三字經註釋及譯文
1樓：阿鼻
三字經註釋及譯文如下：
原文】人之初 性本善 性相近 習相遠 苟不教 性乃遷 教之道 貴以專。
rén zhī chū、xìng běn shàn、xìng xiāng jìn、xí xiāng yuǎn、gǒu bú jiào、xìng nǎi qiān、jiào zhī dào、guì yǐ zhuān
譯文】人生下來的時候都是好的，只是由於後慧戚消天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了不使人變壞，前知最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
原文】昔孟母 擇鄰處 子不學 斷機杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚。
xī mèng mu、zé lín chǔ、zǐ bù xué、duàn jī zhù、dòu yān shān、yǒu yì fāng、jiāo wǔ zǐ、míng jù yáng
譯文】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次，孟子逃學，孟母就割斷織布機上的布來教子。五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他五個孩子都很有成就，同時科舉成名。
原文】養不教 父之過 教不嚴 師之惰子不學 非所宜 幼不學 老何為。
yǎng bú jiào、fù zhī guò、jiào bù yán、shī zhī duò、zǐ bù xué、fēi suǒ yí、yòu bù xué
lǎo hé wéi
譯文】僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。小孩子不肯好好學習，是很不應該的。
乙個人倘若小時候不仔者好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？
原文】玉不琢 不成器 人不學 不知義為人子 方少時 親師友 習禮儀。
yù bù zhuó、bù chéng qì、rén bù xué、bù zhī yì、wéi rén zǐ、fāng shào shí、qīn shī yǒu、xí lǐ yí
譯文】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識。
2樓：江停
1、閉物迅人之初，性本善。性相近，習相遠。
解釋】人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是後天所處的環境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差別。
2、苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
解釋螞御】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
3、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
解釋】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。
4、竇燕山，有義方轎此。教五子，名俱揚。
解釋】五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。
三字經的原文及譯文
3樓：星恩文化
玉不琢，不成器；人不學，不知道。
原文。玉不琢，不成器；人不學，不知道。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物而遷，不學，則舍君子而為小人，可不念哉？
譯文。如果）玉不琢磨，（就）不能製成器物；（如果）人不學習，（也就）不會懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恆不變的特性，即使不琢墨製作成器物，但也還是玉，（碧帶它的特性）不會受到損傷。
人的本性，受到外界事物的影響就會發生變化。（因此，人們如果）不學習，就要失去君子的`高尚品德從而變成品行惡卜慧棚劣的小人，難道不值得深思嗎？
解釋。琢：雕。
玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。 道：
道理 常德：固有的特點，本性。 害：
妨礙；影響 念：思考。
型則意思。一塊美玉如果不經過精雕細琢就不可能成為乙個精緻的玉器，人如果不認真學習，就永遠不會懂得許多知識和道理。
經全文兒歌，三字經全文兒歌
三字經人之初，性本善 性相近，習相遠。苟不教，性乃遷 教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處 子不學，斷機杼。竇燕山，有義方 教五子，名俱揚。養不教，父之過 教不嚴，師之惰。子不學，非所宜 幼不學，老何為？玉不琢，不成器 人不學，不知義。為人子，方少時 親師友，習禮儀。香九齡，能溫席 孝於親，所當執。融四歲...
新編經，不許是經，新編三字經，不許是三字經
風中微子都 我神州，稱華夏，山川美，可入畫。黃河奔，長江湧，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發，爭朝夕，興中華 起源於高佔祥同志所編寫的 新三字經 豐富的人生經歷與近半個世紀的青少年思想教育工作，讓高佔祥積累了豐富的人生經驗。如今他將這些對人生哲理 社會經驗整理彙編，濃縮...
三字經的內容是什麼？三字經內容都有什麼？
三字經內容都有什麼？人之初，性本善。性相近，習相遠。譯文 人生下來的時候都是善良的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。譯文 如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。昔孟母，擇鄰處...