師多讀書,讀好書。不僅讓教師讀文學書,讀教育書,還讓教師博覽群書,跳出教育看教育,有更大的教育視野。讓文化的根深深地紮在地裡,才可能長成參天大樹。

我非常希望能讓老師的愛讀書的這一思想演變成學生的想法,那我們的「書香校園」活動算是真正的成功了。在人生的**時間,我想我會讓《小學語文教師》一直陪伴著我這位小學語文教師。

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